以什么的滋味写作文四百字
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发布时间：2023-02-21 12:28
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懂视网
时间：2023-02-27 00:50
1、今天下午放学后，我去妈妈办公室。只见办公桌上放着一块三明治，它是由两块三角形的面包夹着两片青菜、两片火腿肠和两块煎鸡蛋组成的。我狼吞虎咽地嚼完了，有点咸，有点香，可能因为我肚子太饿了，感觉特别美味。
2、妈妈说三明治是罗老师送的。罗老师说：“我特别喜欢你的日记，写得真有趣。你的文笔那么好，我很喜欢你，所以送你一块三明治作为奖励。”
3、我赶紧说道：“谢谢罗老师！谢谢罗老师……”
4、她又送我一只橙子。
5、“不用了，我们家里有。谢谢您！”我说，“要不，下次我也给您带一些？我家里的脐橙特别甜。”
6、“我更喜欢你了。”罗老师说，“你那么有礼貌。”她又对妈妈说：“我太羡慕你了，把儿子教得这么好。”
7、“是啊，我也觉得我儿子太不错了。”妈妈咧着嘴一直在笑。
8、我感到特别高兴，被人称赞，心里觉得比吃三明治更美。
9、想到写完日记能加尚学币30分，心里更乐了。可恶的是横冲直撞的蚊子，啊啊啊，妈妈的办公室怎么那么多蚊子，啊啊啊，咬得痒死了……
热心网友
时间：2023-02-26 21:58
1. 我尝到了什么的滋味作文400字
我尝到了苦涩的滋味
滋味，有千万种。如同糖果一般的滋味是甜的；如同泪水一般的滋味是咸的；如同陈醋一般的味道是酸的，如同青椒一般的味道是辣的……这些味道我都尝过，可是，就在那一次，我尝到了如黑巧克力一般苦涩的味道，那种味道是我一生也忘不了的，比苦瓜还苦。
那是一次英语考试，我信心满满，认为自己肯定能得90分以上。可是当试卷真正发下来的时候，我临近崩溃，这次的成绩不堪入目，因为它实在是太差了，查到让我自己难以接受。看这试卷上鲜红的分数，我的意识不由得飘向了考试当天。
考试当天，老时间试卷发下，我想都没想就写了起来，考完试后，我也没有进行认真的检查，导致自己多处选择错误。然而，考完试后，我也没有及时的翻书求证答案，因此，考得这么差，错误全都是因为我自己骄傲自大哦，过于盲目自大，才会这样的，也不能怪罪别人。
现在回想起来，只觉得后悔万分，为什么我考完试卷后不检查，为什么我对自己有信心，为什么我在考试是不好好的检查。说实话从天堂最入地狱的感觉很不好。
突然我彻悟了：求人不如求己，与其在这里抱怨，还不如自己努力，然别人对你刮目相看，让老师感觉到你努力了，你正在进步。
其实，如黑巧克力一般的味道也不错，先苦后甜嘛！
我尝到了成功的滋味
今天是一个风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后多么想让下午快点到来。
漫长的上午终于过完了，我迫不及待的和爸爸说快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！
我无话可说，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。
只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。
我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！
哎，倒霉。
我不想半途而废，也不能灰心
爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩他先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。
我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。
过了一会，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动的更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。
晚上，吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。
2. 以“我尝到了
我尝到了成功的滋味
“成功”这一耀眼的字眼，已成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。
在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。 刚上三年级的时候，我才学英语，由于以前没有过基础，自己的词汇量和语法都不及别人，往往考试就被别人甩得远远的。我当时很沮丧，但我绝不气馁，我知道成功是靠勤奋努力换来的。我很努力学、听、写、读，但期中考试的成绩才三十小几。
我当时伤心极了。真的不想再学英语了。毫不气累得我决定“卷土重来”.
