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九年级文言文阅读竞赛

发布网友 发布时间:2023-02-25 03:15

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热心网友 时间:2024-10-08 19:44

1. 第七届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷答案(初三组)返校要交的,快

第七届上海市中学生古诗文阅读大赛决赛参*(初三组) 一、选择题 1.A 《塞下曲》六首之一【唐】李白*山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。 2.C 月夜 【唐】杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。 3.D 秋风引 【唐】刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。 4.B 5.A 村行 【宋】王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。 6.B 马诗二十三首(其五) 【唐】李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。 7.B 8.D 9.D 10.C 晚次鄂州 【唐】卢纶 开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。

估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。

旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声。 11.B 12.C “送和甫至龙安微雨,因寄吴氏女子”:在微雨的时候送和甫到龙安去,并寄语嫁给吴家的女儿。

13.B 丹阳送韦参军 【唐】严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

14.D 15.A 16.C 17.D 18.B 晚晴 【唐】李商隐 深居俯夹城,春去夏犹清。 天意怜幽草,人间重晚晴。

并添高阁迥,微注小窗明。 越鸟巢干后,归飞体更轻。

19.D 20.A 21.D 阅读下文,完成22~24题。 22.B 23.C 24.C 阅读下文,完成25~30题。

25.D 26.A 27.C 28.A 29.B 30.C 二、填空题 31。 济 32。

杨花 33。望 34。

梅花 35。浥 36。

秦岭 37。织 38。

燕子 39。沧海 40。

惊 41。尧 42。

鱼 43。弈棋 44。

岳阳楼 45。 提升,提拔 46。

斧干(“斧”是木工用具,“干”是兵器,都属物名) 阅读下文,依次将文中加点的代词换*名。(47~50) 47。

宋濂 48。郭浚 49。

郭浚 50。金文举 三、阅读理解题 (一) 51。

边塞 52。枯旷苦寒 53。

咸:都。足:充满。

54。反对战争 (二) 55。

(1)听见(听到)(2)(蛇的)身围(3)仔细(4)皮 56。觇视 57。

据攫 (三) 58。(1)冲断(2)使……浮出(3)填满、装满(4)慢慢地 59。

铁牛舟 60。用八只铁牛束缚着浮桥,一只铁牛将近几万斤。

61。 曹冲称象 62。

④ 四、鉴赏评析题 63。要点提示: 景物(环境)特点:幽静。

细节描写及其作用:老妻画纸为棋局,写出痴情憨态,望而可亲;稚子敲针做钓钩,写出天真无邪,弥觉可爱。 作者心境:经历长期离乱之后,重新获得暂时安居,感到欣喜、满足,流露了对战乱的厌倦及对回归田园的向往。

64。要点提示: 《贾岛题诗》讽刺了裴度不惜“破却千家”去营造自己的园林、公馆,并警告他这样下去必“荆棘满衣”,要种下仇恨的。

贾岛所题之诗从一个侧面反映了唐王朝的阶级矛盾。贾岛居于下层,能体恤百姓的苦楚,敢于揭示社会矛盾。

这种“不逊”自然会激起社会高层的不满与厌恨。正因为这样,他被称作“狂狷、薄行”,一辈子中不了进士。

五、创作题 65。 略。

2. 九年级下人教版语文古文的阅读题

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

11.解释下列语句中加点词的意义。(2分)

(1)无从致书以观 致:__________ (2) 硕师名人与游__________

(3) 不敢出一言以复__________ (4) 日再食__________

12.下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )(2分)

A.每假借于藏书之家 公与之乘,战于长勺

B.手指不可屈伸 猥自枉屈

C.以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙

D.未尝稍降辞色 色愈恭,礼愈至。

13.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

①又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

__________________________________________________________________________

②俟其欣悦,则又请焉。

_________________________________________________________

14.作者认为自己“缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因是___________________________(用文中原话)。(1分)

15.作者的读书经历对你有什么启示?请结合实际,谈谈认识。(3分)

__________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________。

11. (2分)得到 取得;交往;回答,还言;两次

12. (2分) D

13. (2分)①又担心没有大师、名人交往,曾经跑到百里以外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。②等到他高兴了,我才又向他请教。

