爸妈经常和宝宝玩手指游戏,会有哪些好处呢?
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发布时间：2022-04-23 17:07
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时间：2023-10-10 05:19
“宝宝，去拿你的小白兔给妈妈，乖乖！”妈妈指着地下的小白兔，再指指自己，吩咐在地下爬行的豆豆。七个月的豆豆看看小白兔，又看看妈妈，开心地爬到了小白兔旁边，一只手拿起小白兔，慢慢爬到妈妈身边，坐起来，把小白兔递给妈妈。
看着儿子出色地完成任务，妈妈高兴地抱起他，亲了两下，说：“我们家豆豆真棒，会帮妈妈做事情了！”小家伙听到妈妈的表扬，也开心地手舞足蹈。
从豆豆的表现来看，他的手的灵活性和手眼的协调性已经发育得很好了。宝宝如果能自己用拇指、食指握拿东西，则表明他的手部动作发育很好。宝宝先能握东西，然后才主动放松，也就是说宝宝先会拿起东西，然后才会把东西放到一外。所谓“心灵手巧”，就充分说明手与脑的关系是非常密切的。
01.孩子的手指动作发展是怎么的过程？
婴幼儿手部精细动作的发展遵循了从混浊到分化、从无意识到有意识的过程，基本形成了这样的规律：本能的抓握——有意识的满把抓握——拇指以及拇指中指的协调抓握——抓放可逆——双手协调。
02.锻炼宝宝十指能力，能开发宝宝智力
著名教育学家蒙台梭利曾说过:“儿童第一次伸出自己的小手， 代表自我要努力进入这个世界之中。”儿童的动手能力，代表一种创造力，因为手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系。
在发育成长的过程中，宝宝的小手比嘴先会“说话”，他们往往先认识自己的手，有很多时候他们会两眼盯着自己的小手很仔细地看个没完。因此，手是宝宝认识世界的重要部位。
大脑有许多细胞专门处理十指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。所以手的动作，特别是十指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使宝宝更聪明。
03.父母在日常生活中，如何帮宝宝进行手指动作训练？
爸爸妈妈一定要把握好机会，多训练宝宝的手部动作，以助于智力的开发。在日常生活中，爸爸妈妈可以通过和娃玩这些手指游戏，进行手指动作训练。在做手指游戏活动时，大脑、眼、手可同时协调运动、协调发展。经过训练，孩子就会变得越来越心灵手巧。
①捏物训练
宝宝三个月开始，可以选一些不同质地，适合宝宝小手抓握的玩具或物品，让宝宝练习抓握，比如：拨浪鼓、海绵条、绒布头、纸卷、小瓶盖或小积木等。
宝宝七个月开始，让宝宝开始学习捏取一些小的物品， 如爆米花、 小糖豆等。刚开始学的时候，需要家长的示范。可给一个小口径的塑料瓶， 引导宝宝把小糖豆放入瓶内再倒出来，再放进去，来回玩耍。
家长应观察宝宝能否用拇食指协调拿起爆米花、小糖豆等小物品并自如地放下。如果动作还比较生硬，不够协调，就应多给宝宝做这类练习。
在开始训练时，可以用拇指、食指扒取，以后逐渐发展至用拇指和食指相对捏起，每日可训练数次。在训练时，最好爸爸妈妈要陪同宝宝一起，以免宝宝将这些小物品塞进嘴里或鼻腔内，导致发生危险。
②拔高和控制力训练
宝宝能准确抓握之后，可给他一些积木、
套碗、套塔等玩具进行手指动作的拔高和控制力训练。爸爸妈妈可以在桌前给宝宝摆上多种玩具，如小瓶、盖子、小丸、积木、小匙、小碗、水瓶等。当宝宝看到这些东西时，慢慢就会知道用积木玩搭高，知道将盖子扣在瓶子上，知道用水瓶喝水，知道用拇指、食指捏起小丸，知道将小匙放在小碗里“准备吃饭”等等。
③协调、连贯性训练
让宝宝抓住一个再抓一个，也可给宝宝同一只手上送两次玩具，让他学会将玩具传递到另一只手上再取第二个玩具。这样，宝宝手指动作的连续性和协调性可得到很好的锻炼。
具体玩法：准备两块积木，妈妈拿着一块积木递到宝宝，让宝宝用左手接住，然后再拿起另一块积木给宝宝，观察宝宝是伸出右手来接，还是将积木转到右手里，腾出左手来接。
如果宝宝不会将左手的积木转到右手里，再伸出左手来接积木，妈妈应该诱导宝宝去转换，让宝宝知道两只手是可以协调使用的。在宝宝抓积木的时候，妈妈可以轻轻将宝宝的大拇指和其他四指分开，让宝宝用抓握的方式拿东西，而不是大把抓。
④击打训练
让宝宝学习对击手里的两个玩具，如对击积木、小套碗等。妈妈要给宝宝做好示范以吸引并让其主动模仿。可先拿同样的两块积木或套碗，一手一块， 有节奏地击打给宝宝看；也可以配合语言动作，让他学着模仿敲击。反复多次训练，宝宝自然会受感染，拿上玩具就会不由自主地击打。
⑤目的性训练
宝宝开始拿玩具时可能会扔掉或撒手，并不会有意识地放下，因此，我们要适时地训练宝宝有意识、有目的地拿起或放下。
训练时，妈妈的指导性语言很重要，要明确地对他说：把某某东西拿起来或放下，或给某人，或放在某处，如“把那块小积木放到箱子里”、把小白兔拿给妈妈”等。
宝宝带着任务去拿或放，兴趣会很浓，再加上成功后大人的鼓励和夸奖，宝宝自己动手的兴趣和信心更是被激发出来。
就如文中开头，妈妈指导豆豆把地上的小白兔拿给她，豆豆完成任务后，妈妈抱起他，亲了两下并表扬，豆豆得到妈妈的夸奖后也是开心得手舞足蹈。下次妈妈再有任务给他时，他也会很开心地去完成。
小书虫妈妈温馨提示：
1.训练宝宝捏握小物品时应注意安全，抓完之后要及时收起来。
2.不要让宝宝抓对他来说太大、太重等力所不及的东西，失败会挫伤宝宝的信心。
3.给宝宝多提供动手玩的机会，对宝宝大脑发育有促进作用。
科学研究证明：正处于大脑快速成长期的儿童，长期坚持做手指运动能有效地促进其大脑与手指间的信息传递，均衡左右脑的发育，有助于开发孩子大脑的潜能，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。
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时间：2023-10-10 05:19
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时间：2023-10-10 05:20
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时间：2023-10-10 05:21
