如何理解视频教学中提到的" 阅读是个交流的过程"这句话。

发布网友发布时间：2023-03-05 15:10

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热心网友时间：2023-05-16 21:58

视频教学中提到的“阅读是个交流的过程，是一个读者与文章之间相互作用相互影响的认知过程。读者在对语言层次的词语进行解码的同时，也在运用自己的知识对文章的下文进行预测，阅读检验自己的预测、修订自己的预测、进行新的预测 …… 整个阅读过程实际上就是阅读者基于自己的知识结构从阅读材料中辨识作者预设的信息、建构阅读者对阅读材料的自我理解的语言与心理认知行为。这就要求阅读者对一篇文章的理解，不能仅限于生词、词组以及某些难句的语法结构分析，而是在此基础上，加强语篇层次的理解。现代阅读教学理论认为，阅读是一个交流的过程，是一个读者与文本之间相互作用相互影响的认知过程。过去，教师阅读教学的任务就是使学生明白每一个字、每句话的意思，现在的教师则强调，在保证阅读速度的前提下，使学生能对文章有一个整体的、全面的理解，基本获得与原文读者大致相同的感受。

所以通过阅读能增加孩子和学生知识的交流过程。在与孩子和学生交流过程中，他们从家长或老师那里得到很多的知识。但是，每一个家长和老师都不能随时随地跟孩子和学生去传受知识，有时只有通过阅读，孩子和学生才能增加更多的知识。通过阅读能增进孩子和学生的语言能力，达到一般交流所不能达到的效果。在交流过程中，孩子与孩子，学生与学生，以及他们与家长和老师之间的交流在形式上是普通的，无新意和艺术化的。书面表达是出书者通过艺术、更理性地描述于书上。孩子和学生通过阅读，能增加他们在平时交流所学不到的更多更具水平的语言表达能力。

如何理解视频教学中提到的&quot; 阅读是个交流的过程&quot;这句话。

如何理解视频教学中提到的" 阅读是个交流的过程"这句话。