发布网友 发布时间:2023-01-25 03:53
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懂视网 时间:2023-01-25 08:14
小升初来了,小升初考试已经结束了,考试是为了发现自己的不足,当你考完以后,如果有答案的话,那必定是会先对一下答案的。下面是小编为大家整理的关于成都七中小升初语文真题试卷及答案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
成都七中小升初语文真题试卷
一、阅读积累。( 75 分)
(一)填空题。( 25分)
1、肖晓当升旗手时,他的事迹是由___________介绍的。
2、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___________。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名________”。
3、“三英战吕布”里的“三英”指的是___________、___________ 、___________ 。
4、《汤姆索亚历险记》中,汤姆索亚住在_______________姨妈家里,他还有一个异母兄弟_________ _____。
5、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如《三打 》《三借 》等。
6、《窗边的小豆豆》中,小豆豆的新学校用_________________当教室,新学校的名字叫_________________。
7、水 ,是哺育一切生灵的 乳 汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或 长,流必 向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿穿 山岩,凿凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能必能 垢,它好像 ……由此看来,水是真君子啊!
——《孔子游春》
8、良药苦口利于病,______________________。 ——《古今贤文》
9、粉骨碎身全不怕,______________________。 ——《石灰吟》
10、天生我材必有用,_____________ ____ ______。 ——《将进酒》
(二)选择题。( 8 分)
1、 “破釜沉舟”“ 乌江自刎”这两个词语都是讲关于( )的故事。
A、项梁 B、宋义 C、项羽
2、 下列作品哪一部不是莫泊桑的作品( )。
A、 《羊脂球》 B、《巴黎圣母院》 C、《我的叔叔于勒》
3、《青铜葵花》中葵花的亲生爸爸一生最为成功的作品是( )。
A、用青铜制作成的葵花 B、绘画作品葵花 C、种植了一大块葵花地
4、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、三国名将赵云
5、下面哪个故事不是三国故事( )。
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
6、《夏洛的网》中,那只落脚的小猪名字叫( )。
A 弗恩 B、威尔伯 C、夏洛 D、戈博
7、《爱的教育》中,弗兰蒂被开除的原因是( )。
A、品行太坏 B、成绩太差 C、不尊敬父母
8、《小王子》中的小王子在地球上呆了多久?( )
A、 一年 B、一个月 C、半年
(三)判断题。(正确的在后面括号里打“ √ ”,错误的打“ ×” 10 分 )
1、莫泊桑是“短篇小说之王”;季羡林被誉为“学界泰斗”。( )
2、小说有着历史真实的影子,《西游记》讲的是宋贞观年间玄奘远去西域取经的事件。( )
3、《水浒传》的作者是施耐庵,“智取生辰纲”的组织领导者是宋江。 ( )
4、《王子与贫儿》是美国作家马克?吐温的作品。 ( )
5、《海底两万里》小说从海面上“怪兽”出没,频频袭击各国海轮,使市民人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止,整部小说悬念迭出,环环相扣。 ()
6、《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。 ( )
7、《少女的红发卡》是一部长篇少女心理小说,描写了三个少女美丽动人的心路历程。 ( )
8、福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他目光敏锐,思维严密而独特,是跨时代的名侦探。 ( )
9、《中国未解之谜》是德国作家雷纳.科特编写的一部科普著作。 ( )
10、 项羽忍受“胯下之辱”而成就一代霸业。( )
(四)阅读短文,完成练习。( 32 分)
短文一( 10分 ):
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐxīn)约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sìshì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、 用“——”给加点字画出正确的读音。 (2分)
2、文中依次写了玉兰花的 ___________、___________、___________ 和___________这几种形态。(4分)
3、这段话在结构上,采用的写法是___________。 (2分)
A总-分 B 分-总 C总-分-总 D 时间先后
4、你喜欢什么形态的玉兰花?为什么? (2分)
短文二( 22 分):
什么最广阔
“世界上什么最广阔?”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中,需要你自己去发现。于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现……
瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追上去:“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来。雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……
严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而她依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了……
啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、“毫不犹豫”的意思是_____ ____,
用 “毫不犹豫”写一句话_____ _______。(4分)
2、最后一自然段用____________的手法,着重强调的是_____ ______。(2分)
3、读一读下面的句子,分别写出句中人物的心理活动。(6分)
(1)雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、短文通过________________和_________________这两件事,告诉人们_____________________________ __。(4分)
5、“老师说最广阔的东西就在你的生活中,需要你自己去发现。”这句话给我们的启示是________________________________________________________________
__________________________________________________________ _
(3分)
6、文中两处写“我明白了……”,我究竟明白了什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、习作表达。( 25 分)
生活像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。请你用不少于250字将生活中的一个小镜头描写出来。题目自定。
温馨提示:1、书写工整,卷面整洁。
2、习作中不要出现真实的校名和人名。
成都七中小升初语文真题试卷答案
一、阅读积累。
(一)填空题。
1、林茜茜
2、笛福 星期五
3、刘备、关羽、张飞
4、波莉 锡德
5、白骨精 芭蕉扇
6、废旧电车 巴学园
7、奔流不息 乳汁 或方或长 流必向下 和顺温柔
山岩 石壁 从无惧色 荡涤污垢 善施教化
8、忠言逆耳利于行
9、要留清白在人间
10、千金散尽还复来
(二)选择题。
1、C 2、 B 3、A 4、B
5、D 6、 B 7、A 8、A
(三)判断题。
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√
6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、×
(四)阅读短文,完成练习。
短文一
1、ruǐ shì
2、含羞待放 刚刚绽放 盛开着的 花瓣凋谢
3、C
短文二
1、一点也不犹豫很果断
2、排比 世界上最广阔的是人们美好的心灵
3、(1)雯君:都怪我,让秦敏摔伤了!
