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以天将降大任于斯人也为材料写作文

发布网友 发布时间:2023-02-18 22:25

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热心网友 时间:2023-09-23 16:02

1. 用"天将降大任于斯人也"写一篇作文,以责任为题

《生于忧患,死于安乐》 孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。

译文: 虞舜本来在历山耕田,而被尧起用,成为天子。傅说本来在傅岩替人筑墙,而被殷高宗举用为相。

胶鬲本来在贩卖鱼盐,受到周文王的荐举,作了纣王的大臣。管夷吾囚禁在监狱里,得到鲍叔牙的推荐,被齐桓公举用为相。

孙叔敖壁祸在海滨,被楚庄王举用为相。百里奚身为奴隶,被秦穆公赎回来作大夫。

所以,上天要降下重大责任给这个人的时候,必定先困苦他的心志,劳累他的筋骨,使他的身体肌肤因饥饿而瘦弱,使他身家穷困贫乏,在他做事的时候,又使他所作所为受到阻挠:以上那些遭遇,都是用来激励他的心志,坚忍他的性情,增加他本来所欠缺的能力。 人往往犯了过错,然后才晓得改过。

因内心常感受到重大的困难,思虑受到阻塞,不能顺畅,然后才能奋发振作。因人家的不满表现在脸色上,发出声音或说出话来劝诫他,然后才能明白通晓。

在国内如果没有守法度的大臣和辅政的贤士,在国外如果没有敌国的威胁和外来的忧患,这样的国家常常会招致灭亡。由此可知,人在忧患中常能发愤图强,求得生存;沉溺於安乐,反而会招致毁灭。

」 点评: 这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说"必先苦其心志。

行拂乱其所为",有了这样的磨练,才能"动心忍性,曾益其所不能"。

但这只是问题的一个方面,问题的另一个方面是,他又重视人的主观因素,提出"困于心,衡于虑,而后作"的观点,这样就把造就人才的主、客观条件都说到了。短文再由个人说到国家,提出"入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡"的论断。

这是针对国君说的,意思是,如果没有执法严格、直言敢谏的臣子,国君就会胡作非为;如果没有邻国的侵扰,国君就会耽于安乐。由此自然导出这一章的中心思想——"生于忧患,死于安乐"。

2. 阅读下面的材料,根据要求作文中国的教育家孟轲说:“天将降大任

逆境需要坚强 逆境,对人是一种考验。

然而,对于逆境的态度决定了我们在逆境中的成败。只要我们在逆境中能够坚强,逆境也能够成就人才。

古往今来,多少人为我们树立逆境中不退缩的榜样。 西汉时期,有一个穷人家的孩子,因家里没钱买蜡烛,不得不靠凿开家中靠邻居家的那堵墙来借烛光读书。

这就是凿壁偷光的典故。故事中的主人公匡衡,最终也因自己的勤奋而当上了*。

透过这个典故,我们可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于排除万难的精神,也正是由于他的努力,才使他成为逆境中的人才。因此,只要我们在逆境中能够不屈服,我们也能够成为逆境中的人才。

