发布网友 发布时间:2023-01-26 23:43
共1个回答
热心网友 时间:2023-01-27 01:12
诚信班会活动主持手稿
A:时光匆匆,不知不觉来到了学期的期末,
B:日月急急,不知不觉来到了新年的年头。
A:在此时,热闹的新年在向我们招手,
B:在此刻,紧张的考试却向我们*近。
A:我们要做的,是认真复习
B:我们要遵循的,还有诚信考试
A:考试是一次检测,检测我们一学期来的学习成果
B:考试是一次检测,检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质
A:迎接挑战,迎接期末大考核
B:迎接快乐,迎接新年的美好
A,B:我们宣布,“认真复习,诚信考试”主题班会正式开始!
A:班会的开场,我想给大家来个小测试。拿出一张纸作答,题目就是黑板上的题目,在我说“开始”后,大家就把它当作一次考试,答对的人可以得到一个丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有一个同学知道这个问题的答案,我事先有告诉他。
B:大家把纸笔都准备好了吗?考官要写题目了。她写题目的时候你们就安静地看,不能发出一点声音,发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师”来管理一下秩序,发现作弊现象即在他的“考卷”上计0分。给大家3分钟时间作答。
(三分钟后)
A:请“监考老师”汇报一下情况给B,我现在要来提问了,刚才那个问题我事先告诉我同桌了,除了她谁还知道答案?回答有奖励喔!
(有人回答正确用【】,无人回答正确用{})
A:【非常感谢xxx同学的回答,你回答出了正确答案。但是,有一个不幸的消息要告诉大家。】
A:{本来这个问题就是比较难回答的,大家不知道也很正常,但是有一个不幸的消息要告诉大家}
B:刚才是模拟考试,只是为了测试大家考试时候的诚信程度的,所谓的丰厚特殊奖励只是相当于考试时的高分而已。看大家是否经得住*,事实证明,大家的表现是很良好的,无明显作弊行为,很诚信,希望你们在考试的时候能有现在这样好的表现。
A:说得不错。不过其实我们不必要这么拘谨,大家都是学生,并非圣人,难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧!不一定要自己亲身经历过,因为我知道在座的各位考试精神还是不错的,你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言,同时请老师务必要认真听,感受一下同学们的“伟大”智慧。B,你先说一个吧!
B:我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上,考试的时候装感冒,抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱,就毁灭作案证据了。
A:你这个方法够狠的呀,我也有,我这个就比较高级了,和物理还有关呢。只适合在冬天使用。事先知道自己在哪个考场,拿用水把背不下来的知识点写在窗户上,因为温差,去考试的时候昨天写在窗户上的字会慢慢浮现出来,大家知道这是什么物态变化么?
(众答出液化后)
B:知道了吧,连作弊都是可以和学习有关系的,所以与其一门心思钻研作弊,还不如去好好学习知识,因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们,你们来说说听过的作弊奇招。
(众交流后)
A:谢谢大家的回答,不过可要告诉你们,刚才你们说的这些办法,全部都被老师一字不漏地听到了,同学们用这些方法作弊就行不通了,因为老师火眼金睛会格外注意的。实在对不起,又把大家骗了~
B:不过也别生主持人的气,因为本来作弊就不是正道,交流完了歪门邪道的东西,就要来交流一些正经的东西了。下面请学习好的同学和大家分享一下各自的好的学习方法。等他们发言完毕后,其他同学可以踊跃发言。(此环节事先通知同学准备)
A:大家的学习方法都不错,我呢也总结了一些很好的复习方法,希望大家能受益。学习基础不好的同学更要认真听了,对短时间提高稍有帮助。(此段请同学来念)
语文:大家都知道,每年考试必考文言文,古诗词以及名著阅读。文言文把翻译弄清楚,尤其注意单个字翻译,因为就算考课外必定和课内的字词解释有很大关联。把文言文中的知识点找清楚。古诗词就是老师上课整理的东西了,没记好笔记的同学赶紧找记过的同学抄,多多读。名著没看过临时看也来不及了,只需要把书本上的介绍记清楚,毕竟要照顾乡下同学。题目也不会很难,不用担心。
数学:多做卷子,懒得做那就看卷子,主要注意课本的例题以及解题套路。理科重在理解,上课认真听得懂就会做,课后弥补只能多看卷子了。
英语:老师上课写的知识点背起来,单词背起来,课文读熟练,就没有什么障碍了。
历史,*:这两科都是开卷考,打的就是时间战,翻书速度要快,还要建立在熟悉书本的基础上,多多读书。怕找不到可以事先写好目录。
物理:书本的例题先看懂,再去搞懂课后的习题。自己弄不清楚也不要紧,抽时间到书店看看全解之类的教辅书,或者请教同学,还是来得及的。主要就是那几个公式。
化学:记住化学方程式以及课本例题,还有老师提的那几个重要实验以及题型。弄懂这些考试就轻松得多了。时间其实还是够的,重在把握!
B:本次班会课,大家一定学到了不少,希望能够受到启发,认真学习,接下来我们把时间交给班主任
A,B:本节班会课到此结束。
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