发布网友 发布时间:2023-01-28 03:26
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热心网友 时间:2023-01-28 04:55
困难,并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难。
中考体育前,我的篮球运球并不好,总是在及格线上下徘徊,这篮球运球仿佛是我的一大噩梦,让我特别得失望,我看到同学们一个个的得到对于我来说那么好的成绩,我羡慕不已。于是我加紧练习,可是我的心情一次比一次差,甚至我想要放弃,放弃这篮球运球的十分,放弃这对于体育好的人最容易拿到的十分,我想起之前我朋友说的话,没有闯不过的关口,什么困难一定可以战胜。我不能放弃,放弃这文化课上难以提升的十分。
我要对自己有信心,我一定要拿到这不该扣的十分,我一定要战胜我所面临的困难,我开始练了起来,我像一个篮球运球还没有学会的人一样,去按照老师说过的篮球运球的技巧来做,迈四步,转肩,向前跨一大步之后,迈两小步,再转肩……我脑海里回想着老师说过的话,“不能撞杆,不能迈过”。
我一遍遍做着,头顶着艳阳,头上流下了豆大的汗珠。我开始做五步运球,我的情况一下子乐观了起来,球不跑了,在转肩的时候,球在我手心里转圈,身体压低了,速度提升了起来,我越做越起劲,我边做边笑。同学们开始纷纷效仿我的动作。
终于,我的篮球运球达到了满分13秒3,我一下子就有了信心,我不再害怕篮球运球,篮球运球已经成为我喜爱的运动之一,我开始争着练,抢着练,不肯放过任何一次机会来练习。我的成绩一次次的变好,13秒1、12秒9、12秒7……这个成绩不断的刷新着我自己的纪录。
我战胜了困难,我以后再也不怕了。我懂得怎么战胜困难了。我知道了怎么用信心和决心来战胜困难,困难像一块石头,当你用一种心态去对待它,哪怕这块石头再坚硬,也抵挡不住你那信心和决心的力量。
“老师,老师,这道题怎么做啊?”“喂,姓李的这位同学,你过来教教我,这题到底该怎么做。”班里传来了一阵阵杂乱的声音,探头一看,原来,他们的数学老师出了一道奥数题,班里的同学们议论纷纷,看来是没有一点头绪。
我坐在座位上,低着头,手里拿着一只刚喝饱的钢笔,腿不停地在抖,看上去一副认真思考的.模样,可实际上脑袋一片空白,对黑板上的题目一点进展都没有,忽然一个充满好奇的声音传到我耳旁:“学霸,学霸,这题你会吗?来教教我嘛,学神他不肯告诉我。”我惊地差点跌倒地上,我定了定神仔细端详着黑板上清晰又大方的字,手不由自主地拿起草稿本算着。我边算,边漫不经心地回答:“你就不能自己先独立想想吗,若连这点独立性都没有,那你以后岂不是每道题都要问了吗?”我慢慢回过头,望着那位若有所思的同学。
好不容易把她打发走了,扭头又去想。我绞尽脑汁也没想出什么好方法,如果用二元一次方程,同学们又不懂,我该怎么办呢?就在我快崩溃时,我眼前一亮,飞快地在草稿纸上打着草稿,那飘逸的字,可能没有第二个人能看懂了。我时而紧皱眉头,时而又自言自语,手不停地写着,字都已经龙飞凤舞了。就在那一眨眼的功夫,我顺利地找到突破口,激动的心早已按耐不住,大声叫道:“芮老师,我知道答案了,可以用五种解法来做……”老师猛地抬起头,惊讶地看着我,眼睛瞪得溜圆,下巴都快碰到地上了。
我得意洋洋地站上讲台,认认真真地讲解了五种解法,同学们都茅塞顿开,拍手叫好,我的心里美滋滋的,心想“战胜一个困难,也是太艰辛了。”
战胜困难,就好比一道道题而我们答对,一定有成就感,战胜困难并不难,只要静下心,一定能成功。
在我成长的“长征“中,我遇到过许多困难和挫折,但我总能战胜它们,取得最终的胜利。下面我就说说我是怎样战胜学习游泳的困难的。
我一向喜欢体育运动,从上三年级开始,我校开设了游泳课,这可是我一直梦寐以求的事情,我多想早日像鱼儿一样畅快地在水中游玩。
可是,事情并不像我想的那样简单。刚开始学时,老师虽然给我们讲了动作要领,做了示范,我们在岸上也练了又练,但是一进入游泳池中,我的动作全变形了,手脚不协调,呼吸也乱了,上气不接下气,慌乱中还呛了两口水。这令我心慌害怕起来,对游泳产生了恐惧,真不想学了。