同样的事例还有很多。 西汉时期的司马迁,因替人辩护而被判宫刑,他坚持把《史记》完成,最终,也因自己顽强的意志力而名垂青史。

从司马迁的事例,我们能学到的是面对逆境的坚持不懈、不屈不挠。他面对奇耻大辱却没有堕落,而选择了坚持,这种逆境中的精神是值得我们敬佩的。

因此,只要我们在逆境中能够坚持不懈,我们也能够成就辉煌。 同样,美国著名残障作家海伦·凯勒,也用自己的坚强演绎出了对逆境的不屈。

在出生19个月后,她丧失了视力和听力。在导师的帮助下,她不断努力,最终写成《我的生活》、《我的老师》和《假如给我三天光明》等著作。

从海伦·凯勒身上,我们看到的是她面对逆境的不屈不挠以及她惊人的毅力。也正是由于她的这份坚强,才使我们看到了逆境中创造出的奇迹。

因此,只要我们在逆境中能够坚强,我们也能够创造奇迹。 逆境中,我们需要的是克服困难的勇气。

试想,如果没有匡衡面对逆境的不屈服,又怎能让我们生出对凿壁偷光的敬佩?试想,如果没有司马迁面对逆境的坚持不懈,又怎么能让我们欣赏到“史家之绝唱,无韵之离*”的《史记》?试想,如果没有海伦·凯勒面对逆境的惊人毅力,又怎能让我们看到逆境中的奇迹? 逆境,对我们来说是一种磨练,我们应该用坚强来诠释对逆境的不屈。只要我们有勇气,我们就能够排除万难;只有我们有毅力,我们就能够成就辉煌;只要我们有信心,我们就能走出逆境、创造奇迹!苦难也是一种财富 “苦难是人生的一笔财富。”

这是人们常说的一句充满激励奋进意味的话, 不经过挫折,怎知道路之坎坷;不经过磨练,怎知意志之坚强。只有在人生道路中与苦难交锋,才知苦难也是一种财富。

苦难可以折磨人,使人痛不欲生;苦难也可造就人,使人成为伟大的成功者。我国西汉史学家司马迁。

曾受过令人引以为耻的宫刑,但他并没有因此而消沉。在牢狱中,他凭着自己坚强的意志和顽强的毅力,同苦难作斗争,最终历尽艰辛撰写成“史家之绝唱”——《史记》,成了我国著名的史学家。

苦难对于司马迁来说,就是一种财富。唐代的大诗人李白,一生抑郁不得志,“安社稷、济苍生”的抱负不能实现,宦途失意,常受排挤。

面对这种苦难,他不叹不怨,在“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的不羁中,畅怀大饮,挥毫泼墨;他不卑不亢,在“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲骨中,把酒临风,长剑啸天。一代诗仙,横空出世。

英名永存,万世景仰。对李白来说,苦难是他的一种财富。

尽管我们现在依然傲视一切,尽管我们现在和从前一样内心脆弱,害怕失败,害怕挫折。但仔细想一想,人生途中不可能是一帆风顺,畅通无阻。

要是那样人生就显得单调,只有苦难挫折的加入,才为人生这张白纸添上了美丽的色彩,正因有了苦难的存在和挫折的警醒,生活才显得斑斓,才显得有真实感。因此,苦难对我们每个人来说,是一种难得的财富。

我无法伟大,然而苦难却让我告别了平庸。感谢苦难磨练了我,解救了我,让我在挫折中学会了坚强,让我在孤寂中学会微笑,让我懂得了生活经验,美的存在。

即使在黄昏,也有晚霞的美丽。苦难对我来说是一种财富。

为了使我们的生活不显得空虚,为了让我们的生活多一些光彩,我们需要经历一些苦难。正如作家刘墉所说:“让我们一起寻找一个苦难的天堂。”

因为苦难对每个人来说,都是一种财富。 试题分析:苦难,指在困苦的境遇中遭受的挫折、痛苦和灾难。

要答好这道作文题,先要对“苦难”有明确的认识,下面提供写作的角度可参照:①逆境成才:*的别林斯基说。逆境是人生最好的大学。

在苦难中能激起人求生求发展的本能。能磨练人的意志、精神和性格,给人以奋起的力量和 *** 。

艰难困苦玉汝于成吗?苏联的大作家高尔基,就是在苦难中成长起来的,他为了纪念“童年的苦难”,故取笔名高尔基。②苦难是把双刃剑。

并非有苦难就是件好事。任何事物都有两面性,既有有利的一面,又有它的弊端,对于意志坚强的人是好事,对意志薄弱的人是致命的打击。

英国富勒说:苦难磨练一些人,也毁灭另一些人。③挫折教育。

我们知道温室的花卉经受不住大自然的风雨,“温室”里培养出的人才,受不住社会的挫折,所以素质教育其中就有挫折教育,英国的迪斯累里最赞成这种教育了,他说任何教育都比不上挫折教育。能受天磨方为真铁汉,真金自然不怕火炼。

④乐观和坚定是战胜苦难的法宝。苦难并不可怕,可怕的是在苦难。

3. 作文< >速求

天未降大任于我,为何还要苦我心志、劳我筋骨、使我自己都想要空乏我身,寻求解脱啦?!