三年级暑假的时候，妈妈不断给我买英语书，英语方面的资料，练习，等。加上我的认真和不可动摇地精神.我得英语成绩一下子上来了.在四年级期末考试得时候，当老师报道我是满分时，我得心情一下子激动了起来.我得努力是没有白费的，我付出的汗水没有白流，我终于成功了！我感到十分的快乐！
从这件事中我明白了：成功的滋味既是酸涩的，又是甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺，自强不息，坚持不懈，才能感受到成功的喜悦。总有一天你也会像我一样品尝到成功的果实。
我尝到了幸福的滋味
小时候单纯的我认为吃一颗糖果，在那甜甜的滋味渗入喉咙的刹那，就是幸福，可那不是，幸福不会那么简单。
上了中学，认为读一本小说，当那感人的故事情节吸引了我的时候，是幸福，但这也不是，幸福不会那么单调……
但是，慢慢长大的我竟开始慢慢学会品味生活，寻找身边的幸福。
慢慢的，我发现，母亲有时的一句叮嘱、一通电话或者是一句问候的话、一顿沁人的饭菜……还有对我的关心和爱都是幸福的给予。
曾经的我只会享受别人给予的幸福，贪婪地享受着，从未想到自己去追求、寻找，只是以为母亲的这些表现是理所当然，天经地义，并没有跟我懂得追求的幸福牵上一丝丝的瓜葛，一点也没有……
当现在，在寻觅了多处没有找到，却意外的发现母亲给予我的无私的幸福，一种亲情的幸福，这种幸福不比糖果差也比故事情节感人……
慢慢的、慢慢的，我不再享受幸福，而是给予别人幸福，这时给予的对象最应该是母亲。
“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”这充分说明了母对子的情，但子却没有一丁点的感觉。
当母亲出远门时，我会嘱咐上一句“路上小心，过马路看看红绿灯”我明明看到母亲在点头并转身的刹那那红肿的眼睛，那分明是对子女懂事而表现出的欣慰。
……
偶尔和母亲在一起坐在海边，欣赏海边夜景，谈论着过去往事的点点滴滴，我感觉，这世上再也没有比这一瞬间更幸福的事了，真的。
当海夜景色再次映入眼帘，我不会再忘记幸福瞬间的点点滴滴了，永远、永远……
我尝到了后悔的滋味
前天数学考试，今天是公布成绩的日子。
陈老师拿者考卷一个一个分。当陈老师把考卷分到我的桌上时，我仿佛觉的者这有千斤重，比敢拿起按理，甚至连正眼看的勇气也没有，心中如沸腾的锅水百感交集，把希望都寄托在分数上，放在里，默默地祈祷：“但愿个 好分数。”
我向四周看了看，总觉得不太放心。又慢慢地将注意力集中到一点，轻轻地翻开，神经绷得紧紧的。“85”---一个刺眼的数字无情地呈现在考卷上。“什么，这不可能吧！”我怀疑自己的眼睛看错了。
这是真的！这是事实呀！我为什么又考砸了？心撕裂了，如同到绞，像要跳出胸膛来了，悔恨的泪水湿润了眼眶我硬是强忍住，脸上 *** 辣的，一直烧到耳根，此时的心情难一形容。我又向四周环视了一下，一切不再温柔，仿佛老师用严厉的目光盯着我；仿佛同学在讥笑、议论我；仿佛爸爸妈妈在不停地责备我。一切化为泡影，幼小的心灵遭到重创。为了不让这种感觉流露出来，只得将泪水往喉咙里咽。
85分，这对月一般同学来说还算过得去，可是对我这一个数学科代表来说这是多么的离谱啊！
为什么？为什么我会考出这么烂的成绩？难道是我不够努力，不够用心吗？顿时，我伤心极了，为什么当初我不多检查几遍呢？也许这样分数就会提高一些了。
啊！我好后悔！后悔！
3. 关于什么什么的滋味的作文四百字
淋 雨 的 滋 味 （曹忠伟）时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了，而我的心依然难以平静…… ——题记雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。
一个人走在回家的路上，天空中下着雨，走在下雨的路上，一个人走，一个人苦。一会儿，雨下大了，雨水打在脸上，有种说不出的感觉，一个人伤心，一个人悲。
看见人们都很忙碌的走来走去。真希望这一刻的时间停下来，让我感受下独、孤、苦，悲与伤心。
想到老天为何这样惩罚我？为何这样让我如此难过，让我伤心。难道我真的做错了什么？有时，外面下着雨，心同样也在下着雨。
世上有许多东西在对比中让你品味。让你充分的体会到酸甜苦辣的味道。
