2016全国卷高考作文 人与人之间最基本的信任在哪里
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发布时间：2022-04-23 17:05
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时间：2023-10-10 03:43
1951：一年来我在课外努力的工作 1952：记一件新人新事 1953：写一个你所熟悉的*干部 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样作一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：大跃进中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位*先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼雨后(两选一) 1963：“五一”劳动节日记 1964：材料作文“读报有感——关于干菜的故事” 1965：给越南人民的一封信 1977：★命题“我在这战斗的一年里”(北京) 1978：缩写“速度问题是一个重要问题” 1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》) 1980：材料作文“读后感：《画蛋》”(达·芬奇的故事) 1981：材料作文“读后感：《毁树容易种树难》“(古文) 1982：★命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》) 1984：材料作文——自拟题(一段报道，关于怎样写作文) 1985：材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题) 1986：材料作文——“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟) 1987：材料作文——自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯) 1988：★命题“习惯”(除诗歌外体裁不限) 1989：材料作文“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼) 1990：材料作文①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为 玫瑰园里的花与刺) 1991：①材料作文——以圆形物体为本，写一段想象200字 ②命题选择——近墨者黑近墨者未必黑(辩论或议论500字)▲ 1992：材料作文①记叙25分；②议论25分(关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟) 1993：材料作文——广播稿；关于补课报酬问题(题目自拟) 1994：★命题“尝试” 1995：材料作文——①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的 对话》) 1996：看图作文①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术 的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢)▲ 1997：材料作文——自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“<助人为乐”) 学生命题选： 点燃一盏心灵之灯 付出真情，获得真爱 道德仍需灿烂 让世界充满爱 奉献与索取 我为人人，人人为我 “乐于助人”与“悄悄走开” 人字是支撑的结构 金子般的品质——乐于助人 世界需要热心肠 为社会撑上一片绿荫 请别走开，朋友 合筑精神大厦，公育文明之花 英雄无悔谁有愧？ 营造温馨，从我做起 一份付出一分回报 1998：材料命题——坚韧——我追求的品格战胜脆弱(任意选择或 不选择，中民主围绕“心理承受力”) 小作文——补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补 写中间部分) 1999：材料命题：随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？ 请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。 2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。 的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？2001年一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有 弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。 “诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。 【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。5不少于800字。 2002年有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必无疑。追答第一个作文材料给了一个小故事，让考生根据故事寓意展开联想写一篇作文。这个故事可以和青少年的成长、成才挂起钩来。
“根深的不怕，根浅的怕；放任生长的怕，常修剪的不怕”，同样的，在一个人成长的过程中，那些善于学习的、根基扎实的人更容易成功，那些善于反思自我、修正自我的人更容易成材。这不正好是总结语“葡萄只有扎根深，常修剪才能长出甜美的果实”的意思吗？
要写好这篇文章，最简单的方法是对比着来写，成功的人怎么样，不成才的人怎么样，同时举例子来说明道理，还可以引用名言，“天将降大任于斯人也”之类的。