回想前段时间的状态,就俩字——痛苦!若要用仨字来形容,那就是——忒痛苦!为了所谓的“铁饭碗”,就要看书、看书、再看书,做题、做题、再做题,考试、考试、再考试。又要工作,又要备考,压力很大、很累、很辛苦。考试前一天晚上,还有一点点失眠。神经绷得太紧,都快要断掉了,我想,我都要崩溃了,抓狂中。.

去考试那一天,我故作轻松的去考场,看到的是黑压压的一片和我一样有着庸俗目标的人。还有些“高手”,临考前还在K书,我早就不看了,因为看不进。看来,就业问题真的是一个大问题啊。

早上考试中,行政能力测试,突然想到古代的科举考试,想到“范进中举”,想到现在会不会也有人象范进一样考上后疯掉,想到——不好,我在考试呢,怎么开起小差去了?!下午考试中,申论,写作文对于学中文的我来说还好啦,但是这种*感觉的文章我不是很擅长,不知道自己写的东西是否合评卷老师的“胃口”,又开了小差想到了“八股文”时期的考试。真是佩服自己的天马行空的想象力,在考试的时候还可以这样跳跃性。

真的不想考了,公务员、事业单位招考、老师,都第五次参加考试了,还有中了又因为某些原因被挤下来的经历,心都给我考凉了,热情都没有了。我最大的收获就是知道参加考试,自己成绩好还不是最重要的,唉,“事在人为”这句话说得很不错啊!但是,还是不甘心,所以,还是很痛苦的一试再试。有时候,真是很佩服自己的毅力了。

不知道今年会是怎样,每次考完都会说下次一定不要考了,但是,每次有适合的,又急着去报名,不管是249取一还是120取一。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为。.是这样的吗?赤贫的佃农子弟朱重八(后改名为朱元璋)在为地主放牛、当和尚、当乞丐。.历经N重磨难后,终于当上了皇帝,但人家出生的时候是红光满庭,那不是人,那可是神啊。在没有神出没的今天,我们的努力能有成绩吗?

未来的我,会是怎样?

4. 作文< >速求

天未降大任于我,为何还要苦我心志、劳我筋骨、使我自己都想要空乏我身,寻求解脱啦?! 回想前段时间的状态,就俩字——痛苦!若要用仨字来形容,那就是——忒痛苦!为了所谓的“铁饭碗”,就要看书、看书、再看书,做题、做题、再做题,考试、考试、再考试。

又要工作,又要备考,压力很大、很累、很辛苦。考试前一天晚上,还有一点点失眠。

神经绷得太紧,都快要断掉了,我想,我都要崩溃了,抓狂中。. 去考试那一天,我故作轻松的去考场,看到的是黑压压的一片和我一样有着庸俗目标的人。

还有些“高手”,临考前还在K书,我早就不看了,因为看不进。看来,就业问题真的是一个大问题啊。

早上考试中,行政能力测试,突然想到古代的科举考试,想到“范进中举”,想到现在会不会也有人象范进一样考上后疯掉,想到——不好,我在考试呢,怎么开起小差去了?!下午考试中,申论,写作文对于学中文的我来说还好啦,但是这种*感觉的文章我不是很擅长,不知道自己写的东西是否合评卷老师的“胃口”,又开了小差想到了“八股文”时期的考试。真是佩服自己的天马行空的想象力,在考试的时候还可以这样跳跃性。

真的不想考了,公务员、事业单位招考、老师,都第五次参加考试了,还有中了又因为某些原因被挤下来的经历,心都给我考凉了,热情都没有了。我最大的收获就是知道参加考试,自己成绩好还不是最重要的,唉,“事在人为”这句话说得很不错啊!但是,还是不甘心,所以,还是很痛苦的一试再试。

有时候,真是很佩服自己的毅力了。 不知道今年会是怎样,每次考完都会说下次一定不要考了,但是,每次有适合的,又急着去报名,不管是249取一还是120取一。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为。.是这样的吗?赤贫的佃农子弟朱重八(后改名为朱元璋)在为地主放牛、当和尚、当乞丐。