人们都说雨是消愁剂，只要逢上下雨，就什么都忘了，雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。但是，有时雨也能变成一种灾难。
人们都说老天爷是公平的。而我却不这么认为，我认为老天爷是自私的，可怕的。
为何呢，疼，怨……一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的一伞，身上多了件米*的风衣，那效果便又截然不同。
一眼望去，雨中的年轻人是一副耐读的图画……渴望，幻想……不知不觉，回到家里，走进自己的房间，放下书包，躺在了床上，想着发生的点点滴滴心中不知为何，一阵凉意……第二天早上，起床，头还晕晕的，好像昨天把什么苦都发泄出来了，整个人像虚脱了一样。淋雨的滋味是苦涩的，失去的滋味也是苦涩的。
当你真正失去重要的东西，淋下雨，可能会让你的心情好过一些，淋下雨，会让你吧心里的不平与怒火发泄出来，淋下雨，感到很放松。32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335336434这就是淋雨的滋味。
4. 被什么的滋味 作文400字
被冤枉的滋味那一天，我兴致勃勃地走进教室里，正要告诉大家一个特大新闻，可是教室里气氛异常，同学们开始时是交头接耳，但一见我进教室，都没有了声音，齐刷刷地看着我，甚至还有人冲我指指点点。
我丈二和尚摸不着头脑，是不是我做错了什么事？顿时，我的心象十五只吊桶------七上八下。班长李芳三步并着两步地走到我面前，指着我的鼻子就骂道：“你这个贼，还不快把班费交出来！”，此刻的李芳象一位暴躁的*。
“班费？这到底是怎么回事？”我满头雾水地问李芳。“真是水仙不开花------装蒜！昨天我有事先走，把班级的钥匙交给你，怪不得你那么热心地帮助我搞卫生，原来是另有目的！”李芳越说越激动，她那气愤的语调，让我这个“哑巴”有苦说不出，它说的每一个字都锤在我的心上，一下下地震撼着我。
顿时，班级里窃窃私语的声音象一张黑压压的大网，将我裹住。同学们冲着我指手画脚，仿佛我是一个马戏团里的小丑。
这还是昔日给我温暖和帮助的同学吗？“你们一定是弄错了，我根本没有偷什么班费！”我那委屈的泪水在眼框里直打转，每一句讥讽 。 。
5. 以成长的滋味写篇作文400字急
还想起那满天粉色的桃园，粉色的花瓣伴着风儿在空中舞蹈。
那时，我才6岁，潇潇洒洒的童年伴我和外婆一起度过。我和外婆的记忆最多的是在那一片桃园。
粉色的桃园里种满了桃树，地上还铺满了绿油油的草坪，成的是一片花的海洋。 一天，外婆又带我来到这片桃园玩耍，我爱这里的花草树木还有在树上筑巢的鸟儿。
外婆牵着我的手在一棵桃树面前停下来，她那苍白的手摘下一朵桃花别在我的辫子上，着下一个树枝让我拿在手里，说；‘‘柔儿，跳一支舞给外婆看吧。说完，外婆小心翼翼的依靠在桃树下坐下，我高兴地点了点头，我想优雅的舞姿会让外婆感到赏心悦目的。
我摇起粉色的裙摆，在风儿的*下，轻快的舞动起来。在这无忧无虑的童年中，我生活的很快乐。
伴随我成长的渐渐不是桃园了，也不是外婆了。那年桃花凋谢，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她对我说；‘柔儿，再跳一支舞给外婆看吧，外婆会带着它离开的。
’可外婆带早了一切，把自己也带走了。顿时，苦涩侵入了我的心头。
在我成长的路上中，足够让我们体会到酸甜苦辣的味道，但在成长中，是美好的，是值得回忆的。像粉色的桃园，在我的脑海瞬间绽放。
6. 什么滋味的作文四百字左右
快乐的滋味
人们说： 快乐的味道是很难尝到的。 果真如此？否。
快乐的时候，我们常不自知，即便别人投来多少羡慕不已的目光 。痛苦却总是自作多情地来而不去。短瞬的生命的光泽，就这样极易地被黯淡着，好像每个人都有了千创百孔的忧伤。
其实不然。
抱怨生活不的人，多少是在对快乐的追求中。我们往往放走了真实的东西，而在追逐快乐的影子。正像我们相互传递的祝福一样，人生一世，安知我们的生命的祝福之势？
我们从来都愿意把对快乐的拥有高置在成就大气之业、遭遇荡怀激烈之情之后。我们只有耐烦于平铺直叙的生活，才会从中拣拾到蕴藏着幸福光泽的颗颗珠贝，才会从中品尝到快乐的滋味。