秦敏:真的太感谢雯君了!要不是雯君,我的伤还不知道怎么办呢!
(2)失主:真是个好孩子啊!天这么冷却一定要等我来!
小女孩:拾金不昧是我该做的,既然失主来了,那我也该走了。
4、雯君用心爱的手帕帮秦敏止血 小女孩不畏严寒找失主并不求回报
告诉我们:广阔的是同学之间的互相帮助,是可贵的诚实,人们去帮助别人的心灵是最广阔的。
5、在生活中我们要留心观察,勇于实践。这些只有自己去不懈探究,任何人都帮不上忙。
6、我明白了广阔的是同学之间的相互帮助,是拾金不昧的精神。
热心网友 时间:2023-01-25 05:22
我也来推荐一个,转载一下来自《卓越大讲堂之名师支招》关于提高作文水平的方法: 作文一直是学生的学习难题之一,对于需要打好作文基础的小学生来说更是个大学问。孩子们通常“绞尽脑汁”写不出几行字,要么就是经常犯“内容空洞”、“文不对题”或“杂乱无章”的毛病。学生和家长都知道作文对考试成绩影响很大,许多小朋友因没有掌握作文技巧而感到吃力和头痛,家长也苦恼不知如何辅导他们。到底应该如何掌握作文技巧呢?笔者特地专访了“奇趣作文”创始人、卓越教育高级总监、全国优秀教师史秀荣,听她详述作文的秘诀。去哪里学习作文? “学校里学作文主要靠师生自己去摸索”,史老师肯定地告诉记者。首先,作文很难教。“作文课没有系统的教材教法,在语文教科书里作为单元训练编写,于是很多老师无法进行系统训练,有时让孩子在家里完成作文,让家长也头疼。”其次,作文很难改。“学校里学生多,而语文老师的教学时间有限,无奈之下,只能以‘好、中、差’等去评定作文而无法细细修改。”第三,作文学习,难见成效。“作文评卷主观性强,扣几分、十几分都是有可能的,许多学生语文考试的失分点都在这。作文仍然是小学阶段的难点,如何让孩子学会作文,明白写作的顺序、方位,明白如何打动读者尤为重要,”史老师说,“小学是孩子们培养基础写作能力的重要阶段,作文的成败对未来中考、高考的成绩、甚至工作都有一定影响。以‘奇’与‘趣’为特色的‘奇趣作文’能帮助学生攻克作文难关,令学员在习作时随心所欲、得心应手。” 有趣的“奇趣作文” “奇趣作文可以帮助孩子化难为易,轻易掌握写作方法。”史老师总结道,奇趣作文的教材针对小学二至六年级的学生而设计,内容童真童趣,让学生们像逛游乐园一样去学习,起到事半功倍的效果。比如:每一册的《奇趣作文》都有“美食城”、“藏宝洞”、“魔法山”等栏目,让孩子们通过看卡通故事,扮演教材上的卡通人物去读美词、美句和美文,爱上写作、学会写作。 “奇趣作文”把生活中的场景在课堂内重现,老师通过“观察”、“联想”、“分解”、“特写”等方法,将写人、写事、写物、写景四大类作文的基本方法深入浅出地教会学生,学生只要学习半年就能把文章写得有条不紊。记者了解到,这样的作文学习方法是卓越教育独有的,它讲求扎实训练和自由创作相结合,旨在拓展学生的思路和丰富语言表达能力。在家可否学习奇趣作文? 史老师建议,学习作文还是由专门老师指导较好。首先,写作需要一个氛围。孩子们聚在一起创意和思路更多。其次,“奇趣作文”的老师利用生动的课堂形式去启发学生的写作灵感、提升学生的写作能力、并细致批改学生的初稿。 在卓越教育,倡导“好文章是改出来的”。每一篇孩子的习作,老师都会认真地改上多遍并与孩子一起探讨修改的内容。学期末,老师为每一位学生量身打造两本优秀作文集:一本叫《自己创作园》、一本叫《优秀作品集》,都是学生课堂的习作打造而成。这样一来,充分地激发了孩子的创作热情。 史老师强调,学好作文,才能学好做人。“只有一个热爱阅读、热爱生活、热爱社会、勇于创新、情真笔勤的人才是真正的栋梁。”
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2011-02-20 13:00
提问人的感言:
感谢你的答案
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2011-02-20 13:00
提问人的感言:
感谢你的答案
小考作文精彩结尾
自然式结尾
太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……这时,我和妈妈虽然都很累了,但看到院里那么整洁,我们都舒心地笑了。
总结式结尾