.历经N重磨难后,终于当上了皇帝,但人家出生的时候是红光满庭,那不是人,那可是神啊。在没有神出没的今天,我们的努力能有成绩吗? 未来的我,会是怎样?。

5. 阅读下面的材料,根据要求作文

明确自我“人生亦有命,安能行叹复坐愁”,船只在海上的航行需要灯塔的指引,生活亦是如此,只有明白自己的人生使命,才不至于迷失方向,而终日碌碌无为,必将茫然失措,一事无成。

我们都是生活的旅人。肩负使命、明确目标的朝圣者,他们坚定而神采飞扬;迷惘不前、浑浑噩噩的只能沦为漂流者,不知归宿在何方,生活亦了无希望。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”我们在生活的洪流中摸索,只为了迎击人生的逆流。

我们必须抓住我们的光明——看清我们的使命。 苏轼在苍颜白发之际叹一声论平生,苏州黄州琼州,即使天涯海角,依旧豪迈旷达,那是因为看清了使命;苏格拉底在被处死之际依旧傲然,使自己缔造的思想流芳百世,那是因为明确了使命;陈欧看尽冷眼,力排非议,一手创造唯品会成为网购领军人物,那是因为心存使命;比尔盖茨放弃哈佛,成就微软,富甲一方,那是因为坚定了使命。

不难想象,使命让人初心不改,使命让人勇往直前,使命让人内心强大,使命让人披荆斩棘,收获成功。使命给了人像屈子般为理想“虽九死其犹未悔”的壮阔胸襟,这般人物必能活出自我,活出精彩,而深感幸运,无愧此生。

看清使命便把握了人生最大的幸运,丢弃了使命就将生命的幸运拱手让给了他人。上天不会青睐更不会把机遇给予连自己想要什么都不知道的人,海子期望“面朝大海,春暖花开”,但他一直未寻找到自己的大海。

“天将降大任于斯人也”,而这般人物必是心中梦想明确的人。 对于使命的探求不是伸手随意触及的心灵悸动。

花开花落,云卷云舒,都能是我们心灵的悸动,但这绝不是我们的使命。我们的使命应该如《钢铁怎样炼成》的主人公保尔所说:“当我们回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,更不因碌碌无为而羞耻。”

使命是我们内心的由衷感叹,是值得我们践行,且让我们至死不渝的信念。 孔子言“四十而不惑”,若一个人尽早探求自己的使命,尽早使自己明白人生旅途中不惑的真正含义,相信他的人生会快乐精彩许多。

生活只有一次,我们的世界从不需要行尸走肉的人物,让我们坚定自己的使命,目光如炬,活出属于自我的精彩。不断追求小溪不满足于在狭窄的河岸之间游走,才有了东流入海的执着追求;种子不满足于生活在泥土下的黑暗中,才有了破土而出的勇气和自强;蒲公英不满足于生长在无人知晓的山谷中,才有了随风漂浮千万里的胆识和气度。

鸭子不满足于眼前河水的污染,但却没有追求更清澈河水的行动,因此,它们就只能在污泥塘里“自娱自乐”。如果它们努力追逐梦想,那他们就会体会到追求成功的快乐。

其实,成功的彼岸距离它们并不遥远。只要迈出执着的脚步,清澈的小河就属于它们。

所以,没有努力追求的人永远也体会不到彼岸花开的美好。是努力追求的步伐成就了民族的进步与伟大。

人们不满足于对地球资源的利用,努力探求月球的奥秘,于是便有了第一个踏足月球的人——阿姆斯特朗和中国航天第一人——杨利伟。他们的一步不是简单的一步,而是标志着整个人类航天事业发展的一步,标志着整个人类社会进步的一步。