14. (1分)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

15. (3分)示例:虽然我们现在的学习条件优越,远远超过了宋濂,但学习热情却比不上他。因此,应该向他学习,勤奋守信,诚心从师,不在生活上攀比,专心致志,才能学有所成。

3. 关于初三语文知识竞赛的题目

九年级语文基础知识竞赛试题

一、给加点字注音或者按拼音写汉字(满分20分)

小憩 归咎 猝然 枯涸

zhě 皱 静mì xián熟 狡xiá

惟妙惟肖 同仇敌忾 广mào无垠

毛骨悚然 岿然不动 众目kuíkuí

戛然而止 恪守成规 面面相qù

叱咤风云 鳞次栉比 hàn首低眉

根深dì固 吹毛求cì 顶礼mó拜

jiǒng然不同 生性剽悍 弄巧成zhuó

二、下列词语有的有错别字,有的没有,先判断,对的画√,错的找错并改错(满分20)

金榜题名 消声匿迹 旁证博引

人情事故 再接再励 迫不急待

走投无路 鼎立相助 一愁莫展

娇揉造作 不胫而走 谈笑风声

炙手可热 擎天撼地 不径而走

尽态极妍 心旷神贻 义愤填膺

谆谆告戒 出手阔悼 瘦骨嶙询

挛生兄弟 近在咫尺 踌蹰不前

三、古诗文默写(每句三分满分40分)

1. ,病树前头万木春。

2.商女不知亡国恨, 。

3.瀚海阑干百丈冰, 。

4. ,身世浮沉雨打萍。

5.海内存知己, 。

6.无丝竹之乱耳, 。

7. , 。会当凌绝顶,一览众山小。

8.安得广厦千万间, !风雨不动安如山。

9.蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。

10.于独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝。

11.孔子阐述学习与思考之间的辩证关系的句子是: ,

12.曹操在《观沧海》中,运用奇特想象描绘大海包容万物的宽广博*怀与雄伟气魄,表达诗人自己的远大抱负的句子是:

13.《游山西村》中富含哲理,启示我们身处逆境,前途渺茫时,只要能锲而不舍,继续前进,就能找到新出路开创新天地的句子是: ,

14.近年来,由于环境恶化,洞庭湖水面越来越小,水产品产量也在锐减,这使我们不禁还念起《岳阳楼记》中洞庭湖“衔远山, , ,横无际涯”的壮阔,“ ,锦鳞游泳”的丰美。

四、修改病句,先判断句子是否病句,若是,请修改。若不是画“√”(满分8分)

1.夏天的白马水库碧波荡漾,绿树葱茏,风景如画,是一个旅游的好季节。

2.德智体全面发展是衡量学生好坏的重要标准。

3.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

4.通过运用灵活多样的教学手段,使学生的思维能力得到了很大的提高。

5.经过马拉松式的艰难谈判,联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。

五、仿写句子。(满分6分)

1.展开联想,在下面横线上仿写一个句子。

大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;

2.仿照“他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真实”的句式,再写三个句子。

他是 ,流动不息的奔向远方。

他是 ,无所畏惧的搏击长空。

他是 ,大公无私的散播光明。

他是 , 。

六、古诗赏析(满分6分)

相见欢 李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

1.“无言独上西楼,月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境?

答:

2.词人是如何表现离愁的?请根据三四句词意作简要赏析。

答:

孩子,给个分吧,我辛辛苦苦下载来的。 ↖(^ω^)↗

4. 初中文言文阅读训练25篇概括文言文(用白话文)两三句话就够了1钟

1。

钟毓、钟会小时趁父亲值夜偷酒喝。其父假装睡觉,看见钟毓先行礼再喝酒,钟会是只喝酒不行礼。

父亲问他们愿意,钟毓说酒是一种文化礼数,不能不拜。钟会说,偷酒喝本身就是非礼,只能不拜了 2。

常羊子向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱对他说:从前楚王曾到云梦涉猎,想射左边的鹿,右侧的鹿又出来,刚想开弓,头上又飞来一只鹄鸟。

