发布网友 发布时间:2023-03-28 11:20
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热心网友 时间:2023-10-26 22:13
如何调动课堂气氛十五种方法有关于情绪、兴趣、鼓励等等。学生能否在有限的课堂时间内获得尽量多的信息,有一个良好的课堂气氛是十分必要的,课堂气氛的好坏决定了整堂课的效果。感兴趣的朋友可以继续往下阅读了解。
1、情绪感染法:课堂教学的过程,是师生之间双向交流的过程,在这个过程中,师生之间的合作是十分重要的,但起决定作用还是教师,因此,不管生活中遇到多么大的问题,只要走上讲台,教师就应该保持情绪饱满、精力旺盛。
2、兴趣培养法:教师应该在课堂上抓住一切机会去培养学生的兴趣,使他们产生一种主动而不是被动学习的动机,并经常鼓励学生,尽量避免大声呵斥,这样不仅可以帮助学生提高学习的信心,还可以提高他们的学习兴趣和学习积极性。
3、寓教于乐法:采用多种灵活的教学方法以达到寓教于乐的目的。
4、多鼓励学生积极发言。每个孩子都渴望得到表扬,他们都想去展示自己,不管结果如何。我们都应该让他们多参与,不管对与错,只要大胆地说,就该好好鼓励一下。
5、应充分理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生,使课堂管理方式符合学生的思想、行为和学习的实际情况,教师不再是课堂的主宰,应该创造出一种纪律与活跃并存的学习氛围。
6、幽默教学。教师在课堂上的幽默不仅能够敲开学生思维的大门,激发学生学习的兴趣,还能够调节课堂气氛和融洽师生感情,进而给学生一个比较自由的、无拘无束的学习空间。
7、课堂上教师跟学生一起探讨,一起做快乐的研究,一是拉近的师生间的感情,二是激发学生的参与意识。有了教师的参与,学生练习的兴趣更加浓。
8、对学生进行科学的引导,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,培养学生善于发现、分析、解决和运用数学的能力,养成自主探索的学习习惯。
9、能使学生“学会学习、学会做事、学会相处、学会发展”,得到充分的“自主发展”,达到良好的教学效果,推进数学课堂教学改革,实施素质教育。
10、注意维持课堂纪律,避免因个别学生违纪而影响了教学效果。
11、教师在上课前应有良好稳定的情绪,尽快进入讲课的角色,才能形成轻松活跃的气氛。
12、表扬做得好的同学,这样会让其它的同学感到紧张,从而会更加的想表现好一点,形成一种你追我赶的场景。
13、把问题抛给学生,在课堂中,想要调动气氛,那么就必须要让学生对你说的话有所回应,这样才能使大部分的同学的注意力集中在你的身上,从而调动课堂的气氛。
14、让学生自己总结出相关的内容,不要什么内容都是老师准备好的,这其实对学生并没有任何的好处,只会使氛围更加的死气沉沉。
15、故设悬念。学生有很强的探求欲,老师先设置一个悬念,引导学生思考,然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果,学生就会恍然大悟,就会获得松驰后的愉悦。