要放弃吗?我自己问自己,如果放弃,以后我可就只能看人家在水中自由自在的游了,那多遗憾呀;如果坚持,我真怕再呛水。我思前想后,拿不定主意。这时,我想起和我最要好的大表哥给我写的4个大字——奋进不息,他说他就是一直坚持奋进不息,才考上了他理想的大学。
于是,我下定决心,一定要坚持练习,学会游泳。接下来,我认真体会老师讲的要领,慢慢练习,不急不燥,心理放松,动作到位,终于逐步学会了游泳。
经过刻苦努力,我不仅学会了蛙泳还学会了仰泳,当我躺在水面,自在地游着仰泳时,别提我心里多舒畅了。我终于战胜困难,学会了游泳。
这件事情让我明白一个道理:不能被困难吓住,要奋进不息,一定会战胜困难,取得胜利。
那是一个晴朗的星期五夜晚,我学完英语在楼下等爸爸来接我。表哥也一起来了。我对表哥说:“我们来赛跑吧!”“好啊!”表哥愉快地说。跑着跑着,不知怎的,表哥把我撞倒了,“哎哟!我的手……”一阵剧痛袭来,到医院一检查,原来我的手“壮烈”地骨折了。
一转眼星期一到了,我的右手用杉树皮固定住,被纱布缠着,用毛巾吊着,一动也不动。妈妈说:“在家休息两天吧!”我的头摇得跟拨浪鼓似的说:“足足两天的功课,我可不想落下。”
由于我不能背书包了,只好用左手提着,十几斤重的书包,对于我这个没干过家务活的人来说,就像一块大石头。老师看见了,说:“我帮你吧!”我说:“不用了。”我怎么可以劳老师大驾呢?我走走停停,好不容易才到教室门口,老师用鼓励的目光望着我。我对左手说:“左手老弟,多亏了你啊!”
课堂上,老师叫我们做笔记,怎么办呢?我望了望左手,说:“左手老弟,右手大哥受伤了,写字的重任就由你担当了。”我写出来的字歪歪扭扭,像一条条蚯蚓。我在这之前,还是班里堂堂的小小书法家呢!眼看老师就要擦掉黑板上板书,我才写几个字儿,我心里像打翻了五味瓶似的,不是滋味。
回到家里,我就马不停蹄地做起作业来。我做也做不完,我心想:完了完了,只好等着挨批评,我是班里的优生,被老师批评多不好意思呀!不行,我一定要完成作业!手酸了就甩甩手;快十点了,我的眼皮直打架子,我就洗把冷水脸。最后我居然做好了作业。
久而久之,我就会用左手写出美观的字了,真是因祸得福。
大胆的尝试,让人磨练胆量;有趣的尝试,使人欣喜若狂;失败的尝试,令人刻骨铭心;而成功的尝试,则让人受益匪浅。那第一次上台表演的尝试,我至今还记忆犹新……
那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了。那强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来,我更紧张了。
当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处。好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来。
我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。终于,我在观众们的掌声中退了场。
有自信不一定能够战胜困难。但是,如果自己充满自信,就有战胜困难的希望。自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨。在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧!
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。
这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。
我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。
正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。
我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇!它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。
我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!