发布网友 发布时间:2023-03-03 01:16
共5个回答
热心网友 时间:2024-11-23 13:12
右脑受伤对语言学有影响。
右脑具有很微弱的偏性,但并非只负责创造力。研究表明,任何功能都是左右脑同时参与的。使人类能够既进行创造性又进行分析性思维的是所有脑区域之间的联系。
所有大脑区域的连接才使人类能够从事创造性或者逻辑性活动。左右脑具有功能互补关系,即使切除一侧脑体也可以照常生活。
神经学家研究发现,右脑更多的用于控制注意力。但并不存在优势右脑或者优势左脑的情况,某一侧大脑并不能主导或影响个体人格特点。起决定作用的是大脑活动的多种连接方式。
扩展资料:
右脑思维者的特点:
1、人的左右半脑是不平衡发展的,统计显示,绝大多数人是左脑发达(其中大约一半的人比较均衡一些)。全球有10%的人是左撇子,即右脑比较发达(有些不是左撇子)。而左右脑的发育程度不同,隐含了很多特质和天赋的秘密:
2、理解数学和语言的脑细胞集中在左半球;发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。
3、右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些;而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。
参考资料来源:百度百科—右脑
参考资料来源:百度百科—右脑思维者
热心网友 时间:2024-11-23 13:12
左脑司语言,也就是用语言来处理讯息,把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达,相当费时。童鞋,数学好英语也好的,不好是因为你懒,懒得去背书。右脑受伤了可能会影响你的创造力,也只是可能,右脑那么多潜能,你只要用到一点就行了,受点伤也根本算不了什么,再说,你的大脑也只是流血,有什么重大器质性损伤吗。顺便说一下,颅腔开个洞,减了颅压,有时候还可以使人变聪明甚至拥有某些特异功能。热心网友 时间:2024-11-23 13:12
从提问者的情况看,右边头部受伤,对应的是左脑功能受损。解剖学和脑科学研究表明,大脑由左脑和右脑构成。左脑主管语言功能,把进入大脑的看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达。右脑主管逻辑思维。而且,脑功能是一个整体,如果大脑半球中的任一半球受损,其中一个半球可以代替另一个半球的功能,半个大脑也能挑起一个大脑的重担。
提问者青春期右头部受损,只是流血过多,而不是左脑实质上受损,因此把自己擅长逻辑数理学科,而语言学科欠佳的事实归咎于左脑受损是主观臆测的,缺乏医学检测报告支撑的。
要想提高英语成绩,就要像学习母语汉语那样,听说读写稳扎稳打,多接触英语的音频、视频和纸质资源,勤练习,重交际,学以致用, 以适合自己的学习策略去应对英语学习的挑战。主观臆测左脑受损,无异于给自己学习不得法或者意志力不坚定找借口。
热心网友 时间:2024-11-23 13:13
关于神经学和心理学的研究表明:脑受伤的器质性伤害会对思维和智力或者神经调节造成极其重大的影响;热心网友 时间:2024-11-23 13:14
没事,,是激因问题,,迩(?- -)采纳莪呃谢谢