不知是何时,那首敲击窗校的优稚小曲已经变得若有若无,天空恢复了平静与沉寂,但更多了一分明激和水灵灵。倾泻时挥洒着膝胧,停滞时梢来了梦幻—这,便是秋雨的别韵。
这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了我们的动手能力,而且还让我们从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
菊花并不与百花争艳,而是独自盛开在篱笆旁,宁愿在枝头枯死,也不屈服于凛冽的北风。它犹如冷艳清逸的女子,清气四溢,让人不禁赞叹。菊花,我喜欢你绚丽的色彩和迷人的姿态,更从心底赞叹你的品质!
启发式结尾(也称“明理式”)
这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。
疑问式结尾(也称“反问式”)
我们终于和好了,而且这件事,更让我们明白了以诚相待、宽容谅解才是友谊的基础。
您说是不是这样啊?
那个长头发、高个子的诺曼老师回澳洲了,但他热情的性格。幽默的举止、民主的作风和那堂堂生动的课,却长久地留在我们的记忆中。诺曼老师,您何时再来呢?
梦幻式结尾
这天晚上男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀也飞回了自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!
引歌引言式结尾
只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光阴,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我的最大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头”
感悟式结尾
蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、百折不回的精神,使我至今不忘。
这件事虽然过去很久了,但我现在还记忆扰新,因为它使我懂得了一个很重要的道理:
人的行为,就是一面道德的镜子。
这件小事虽然已经过去一年多了,但我时常会想起它。它教育我,遇事不可不经过仔细的调查研究,就随便怀疑别人;更不能乱下结论,冤枉好人。
孩子,你好! 转眼间你就要小学毕业了,马上就要告别三小成为一名中学生了。
与你交谈,俨然以为在和一位朋友或成年人在交流,我突然感觉很失落,你出生似乎才是昨天的事情,怎么突然间已经出落成一个大孩子。我在忙忙碌碌中并没有好好地品味你成长的过程,今天翻开你积攒下来的作文,仔细阅读一篇篇作文,一个个故事,把我带回了你成长的每一天,让我重新审视了一下你成长的轨迹,感受到你成长中的酸甜苦辣,我也不禁百感交集,感慨万千,生命是如此的奇妙,一个幼小的生命,经过冬来暑往,在身体日渐茁壮的同时心智也日渐丰盛,我突然决定,把你的作文打印出来,作为你的小学毕业的纪念。
在对你的教育上我并不是一个好妈妈,在我试着学做一个好妈妈的时候,我突然发现你已经长大了,我也突然陷入了深深的迷茫之中,在你懵懂无知的时候是我牵着你的手走过,而到现在你已经开始有自己的思想,你是不是会抱怨我曾经牵你手走过的路呢?回想对你的教育,我们一直采取的是所谓的素质教育,除了学校教育,在业余时间还坚持拉小提琴,打乒乓球,学奥数,学英语口语,饭前的一个历史故事,一段古诗,睡觉前的一句论语、大学……,但是含金量高的证书却没有多少,我不禁想起你在一年级时因为要去考证书而我不让去而跟我的一次争吵,我记得当时曾写下了一篇《儿子,妈妈能承担得起你成长的责任吗?》一文。现在回想起来,应当承认你手中的证书少,确实我这做妈妈的脱不了干系。
但是妈妈相信,学习是一场马拉松,一要有目标,二是贵在坚持,只要坚持每天的一点一滴学习,相信会有美好的未来。还记得吗?中国历史博大精深,开始学起来的时候是多么枯燥,可是你硬是在晚饭的时间把中国历史通读完,现在还在反复阅读;古文多么枯燥拗口,但是经过三年临睡前10分钟的阅读,不是也完成了论语、大学和中庸的熟读和背诵,现在读起古文不也是抑扬顿挫,琅琅上口,跟我聊天的时候也是子曰,子曰的吗?记得你是多么羡慕喜欢唐诗宋词,羡慕那些用诗词说话的作者,而你在看到庐山瀑布时不也脱口而出“泉水因促飞流下,落到人间自天涯”的诗句吗?虽然没有那么多的时间,但是你不是也坚持每天练琴,轻松地取得*音乐学院五级证书,虽然你没有去参加各种各样的奥数比赛,但是你也没有放弃奥数的学习。