快乐的味道，不是甜得腻人的点心，而是妈妈远方捎来的熟鸡蛋。它不一定好吃，但它一定温暖。本身快乐就是一种温暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基诺，它的味道有努力了的苦涩，有成功了的甜蜜。它的味道是琐碎的，是一潭被冷风吹凝固的心水，温暖的涟漪就一圈一圈将心水融化，温馨的味道就一咬即化。
不要过于追寻前方的快乐，而舍弃所拥有的快乐。这些蕴涵着快乐光泽的珠贝，串联起来，总有一天能与人生等长。
7. 生活的滋味作文四百字
自行选择一个吧 第一篇：生活的滋味 生活的音乐锅碗瓢盆的交响曲。
生活的颜色赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味是什么呢？我来告诉你，生活是由酸甜苦辣组成的。
酸 一次，我正要交作业时，突然，英语作业找不到了，组长竟然说我没写，太可恶了。上英语课时老师竟让我蹲在地上听课，我把原因说出，老师说：“那你就再补一遍吧。”
我冤啊！心里好酸呀，就好像在心上倒了一杯柠檬汁一样酸。 甜 我的心里很甜，就像在心上抹了奶油一样甜。
因为我被表扬了。事情是这样的：今天写作业时，我有一道题做对了，但是不太理解，就鼓起勇气去找老师。
老师给我讲解一番之后我懂了。于是老师表扬了我，说：“大家要向牛佳祥同学学习，遇到不会的问题就要问老师，不要在那等着。”
”这番话使我感到心里美滋滋的。 苦 “啊！老师呀，你别再留了，你已经留了半个黑板的作业了。
我的小本已经抄不下来了，还没留语文、英语呢。”我的心里不禁这样嘀咕。
回家的时候，脚步很重，就像灌了铅一样沉，一回家就狂写作业，从5点半一直写到10点才写完，手都酸了。好苦啊，心里就像吃了苦胆一样苦。
辣 “哎呀！看咱小牛，才考85分，真败类。”听到这句话，我的心好酸呀！ 我低下了头，不愿看见同学们 *** 辣的眼睛，我抓起那份不光彩的卷子向老师走去，辣的味道，我不想在尝了。
人生有红黄蓝绿才风光，有酸甜苦辣才完美。 我终于品尝到生活的滋味…… 篇二：生活的滋味 38岁的母亲领着我四处流浪，知道母亲遇到了一位心地善良的人，我们的生活才有所改变。
有一天母亲对我说自然、平淡、有苦、有酸、有甜这就是生活的滋味，而生活的滋味，你是要用一生去品味、感悟的。有了酸、有了苦，甜才不会想的那么孤寂。
当时我还小，不懂这是什么意思，只随口应了一声：“知道了”。便又跑出去玩。
现在，我长大了，知道了这句话的意思。酸是生活中的酸楚、伤心的往事；苦是声明中蕴含的忧愁、苦闷；甜是生活中成功的喜悦。
我认为生活的滋味还有软。就像樱桃果肉的绵软，软软的果肉丝丝相连，不离不弃，这就是生活中那些在你身旁永远鼓励、支持、帮助、给你爱的人母亲。
母亲告诉了我人生的道理；母亲是我人生起初的一把钥匙，他打开了我人生道路的一把锁。 母亲似水，滋养着我的生命，洋溢着真情。
篇三：没有滋味的滋味 日子总是很平淡，仿佛是白纸上的一个圆，晃来晃去总是出不了这个平面。总觉得别人的生活是立方体的，于是变觉得很自卑。
总想找此东西填补生活的空白，却又向往气球里塞棉花一样，轻飘飘的。 活着，像是一部小说，只是这部小说没主题。
有时走在大街上，会觉得很尴尬。秋风，残叶、夕阳，都是很格式化的东西，于是我会停下来，搜索记忆中的小说，安排下一步干什么。
结果不管按照哪一个都很失败。 于是我决定反抗，说是反抗命运有点夸张，反抗的是我的无奈。
但拼尽全力的每一拳似乎都打在了充满气的橡皮艇上，不公没用，手也不会痛，甚至玩电子游戏也一样。不由得问自己：“为什么每一个游戏都要有固定的剧情？”于是便做本不应该做的。
但一问周围的人，发现早已经有人做过了。于是我告诉自己，生活本来就是一杯白开水，却不是你有盐就可以让它咸的。
也许当你倾注了一吨盐后，才发现生活其实是个淡水湖。于是又趋于平静。
我不断告诉自己：“看，你周围的人，一样活着，却不都是无味的。”因此，我尝试发觉自己的乐趣。
乐趣是有的，但人是为乐趣而活着吗？我又问自己。我真的弄不懂了。
是的，也许我的生活是无味的。但生活的水面总应该有波纹的。
我不断地往里投石子，而当我快乐时，我发现这杯水已经要耗尽了。我住了手。