楚王看着弓箭不知向哪里射去。大臣养书进谏说:我能百步穿杨,但给我十枚树叶,我也不知道能不能射中了3。

有个荆州人叫次非,在干遂得了一把宝剑。坐船回家的途中,遇见了两条蛟龙。

次非问:船遇两条蛟龙人能活下来吗?船手答道:没有能活下的。 次非便拿着宝剑,跳进江里跟蛟龙搏斗。

蛟龙死了,船上的人都活着回家去了。4。

南岐在蜀中的山谷中,那里的水甜但是水质不好,喝了的人都会得病。因此那里的人没有一个不是有病的。

当他们看到了外地人,都会耻笑外地人的脖子平滑,不像内地人有很多突出的包囊。 外地人告诉他们说,他们都是有病的,应该吃药看病。

内地人说,当地人都这样干么去看病啊。始终他们都不知道自己有多丑。

5。高阳应要盖房子,工匠对他说:不行,木材还没干透,再涂上漆,一定会腐烂的。

用湿木材盖房子,现在看是挺好,将来会腐烂败坏的。 高阳应说:依你所说,则新房子不会败破的——木头越干越有劲力,涂料越干越轻,用大的劲力承受轻的会越来越坚固(不会败坏)。

工匠无言以对,接受命令盖房。房子刚盖成时很好,后来果然腐烂败破了。

九年级文言文阅读竞赛

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文言文竞赛

(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(3)的诗句。(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐1.解释词语卧不设席:卧卒母闻而哭之:闻何哭为:何非然也:非2.解释句子:文侯以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。 3.吴起为士兵吸毒...

初中有哪些竞赛

三、语文竞赛 语文竞赛主要考察学生的语言文字运用能力和文学素养。竞赛内容通常包括作文、诗词鉴赏、文言文阅读等。通过语文竞赛,可以选拔出具有较高文学才华和深厚文化底蕴的学生。四、英语竞赛 英语竞赛旨在提高学生的英语水平和应用能力。这类竞赛通常包括阅读理解、写作、听力以及口语等多个方面的考察。对...

语文竞赛考什么

语文竞赛考的内容如下:第一文言文的考核。对于文言文的背诵默写的考核,以及个人对文言文理解能力的考核。第二百科全书的考核。一般都是书本上的题目,还有一些拓展思路的题目。第三诗词的上下句考核。比如补充完整诗句,再根据诗句内容写出它的意思。

文言文竞赛速决一狱

文言文竞赛速决一狱1. 欧阳晔决狱古文的翻译 阳公名晔,字日华.自从他作为一个普通百姓时起,不合乎那道义的事,他就不接受他人的馈赠.欧阳晔年轻时所交往的亲戚和故交旧友,后来有的人非常显贵,欧阳晔终生不到其

关于文言文的竞赛题目。。急~~~

但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳 就学:卒:最终,终于 履:在上面走

急需~~急需全国中学生语文竞赛题(初中)

(四)文言文阅读(19分)(甲)章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自 取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。

如何提高中学生文言文阅读兴趣

我们在年级组和班级内开展了文言小故事比赛、“诵读文明,传承经典”朗读比赛、 “畅游两千年,文言伴我行”手抄报比赛、观看成语典故影视、课外文言文趣味知识竞赛等活动,在比赛的过程中激发学习文言文兴趣,培养学习文言文的能力。丰富多彩的语文兴趣小组活动,不仅把文言文教学由“死”变“活”,而且是巩固学习兴趣的...

帮我找一些初中课外文言文阅读试题以及答案

帮我找一些初中课外文言文阅读试题以及答案 必须是一篇文言文,下面直接就是答案,例如:原文1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所... 必须是一篇文言文,下面直接就是答案,例如:原文1.赵襄主学御 赵襄主...

语文知识竞赛考什么

1、基础知识:包括字音、字形、成语、文学常识等。这些内容需要考生平时积累和掌握。2、阅读理解:包括现代文阅读、文言文阅读等。现代文阅读主要考查考生对文章的理解和把握能力,文言文阅读则要求考生具备较好的文言文基础。3、写作:包括作文、应用文等。作文主要考查考生的语言表达能力和思想深度,应用文...

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