在学习上,你确实没有像其他同龄孩子有那么多傲人的证书,但是妈妈知道你一直都在努力地学,坚持地学,如果再增加那么一点点认真,妈妈相信你一定会有令人欣慰的成绩。 孩子,妈妈感谢你,因为你是一个诚实的孩子,无论学校发生了什么好的或坏的事情,或是受了老师的批评或是成绩考得不尽人意你都会回来给妈妈说,有的时候你明明知道说了是要挨骂的,但是也要认真地告诉妈妈;有时老师判错了卷子,多给你分数了,你肯定会让老师把成绩减下来。
你知道你的诚实守信让妈妈多么欣慰吗?因为我们能进行正常的沟通,你的诚实,让妈妈相信你将会成为一个正直的人。 孩子,妈妈感谢你,你是一个执着的孩子,自己认准的事情无论别人怎么打击你,你都能坚持,这对于一个孩子是是挺不容易的,班车上的孩子放学都去买零食吃,而你因为觉得不健康不买,而你的“另类”引来多少非议甚至嘲笑乃至孤立你,你都能坦然面对,你有这样的心态,我想即使走向社会也不会成为人云亦云的人。
孩子,妈妈感谢你,在你成长的12年里,也给了妈妈重新成长的机会,看着你磕磕绊绊的成长,妈妈的心态日渐平和,思想逐渐成熟,如果没有你,妈妈恐怕是永远都不可能领略到成长、生命乃至人生的真正的含义。 孩子,你今天就要告别你的小学生涯,告别你的老师、同学开始新的征程,作为妈妈还有一些心里话想要告诉你: 孩子,你应该学会自己承担责任,从小学到中学是人生的重要的转折,如果说以前你路是爸爸、妈妈牵手走过,那么今后的路就要看你自己的了,即使是步履蹒跚,妈妈、爸爸也要勇于放手让你去独立的走,因为你想要的人生必须自己去获取,妈妈、爸爸无法给与你想要的生活。
今后无论迎接你的是鲜花还是荆棘,你一定要记住那是你自己的选择,你平时的所作所为,或勤奋努力或吊儿郎当,必然决定你的性格和命运,爸爸、妈妈至多在旁边或为你喝彩,或为你难过,除此之外,我们*为力。 孩子,你应该培养自己克服困难的勇气。
不只你,每个人的一生都是一个问题套着另外一个问题,解决了一个难题而下一个难题又不期而遇。快乐地解决人生中遇到的每一道难题是你唯一的选择。
与其怨天尤人,凭生烦恼,不如正视问题,快乐解决。人生的意义也就在于克服一个又一个挑战,而从中享受快乐。
妈妈要告诉你得是,你一生中最大的难题莫过于你自己,不断地战胜自己就有了战胜一切困难的勇气和信心。 孩子,你必须学会正确的对待失败。
人一生中最大的光荣,不在于从不失败,而在于每次跌倒后,都能勇敢地爬起来。每个人都是在不断的否定自己的过程中逐步成长起来的。
即使是妈妈、爸爸,我们也不得不承认有时自己确定的一些原则,每每在不经意之中被自己破坏,面对这种情。
大概三月份开始,我身边渐渐燃起“小升初”的战火,这也许算是我们小学生在最后一学期要面临的一次挑战吧。老师开始给我们灌输毕业迎考知识,系统化的知识复习越来越多。四川师大附属实验学校等成都名校开始到我们班级进行招生宣传。慢慢地,班上时不时有同学传出到成都报考名校的消息,甚至他们从成都报名后带回来的复习资料也成为“独家宝贝”,生怕被其他同学看到,增加自己的竞争对手。一个个同学开始了秘密的战前集训——刘昊洋为一道题解不出来急得抓耳挠腮,鄢超月正和别人讨论试题热火朝天,许家兆一下课就抱着自己的秘密习题不停的看……
是的,面对我人生的第一次竞争和挑战,爸爸妈妈也一刻没有落下我,家里的小升初气氛越来越浓了。每天放学回家,我基本上都能接到爸爸从成都打回来的“关怀”电话,时刻开始跟踪我做练习题的情况,变得像女人一样唠叨,“正确积极应对挑战”这几个字从未离口。妈妈每天下班回家不再外出聚会朋友了,盯住我的作业不放,总要陪我做完最后一道题。渐渐地,我的练习题在书桌堆成了一座小山,有成都名校往年的考试真题,有华赛、奥赛题……每天从一套逐渐增加到两套、三套,有时甚至要做四套。平时练习书法、写日记的时间也被爸爸妈妈“特批”暂停下来,要求我把所有时间用于集训备考。一度时期里,我所有的生活被练题所包围,在遇到思考不出来答案的题目时,甚至开始有些厌倦,偶尔急得真想放弃,这时我多么想大喊出来,再奔跑几圈啊!
