沈阳市文言文柳霞是
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发布时间：2023-02-25 09:47
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时间：2023-06-29 14:51
1. 沈阳2019中考语文作文题物微情浓没以物为主体以事为主体了,可以吗
物微情浓
从题目来看，重要的是有“物”有“情“
物微——何为微？不是从体积和质量方面的小，考生应该抓住物的寻常 常见 平凡着眼抒情
如果作文从始至终都没有出现这样的一个物，在审题立意上就会偏差
每一篇记叙文都需要事件来突显人物的品质或是更好的抒情，但是对于这个作文题目来说，没有物，只有事件，即使有非常浓厚的情感，也是致命的错误。
其实，可以运用以小见大，化大为小的手法，把物当做明线，而把情感当做暗线来写，就会使全文条理清楚，使阅卷老师耳目一新。
总之，要以物表现情，将情寄托于物之上，二者融合，才能得到高分甚至于满分。
希望回答对你有帮助
2. 辽宁省沈阳市的语文中考必背文言文
这个每年都不一样的，但是大体上16篇不变，每年会新增两篇不一样的
孔子语录（论语十则，论语六则）
三峡
陋室铭
爱莲说
生于忧患，死于安乐
曹刿论战
邹忌讽齐王纳谏
小石潭记
桃花源记
岳阳楼记
醉翁亭记
记承天寺夜游
鱼我所欲也
马说
送东阳马生序
出师表
我们09届删了一个陋室铭不考，新增了一个《秋水》和《古文二则》（但是古文二则不用背）
3. 2013沈阳中考语文答案
2013年沈阳市中考语文试题 答案 一、积累与运用（30分） 1.B 2.D 3.A 4.C 5.(1)《童年》 （2）D 6.(1)随风直到夜郎西 （2）海日生残夜 （3）任重而道远 （4）在河之洲 （5）春蚕到死丝方尽 （6）断肠人在天涯 （7）静影沉璧 （8）化作春泥更护花 （9）沉舟侧畔千帆过 （10）引无数英雄竞折腰 （11）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 7.C 8.(1)成语里蕴含着丰富的文化。
或成语和文化关系密切。 （2）答案示例：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。
二、阅读理解（60分） （一）（17分） 9.(1)遂：于是，就 （2）相与：一同，共同 （3）故：缘故，原因 10.B 11.(1) （我）脱了衣服想要睡觉，（只见）月光照入门内，高兴地动身出门。 （2）这是我的老朋友陈季常（或陈慥），为什么在这里？ 12.俯而不答/仰而笑/呼余宿其家 13.①苏轼：被贬官； 方山子：“不遇” ②苏轼：寻友、赏景： 方山子：隐居 （二）（23分） 14.帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。
15.自然环境描写，交代了天气的晴朗，烘托了人物愉快的心情。 16.一丝不苟是十分认真的意思，表现了帕皮对铃铛的珍爱和不舍。
17.(12)段中“质疑”的原因：自己要这么便宜地把门铃卖给小女孩。 （14）段中“质疑”的原因：门铃已经卖出去了，可是现在又听到了 *** 。
18.语言描写；表现了小女孩的可爱和对外公的关心；与前文帕皮的话相照应。 19.(1)是全文的线索。
（2）是连接帕皮和亲人情感的纽带。 20.答案示例：帕皮是个善良的人。
虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。 帕皮是个乐观的人。
他经常喜欢边吹着口哨边干活。 （三） （20分） 21.C 22.以国家利益为重的崇高品德 23.比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。
24.不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。
这两段的内容是递进关系。 25.总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。
26.第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。 三、写作（60分）（略）。
4. 沈阳中考语文文言文考哪几篇
生于忧患，死于安乐 《孟子》
曹刿论战 《左传》
出师表 诸葛亮
桃花源记 陶渊明
陋室铭 刘禹锡
岳阳楼记 范仲淹
醉翁亭记 欧阳修 爱莲说 周敦颐
关雎 《诗经》 ر观沧海（东临碣石）
登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石
江城子苏轼
出师表 诸葛亮
桃花源记 陶渊明
陋室铭 刘禹锡
岳阳楼记 范仲淹
醉翁亭记 欧阳修 爱莲说 周敦颐
关雎 《诗经》 ر观沧海（东临碣石）
登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石
江城子（老夫聊发少年狂）苏轼
水调歌头（明月几时有）苏轼
水调歌头（明月几时有）苏轼
5. 沈阳市九年级前学过的古文
第六单元
21、小石潭记（柳宗元）
西宁市
阅读《小石潭记》（节选），完成第11—14题。（9分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
11.解释下列句子中加点词在文中的意义。（2分）
(1)日光下澈，影布石上。 影：
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 悄怆：
12.用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。（4分）
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
13.请用第④段中的两个四字短语，完成填空。（1分）
小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于 此处的柳宗元却感到 ， 。
14.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中的相关名句。（限在40字以内）（2分）
11.(1)鱼的影子。（：）忧伤（的样子）。2分，各1分。
12.(1)隔着竹林，（就能）听到流水声，好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心中为之一乐。
(2)向潭的西南（方向）望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。
（每小题只要意思表达基本符合原意，语句通顺，即可得分。各2分，共4分）
13.凄神寒骨，悄怆幽邃。（全写对给1分，写对1个或书写有错不给分，共1分）
14.所写的句子含有劝勉安慰之意给1分，能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中，给1分。
小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5.文章的作者是唐代的文学家 （人名）。（1分）
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（2分）
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
译文：
②四面竹树环合，寂寥无人。
译文：
8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）
答：
9.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）
