教育学就业前景
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发布时间：2023-03-16 23:43
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热心网友
时间：2023-05-05 21:51
教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱，源于他们唤醒学生的新思维的才能，源于他们对人类发展过程的理解，以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影，他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同，对特定的课程的要求也不同，但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求；他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方*；并且通过有人指导的现场教学实践，发展了他们的初始教育技能。
市场所需的技能示例：
－指导他人的活动，并对结果负责
－教授知识与技能，激发别人/以发挥最佳效果
－有效地处理个人或集体的问题
－对所学课程和活动，诸如旅行、聚会、表演进行计划和组织
－把责任委托给工作小组的成员并鼓励组内合作
－维持秩序、解决分歧、预见并避免麻烦
－收集某个科目的信息，并以吸引人的方式把它组织、表现出来
－调整信息的内容以适合不同的听众
－选择并有效使用视-听材料和其它教育材料
－对个人进步和计划的成功进行评估
－讲授，辅导，评价，领导，组织，研究，销售，与人共事，选择/准备教材，培养人们的成长
典型工作活动：
－备课，指导学生
－评价学生表现，监督学生行为
－履行行政职责，向学生提出建议
－与师资、家长和雇主相互交流，与该领域的发展保持同步。
雇主类型示例:
－学院/大学
－学校
－社区服务社
－咨询组织
－文化组织
－金融机构
－司法系统
－媒体
－博物馆
－国家级协会和委员会
－学前/日间护理中心
－研究与开发中心
－*教育部
工作样例:
－教师/培训
-工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、*和动物园
－顾问
-工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务
－评估员-工作于*和非赢利性机构
－娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地
－图书管理员
-工作于学校、公共图书馆系统、学院
－媒体专家-工作于学校
－研究工作者/合作人/助理
-工作于博物馆、动物园、植物园、*、学院
－作家
-工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社
－编辑助理
-工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社
－读者/故事分析员
－销售
-工作于私立或者函授学校、出版社、通信/广播设备供应商、运动设备制造/分销商、行业心理学公司
－公关代表
-工作于公司、公关公司、制造厂、博物馆、教育机构、健康与人类服务组织、专业协会、保险公司
－购买代理商
-工作于学校系统
－平等机会代表
-工作于*、大的公司和机构
－监督员，志愿服务
－管理见习生
-工作于商业和工业领域
－玩具部门经理
-工作于玩具部门和百货商店
－协调员，技能培训项目
-工作于*部门
参考资料：http://bbs.kaoyan.com/archiver/?tid-991679.html
热心网友
时间：2023-05-05 21:51
一、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。中国人民大学的教育管理专业是高校教育类专业中做的一流的。
三、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。教育行政管理专业只有中国人民大学和北京师范大学相当好。
四、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、*单位，还有一些毕业生毕业后参加公*进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