他们的进取精神,他们的追求精神,为人类历史画卷增添了浓墨重彩的一笔。他们超越了自己。

因为有了勇往直前的追求精神,人世间才有了麦哲伦的航海壮举。麦哲伦,他不满足于现状,敢于追求更高更远,以顽强的毅力和雄心,为人类航海事业作出了巨大的贡献。

在人们精神麻木的年代里,鲁迅努力寻求救国救民的真理。他毅然弃医从文,以文人的一支秃笔为武器,为中华民族的崛起呐喊战斗。

他撕下反动势力那华丽的外衣,将丑恶呈现在世人面前;他热切而高昂的呼唤,唤醒了昧昧昏睡的人们。为推动中国历史的进步,做出了不可磨灭的贡献。

人类正是有了这种勇于追求的精神,才有了爱迪生的发明,才有了居里夫人的成就,才有了孔子的伟大和文化的博大精深,才有了张海迪永不向命运低头顽强,才有了时代的进步和发展。因为追求,因为努力,历史的车轮才滚滚向前,永不停息。

发展的21世纪更加需要这种不断追求,不断超越的精神。如果不满足于现状,就应该追求更好。

如果不满足于在烂泥塘里嬉戏,就要努力去寻找更清澈的河流。倘若我们迈出了追求卓越的步伐,就一定会有收获。

追求的人生是美丽的追求,如一艘船,负载着人们在生活的海洋中前进,负载着学子们在知识的海洋中探索与邀游.失去了追求,就好比失去了人生的航标灯,那么生活将变得黯淡而漫无目的.追求是人的精神世界不断发展,完善的过程.人类从原始走向现代,工具由原始到现代的电子信息时代.难道这不是知识的创造者所追求的吗只有追求的人生,才能焕发出闪闪的亮光,生命才会燃烧;只有追求的人生,人生才会变得美丽,不会丑陋;只有追求的人生,才会充满美丽的色彩;只有追求的人生,社会才会不断进步.追求,也是考验人生意志的一个过程.人生的道路总是逆境多,顺境少,没有人能够保证自己的一生不会跌倒,但是跌倒了并不要紧,只要按自己所追求的方向,勇敢地走下去,前途就是光明的.但是有的人,跌倒了,却放弃,他放弃了美好的前途.心里总是。

6. 求一篇材料作文

是金子总会发光

自信是一粒生命的种子,深藏在人们心里,随时都可能发芽,并开出绚烂夺目的花朵。自信,是迈向成功的重要基石,每个人来到这个世上,都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。读书的希望成绩优秀;演戏的希望观众赞赏;设计师希望得到人们的认同;经商的希望赚钱……总之,每一个生活在这世上的人都希望自己能得到别人的认可、簇拥的鲜花和热烈的掌声。但生活中并不是事事能如人所愿。每当我们伫立一旁,目睹别人创造的成功,分享朋友带给的喜悦,往往私下感叹自己的平庸与渺小。这时,我们为什么不能给自己一点信心让自己的生活增加几道亮色,添上一份精彩呢?一位哲人说的好:谁拥有了自信谁就成功了一半。自信是我们成长过程中的精神核心,是努力实现自己理想的精神动力。只要我们扬起自信的风帆,用自信去拥抱我们的人生,我坚信,成功也将属于我们。因为拥有自信,我们脆弱的心灵将会因此变得坚强,我们的情绪将会因此始终乐观向上;因为拥有自信,我们的内心将为此充满阳光,我们的生命将会因此放射出夺目的光芒!

翻开历史的书页,我们看到无数*先辈面对自己从事的伟大事业,困难面前不低头,死神面前不畏惧,他们用生命去拯救那些生活在水深火热中的人民,用鲜血去铸就了共和国的诞生!之所以他们成了我们后人的楷模,是因为他们的内心有着坚定的信仰。他们相信他们所从事的伟大事业是光荣的正确的。他们是用自信拥抱了他们灿烂的人生,是用自信谱写了历史的新篇章。

虽然年轻的我们缺少经验、阅历,容易犯错误,但是我们有着对取得成功的执著与热情。自信,它不仅是我们现在取得优异成绩的保证,也是我们将来肩负国家重任的必要条件。我们不仅不能放弃,而且我们要挺起胸膛,迎难而上,高扬我们自信的的大旗,用自信去拥抱人生。让世界因为有了我们而变得更加精彩,让祖国因为有了我们而变得更加辉煌。让我们怀着自信,迎着朝阳出发,去拥抱我们灿烂的人生吧!

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