优秀校长应该具备的三大素养
发布网友
发布时间：2023-01-21 16:20
共2个回答
懂视网
时间：2023-01-21 20:41
不少人尚未意识到校长对于一所学校的至关重要价值，卓越的管理者将引领学校和孩子走向成功。校长必备的素养有哪些?下面是懂视小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
校长必备的素养:充分了解团队成员
获得教职员工的尊重对于校长而言是重中之重，而获得尊重的最佳办法是尽可能的广泛接触学校所有教职员工。先从学校的其他管理者，如副校长与秘书开始。询问每个人对学校的看法以及他们最希望改进的部分，如提供更好的午餐或增加福利等等。请记住，谈话尽量在非正式的氛围进行，这样能让每个人都能够感到自在并畅所欲言。询问他们进入教育领域以及来到学校任职的原因，将有助于更好的了解他们。你将洞察到更多关于他们的激情所在并获得他们的尊重，因为你表现出了对于他们作为个体的关注以及引领学校迈向卓越的决心。
校长必备的素养:深入挖掘各种信息
学校的管理者和股东可以通过多种方式了解学生和老师的动向。
成绩单、纪律报告、迟到情况、标准测验分数以及毕业率都在这个复杂且重要的系统中扮演重要的角色。如果可能的话，在开始履行校长职位之前，请充分的了解这些信息。美国中学校长联盟的调研结果显示，对上述细节的了解将使你获得对学校及其教职员工的切身体验。
你可以重点记录一到两门因为标准测试分数较低而需要重点关注的学科。或许你会看到一些经常迟到或旷课的学生，不妨立刻和他们进行交流，询问他们为何不经常上课学习。
一旦从数据中发现问题，你应当迅速和教师或其他管理者进行交流，他们会提供解释或者指出立即应当改进的制度或举措。这样将有助于你和教职员工共同努力，使学校得到发展和提升。
校长必备的素养:与家长密切沟通
在教育领域，与家长建立互相信任的关系是引领学校走向卓越的关键。要做到这一点，举办家长接待日是重要举措。这一举措为家长提供了一个机会，使他们能够进入学校当中，亲眼目睹他们的孩子的学习情况。
请保持与公众的频繁互动。及时回复电邮、电话和信息，保持自己在通讯上的畅通。
多参加社区会议，创办一份或者运营已有的校报。在校报中，可以刊载学校的行事历、校园新闻以及其他重大事件。
如果家长能够清楚的知道在接下来的几个月中，孩子在学校的收获有哪些，他们的满意度会大幅提升。
校长必备的素养:有效平衡个人的工作与生活
因为校长是管理性职务，因此通常会伴随着长时间的工作。成为校长后，你会发现自己在放学后加班成为常态，不时还要在周末工作。
要适应这种节奏，建立工作和生活的平衡是非常必要的。找到一个自己喜欢的习惯，并且尽可能将其纳入你的日程表中。每日提前规划好属于家庭和个人的时间。这将确保你不会因为过分疲倦而失去激情。
当你放松身心后，工作将更加有效率，并能将积极的情绪传播给你周围的人。
校长必备的素养:应用人才管理软件
支撑学校运营并非靠你一己之力可以完成，学校的教师、管理层以及其他人员同样是这个组织的重要组成部分。为了确保你的学校平稳运行、学生学有所成，你必须对和你并肩工作的团队有足够的信心，这就意味着必须要聘用能够适应学校文化并能对学校有所贡献的团队。遗憾的是，招聘活动是一个相当繁琐的过程。
为了简化这一过程，不妨尝试下应用人才管理软件。这些不可思议的科技工具，使机构能够更快寻觅到满足学校需求的的应聘者。你可以使用这些软件跟踪申请进度并保留必要的招聘文档。此外，你还可以通过人才管理软件进行教师的评估以及人事流程管理。你会发现，人才管理软件将使你摆脱大量文字工作的困扰，从而有更多时间处理学生、教师以及社区在教育方面的需求。
热心网友
时间：2023-01-21 17:49
学校要生存、要发展，关键要有一位好的当家人。所以一个优秀的校长的素养是关键。下面是我给大家搜集整理的优秀校长应该具备的三大素养文章内容。
优秀校长应该具备的素养一：勤学勤政