一次*真的模拟测试让我痛彻难忘。爸爸发回来一套今年成都七中万达学校的考试真题,语文数学两科,测试时间共八十分钟。我做好应考准备后,妈妈开始为我计时测试。拿到试卷,我立刻马不停蹄地做起来,没做多久,我就被一道道“难题”慑住了。妈妈在旁边监考着,眼看时间一分一秒流逝,我着急极了,真希望答案一下子跳到试卷上来。不知不觉,答题时间到,妈妈叫我停笔收卷了。我对自己做了的题无法预知对错,还有很多题根本就还没有做,如果到成都遇上这样的考试,我怎么交差呀!第二天爸爸发回了试题答案,我的测试成绩很快出来,结局惨不忍睹,我知道自己失败了,我真想大哭一场……爸爸妈妈开始教育和安慰我,我也不再骄傲自己的过去了。我感觉到了与成都学生相比的差距,开始暗暗发誓:他们付出一分的努力,我要付出十分进行追赶!
接下来的练习更加紧张,遇到不懂的习题我也开始和妈妈有了更多的共同探讨,常常为了一道题讨论几个小时,有时还争得面红耳赤……
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.时间过得真快,六年小学的光阴猛的就到了尾声,我写了很多作文,我把它们编成了这本作文集.作文就是把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实.我的这本作文集就是这样一册反映自己小学生活、思想、情感的作文集.它真真切切地记录了我丰富多彩的小学校园生活,既有对人、对事的独特感受,又有对人生的思索和感悟,还有对未来充满好奇的奇思妙想.这本作文集还有一个鲜明的特点,就是很多篇作文都有老师修改的痕迹和评语,极其珍贵,因为它记录了真实的一切.在六年的小学生活中,每个人都有许多开心、有趣、悲伤、新奇的经历.回过头,让我们品味儿时的奇闻铁事,在忙碌中感受轻松与快乐;回过头,让我们追忆那丰富多彩的小学生涯,在成长中感受酸甜苦辣;回过头,让我们吸取那难忘的教训,一步步走向成功。
我的看法和楼上不同。
我觉得学校叫家长写的这个旨在增进对孩子的的了解程度。毕竟小升初,都是新面孔,能多了解一些也方便以后帮助孩子学习和生活。因此我觉得主要应该写以下几点。
1.性格。详细给老师介绍自己孩子的性格特征。
2.嗜好。最好能介绍给老师自己孩子的嗜好。
3.文理偏科情况。这样可以从初中一开始就纠正孩子偏科的坏习惯。
4.团结同学、领导集体的能力。这样老师可以参考是不是要给他班干部做。
5.你最希望老师帮忙纠正的毛病和孩子的缺点。一定要把孩子的所有缺点都暴露给老师,这老师才能知己知彼,不能像楼上说的那样,只报喜不报忧,这对孩子的成长么有什么好处。奖状再多只代表过去,初中已经是新的开始。真金不怕火炼,孩子真有什么过人之处是遮盖不住的。
这方面我建议低调,这样给老师谦虚的印象,也比较好。如果您觉得的确有必要让老师知道的奖项,可以适当的提下。
6.您对孩子的期望,和他自己的目标(如果他有)。这样让老师知道孩子是有目标性的,培养起来更有针对性。
大致也就这些吧!您也可以换位思考下,为什么老师要这份介绍,目的是什么,这样写起来有针对性。