凝视我手中的石子，我再问自己：“投还是不投。” to be or not to be，这根本就不是一个总是。
就像一列火车，你可以开着它去世界各地，但你不能在大马路上开吧！ 也许，并不是生活没滋味，而是我的味觉不够灵敏；也许，并不是我的味觉不够灵敏，而是这本身，这无奈便是生活的滋味！也许我仅仅是平面上的一个圆，我试图撞出这个平面，但没有成功，也许当我出来后，我也不存在了。“可是”我最后一次问自己，“立体中的圆可以滚出这个空间吗？” 我可以肯定地回答自己：“不可以。”
于是我端起这杯水一饮而尽。我没有品出味，但我感到它从我喉部滑落。
篇四：生活好滋味 独坐一隅，读懂了田野，读懂了春风，读懂了小巷中的古木韧藤，读懂了青山绿水中的魂牵梦系。然而，读不懂的是那处在浪漫与现实交界处的生活。
罗曼。罗兰说过，“生活这把犁一方面割破了你的心，一方面又掘起了新的源泉。”
是的，生活就是这样，它把浪漫与现实集于一身，容不得你雾里看花。遥想当年那“力拔兮山气盖世”的霸王，现实的惨痛也不得不把他从美好的梦幻中拉了回来，面对刘邦的穷打猛追，他最经只得在乌江一刎而去。
昔日那亲率江东八千子弟勇战杀场的豪气，就在这乌江边上随风散去。无人了解他的自刎究竟是因无颜面对江东父老，亦或是为了虞姬，但唯一的事实是现实的生活是残酷的，它更不容许你只一味的在浪漫中度日。
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8. 学什么的滋味的作文400子字
学习的滋味 滋味，本来指食物的味道，可是我认为学习和食物一样，充满了酸甜和苦涩。
父母对我的期望很大，从小就培养我，给我报了不少辅导班。我从一年级就接受了“魔鬼训练”，练习册堆得像小山似的。
其它同学在周末可以放松、休息、玩耍，我却在上不同的辅导班。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课，做题，再上课。
有时为背一篇英语课文，为解一道数学难题，我抓耳挠腮，头也越来越迷糊，心里仿佛有一团杂草破土而出，又像是一团乱麻梳理不清，我也开始打退堂鼓了，心里想：这苦日子什么时候熬出头呀！妈妈的一句话点醒了我，妈妈说：“学习就是苦差事，好成绩要靠平时的积累与自己的努力，只有现在感觉到苦才能品尝到以后的甜。” 从那以后，慢慢地，我找到了适合自己的学习方法，也感到学习并不苦。
每次遇到困难，我都尽力去稳定我的心，对不懂的问题一定要想方设法弄懂，每次熟练地背完一篇英语课文，做对一道数学难题，一气呵成写完一篇作文，那快乐、高兴劲就甭提了，这时我苦涩的心突然尝到了甜味。 学习就是有苦有乐，有酸有甜，有泪有笑，学习的滋味五味俱全，它们一道伴随着我健康、快乐的成长。
9. 读书的滋味作文400字五年级写的
读书的滋味是甜蜜的，又是悲伤的，又是紧张的，还有等等等等。
这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警匪的，因为它又 *** ，又紧张，让人惊叹不已。
你喜欢什么类型的呢？我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书，书里讲的是怎样使自己的特长展现出来，我当时看的津津有味，吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷，也就没有来打扰我。
不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地*，咕咕的叫不停，嗨，那时候别提有多饿了，而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了！以后我就吸取教训了，看书都戴着表，时时看看时间，所以从此我从来没有超过吃饭时间。有一次，爸爸对我说，书是老师的老师，书里的知识是无限的，只要你好学，书里的知识也会喜欢上你让你的知识不断增加。
从此我天天看书，我非常享受读书的滋味，它是全世界人类的老师，也是所有知识的结合，它还充满奥秘，让我们来发现书中的奥秘，不断的学习新的知识！书默默无闻的奉献着，所以，让我们珍惜它，接受它吧！现在，我发现，书是诱人的，是伟大的。