要勤学勤政。学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。当校长，一手抓学校的工作，一手抓自身的学习，两手都要硬。一名好校长，要学习，学习，再学习，活到老，学到老。当校长的过程，就是不断学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。学*法规，学学校管理，学专业知识，学课改，做到专而博。
中国的学校和外国的学校不一样，中国的校长要管的事情更多，要学的知识也更多。在这种情况下，校长的学习更需要注意方法，抓住重点。注意方法、抓住重点，就要在两个方面下功夫：一是带着工作中的问题去学习，即有的放矢。二是要围绕办大事、思考大问题去学习，不能漫天撒网，拣了芝麻，丢了西瓜。
当一名好校长，其次要勤政。如果一个校长作风拖沓，就会误事，在教职工中也就会失去威信。校长处理问题要果断、及时，要做到这一点，首先要全方位了解情况，不能道听途说，不能偏信。就像我在学校常提的校长要做到“三硬”――硬耳根、硬手腕、硬肩膀。
优秀校长应该具备的素养二：公平公正
要公平公正。当一名好校长，必须做到公平、公正、客观。因为在教师面前搞愚民*，只会是弄巧成拙。当然社会上的一些不正之风不可避免地也会渗入到校园。对那些不正之风，校长应该在自己力所能及的范围内进行一些必要的抵制。如果一味地迁就甚至迎合，那么威信就会一步步丧失。如何做到公平、公正?我认为有以下几个方面：
1.校长个人的*思想素质、道德素质、人格修养是前提。如校长不可能在事事上超过别人，看到教职工在某些方面比自己强，就想办法淡化甚至压制。校长的能力有多大，教职工心中明镜似的，所以校长不要怕被“揭短”。承认自己的短处，不仅不会丧失自己的威信，相反教职工会认为你客观。
2.建立一套行之有效的管理机制是法宝。以制度管人、管事，才能体现公平、公正、客观。事实上每个学校都有一套好的管理办法，问题是有的校长是把本人置于制度的管理之外，这个制度是“我”制订的，是为“我”服务的。这样自然要不得，也会给自己带来许多麻烦。如果校长把学校的制度当成是教职工共同的财富，谁违反就按制度办事，各部门可以充当“法官”，校长就实现了“依法治校”，校长要处理好“管”与“不管”的关系，在许多问题上可以放权到基层，不直接插手，分层管理，各司其职的同时，也就为自己推卸了许多麻烦和纠纷。
优秀校长应该具备的素养三：德才兼备
要德才兼备。中国自古以来，文人相轻。现今，教育界能人辈出，刚走上教育岗位的人在学历、知识结构上具有明显的优势。自然，有些校长在这些方面就处于劣势。在教育界，你的知识没有教职工多，你的综合素质没有教职工高，你怎能树立个人的威信呢?所以当一个好校长，要不断地提升自己的综合素质。
1.当一个好校长，必须先当好一个好老师。学校是知识分子成堆的地方，更加反对外行领导内行。一个校长不会教书，或者教学水平不高，教学能力不强，怎能去管理教学、指导教学?威信又从何谈起?我们看到，很多校长是从教师中成长起来的，他们都有比较过硬的专业知识基础，但是走上领导岗位后，有些同志忙于管理工作，而荒废了专业，这是很可惜的。应该说，校长如果想提高自己的专业水平，机会应该很多。各种教研会、公开课，校长不要借工作忙而推辞。
2.当一好校长，必须有过硬的领导才能。校长必须具有较高的哲学水平，具有较强的分析问题、解决问题的能力。看人、看事要准，要一针见血，要知人善任，用人之长。校长还要有较强的*水平，不能犯*性、方向性的错误，所制订的制度要有依据，合情合理合法，程序到位，尽可能做到无懈可击。校长要有宏观指导能力，要当好指挥员，决策前谨慎，决策后大胆，目标要明确，要有前瞻性，工作思路要清晰，部署要及时。要讲原则、讲效率、讲方法。
3.当一个好校长，还要有创新精神。创新是发展的载体。如果校长因循守旧，不思创新，学校要想办得很好，是不可能的。校长要带动教职工创新，要努力培养学生的创新意识。如果校长有创新意识，那么学校就会“活”起来。
