发布网友 发布时间:2022-04-30 00:18
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热心网友 时间:2023-10-11 00:35
“人”:指*志士。
“狗”:指残酷**志士的反动派。
“为人进出的门”:指*志士所走的路。
“为狗爬出的洞”:指反动派所走的路。
《囚歌》原文:
【作者】叶挺 【朝代】现代
为人进出的门紧锁着,
为狗爬走的洞敞开着,
一个声音高叫着:
爬出来吧,给你自由!
我渴望着自由,
但也深知道——
人的躯体哪能由狗的洞子爬出!
我只能期待着,
那一天——
地下的烈火冲腾,
把这活棺材和我一齐烧掉,
我应该在烈火和热血中得到永生。
写作背景:
1941年1月,作者叶挺在皖南事变时被*非法逮捕,先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地,最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种酷刑,仍坚贞不屈。
于1942年,他写下了这首《囚歌》。此诗有多种版本,诸本略有不同,原诗稿现存重庆歌乐山烈士陵园。该诗作是叶挺写在被囚禁的重庆渣滓洞集中营楼下第二号牢房墙壁上的,手稿则由叶挺夫人李秀文探监时带出。
这是一篇白话述志诗,分为上下两节。全诗明白晓畅,通俗易懂,不着一典 ,没有华丽的文字雕饰,更没有用一个典故,但音韵嘹亮,感情炽烈,气势豪迈,意境壮美,让人读后被作者那股凛然正气所震撼。
这是诗人高尚情操的真实流露,让读者情不自禁地为诗中的那股凛然正气而震撼,为诗人的高尚人格而肃然起敬。
本诗是*者用鲜血和生命谱写成的雄壮乐章,明白晓畅,通俗易懂,没有华丽的文字雕饰,更没有用一个典故,但音韵嘹亮,感情炽烈,气势豪迈,意境壮美,让人读后被作者那股凛然正气所震撼。
作者遣词造句极其精炼形象,以“人”与“狗”、“门”和“洞”作对比,表达了自己在面临自由和囚禁的选择时,为了捍卫人的尊严,为了保持*党人的气节,宁可选择囚禁的决绝态度和牺牲精神。作者的伟大人格在这里得到“诗性”的升华。
生动的比喻也是此诗脍炙人口的原因之,诗人用“活棺材”比喻那些囚禁*志士的牢房和反动派的统治,又用“地下的火”比喻广大人民的反抗斗争。
诗人盼望着*的烈火熊熊燃起,烧毁这人间的炼狱,并且希望能实现自身生命价值的最大化——在烈火和热血中得到永生。本诗所体现出的崇高*气节和伟大爱国精神,将永垂青,激励和教育着成千上万的*后代。
叶挺于1896年9月10日(清光绪二十二年八月初四)生于广东省惠阳地区周田村一个农民家庭。7岁入本村小学读书,毕业于广东陆军小学堂,1911年入惠州府立蚕业学校。
因剪掉辫子反对清朝统治、支持广州黄花岗起义而被捕,获释后转入惠州府立中学。同年10月在武昌起义的鼓舞下,立志走军事救国的道路,先后就读于广东陆军小学、湖北陆军第二预备学校和保定军官学校。
1914年12月,叶挺到湖北武昌陆军第二预备学校攻读军事知识。1918年,毕业于保定陆军军官学校。在校期间刻苦攻读军事课程,积极参加反对袁世凯复辟称帝的斗争,并广泛研读进步书刊,探讨哲学和社会*学。
曾给《新青年》杂志写信,提出“道德根本之基”在于"觉悟",并表述其"振污世,起衰溺"的*理想。1916年入保定陆军军官学校。1919年参加援闽粤军。同年加入*。
热心网友 时间:2023-10-11 00:36
人:坚定的*者。热心网友 时间:2023-10-11 00:36
人是*者,狗是背叛者,为人进出的门是为*者走的门,为狗爬出的洞是为背叛者走的门。参考资料:我也是刚学的
热心网友 时间:2023-10-11 00:37
人是*者,狗是背叛者,为人进出的门是为*者走的门,为狗爬出的洞是为背叛者走的门。热心网友 时间:2023-10-11 00:37
“人”:指*志士。