23鸟的天堂第三自然段是什么描写
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发布时间:2023-03-28 23:57
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热心网友
时间:2023-04-29 09:34
部编版五年级上册语文第23课(鸟的天堂)解析

想起如果
2020-08-11 07:18教育领域创作者
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鸟的天堂
(1)我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。(介绍游玩的时间。)
(2)我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。
(3)我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。(介绍游玩的地点。)
(4)河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(运用比喻的手法,写“我”出游时愉悦的心情。)//
第一部分(1——4)写“我”和朋友一起划船出去玩。
(5)在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
(6)当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。(承上启下,为下文鸟的天堂埋下伏笔。)
(7)我们的船渐渐*近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(运用比喻的手法,写大榕树的茂盛的特点。)
(8)榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!(突出大榕树的静态美,表达了“我”对南国的热爱之情。)
(9)船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。(突出大榕树的静态美。)//
第二部分(5——9)写“我”和朋友第一次经过鸟的天堂所看到的景象。
(10)第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
(11)这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
(12)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(运用排比的手法,突出鸟的数量多。)
(13)我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(运用拟人的手法,突出“我”的兴奋与喜悦的心情。)//
第三部分(10——13)写“我”和朋友第二次经过鸟的天堂所看到的景象,表达了“我”对鸟的天堂的赞美。
(14)当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(第一个鸟的天堂指的是大榕树。第二个鸟的天堂,是“我”亲眼看到了鸟儿们自由自在、快乐的生活,体会到了大榕树确确实实是鸟的天堂。)//
第四部分(14)总结全文,写“我”对鸟的天堂的留恋和赞美,突出“我”对鸟的天堂的喜爱之情。
本文作者巴金,选作课文时有改动。
1、作者简介
巴金,四川成都人,原名李尧棠,我国现代文学巨匠。
小说作品有:“激流三部曲”《家》《春》《秋》,“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》)等,散文作品有《旅途随笔》等。2003 年被*授予“人民作家”荣誉称号
2、课后生字
桨jiǎng(1)偏旁:木(2)结构:上下(3)组词:船桨、划桨
榕róng(1)偏旁:木(是外貌描写2)结构:左右(3)组词:榕树、榕海
纠jiū(1)偏旁:纟(2)结构:左右(3)组词:纠正、纠错
桩zhuāng(1)偏旁:木(2)结构:左右(3)组词:树桩、木桩
涨zhǎ第三自然段ng(1)偏旁:氵(2)结构:左右(3)组词:涨潮、涨高
塔tǎ(1)偏旁:土(2)结构:左右(3)组词:灯塔、塔楼
梢shāo(1)偏旁:木(2)结构:左右(3)组词:树梢、梢头
暇xiá(1)偏旁:日(
热心网友
时间:2023-04-29 09:35
您好,23鸟的天堂第三自然段描写的是一片繁花似锦的景象。空中飞舞着五彩斑斓的鸟儿,它们在欢快地叫着,唱着悦耳的歌曲,穿梭在空中,仿佛在欢庆着什么。湖面上也有许多鸟儿,它们在湖面上游玩,游荡,嬉戏,唱歌,欢快地叫着,仿佛在庆祝着什么。湖面上还有许多美丽的花朵,它们在湖面上绽放着,五颜六色,绚丽多彩,仿佛在欢迎着什么。整个湖面上的景象,就像是一幅繁花似锦的画卷,令人心旷神怡,流连忘返。