形容有学问的古文,形容一个人满腹经纶很有才华的诗词260
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发布时间:2023-10-15 04:08
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时间:2024-07-06 16:16
1、如切如磋,如琢如磨。------西周《诗经》
释义:君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨!
2、学非探其花,要自拨其根。------唐 杜牧《留诲曹师等诗》
释义:学习要深入去学,不要只停留在表面的意思。
3、十年磨一剑。------唐 贾岛《剑客》
释义:十年辛苦劳作,磨出一把利剑。
4、不是虚心岂得贤。------宋 王安石《诸葛武侯》
释义:没有虚心,怎么可能得到贤者呢?
5、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。------宋 陆游《冬夜读书示子聿》
释义:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
拓展资料:
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。
首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬,告诫自己的孩子学业应毫无保留,全力以赴;次句是说做学问的艰难;后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。
这首诗以思想和哲理取胜,使人在理性的思辨中受到教益。它蕴涵着深刻的哲理:直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。短短的四句诗,读起来朗朗上口,且意境深远,余味无穷。
参考资料:
冬夜读书示子聿_百度百科
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一、《国风·卫风·淇奥》
瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹青青。有匪君子,充耳琇莹,会弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹如箦。有匪君子,如金如锡,如圭如璧。宽兮绰兮,猗重较兮。善戏谑兮,不为虐兮。
二、《留诲曹师等诗》
万物有丑好,各一姿状分。
唯人即不尔,学与不学论。
学非探其花,要自拔其根。
孝友与诚实,而不忘尔言。
根本既深实,柯叶自滋繁。
念尔无忽此,期以庆吾门。
三、《剑客》
十年磨一剑, 霜刃未曾试。
今日把示君, 谁有不平事?
四、《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
五、《寄兴》
长愿人人意,一生无别离。
妾当年少日,花似半开时。
黄金无足色,白璧有微瑕。
求人不求备,妾愿老君家。
参考资料来源:百度百科:国风·卫风·淇奥
参考资料来源:百度百科:留诲曹师等诗
参考资料来源:百度百科:剑客
参考资料来源:百度百科:冬夜读书示子聿
参考资料来源:百度百科:寄兴
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时间:2024-07-06 16:17
形容有学问的古文,形容一个人满腹经纶很有才华的诗词:
1.如切如磋,如琢如磨------《诗经。卫风。淇奥》
2.学非探其花,要自拨其根------唐。杜牧《留诲曹师等诗》
3.十年磨一剑------唐。贾岛《剑客》
4.不是虚心岂得贤------宋。王安石《诸葛武侯》
5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐。杜荀鹤
6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋。陆游《冬夜读书示子聿》
7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋。苏轼《送安惊落第诗》
8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋。朱熹《观书有感》
9.气质美如兰,才华馥比仙。------杜甫《杜甫赞卓文君》
10.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。------诸葛亮
11.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人------晋。陶渊明《杂诗》
12.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。------于谦《石灰吟》
13.不以物喜,不以己悲。------范仲淹《岳阳楼记》
14.逢事独为贵,历代非无才------唐。陈子昂《郭槐》
15.黄金无足色,白璧有微瑕。求人不求备,妾原老君家------宋。戴复古《寄兴二首》
16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐。柳宗元《行路难》
17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐。白居易《放言》
18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋。黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
19.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才------清。龚自珍《己亥杂诗》
扩展资料
形容有学问的成语:
1、载酒问字:指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。
2、博学多才:学识广博,有多方面的才能。
3、满腹珠玑:玑:不圆的珠子;珠玑:比喻优美的文章。形容人很有文才。
4、文江学海:比喻文章和学问似长江、大海般的渊博。
5、博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
6、学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
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时间:2024-07-06 16:17
人之为学有难易乎,学之则难者亦易矣,不学则易者亦难矣.
玉不琢,不成器,人不学,不知义.
王国维治学三境界:
昨夜西风凋敝树,独上高楼,望见天涯路!
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!
众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!
1、载酒问字:指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。
2、博学多才:学识广博,有多方面的才能。
3、满腹珠玑:玑:不圆的珠子;珠玑:比喻优美的文章。形容人很有文才。
4、文江学海:比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
5、酒酸不售:酒已经变酸了,依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力,使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。
6、不学无识:指没有学问,缺乏见识。
7、敬贤礼士:礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
8、博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
9、学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
10、就正有道:向有学问和有道德的人请求指正。
11、经纶满腹:经纶:原指整理蚕线,理丝为经,编丝为纶,引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
12、通文达礼:谓有学问懂礼仪。
13、通文达理:谓有学问懂道理。
14、出口成章:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
15、满腹经纶:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。容人极有才干和智谋。
16、才高八斗:才:才华。比喻人极有才华。
17、博古通今:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
18、博学多闻:博学:广博。学识广博,见闻丰富。
19、学贯中西:形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
20、不学无术:学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。
21、读书君子:旧时称有志操有学问的人。
博学多才
【解释】:学识广博,有多方面的才能。
【出自】:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”
博学多闻
【解释】:博学:广博。学识广博,见闻丰富。
【出自】:《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《荀子·修身》:“多闻曰博。”
博学洽闻
【解释】:博学:广博。学问广博,见识丰富。
【出自】:《晋书·荀顗传》:“性至孝,总角知名,博学洽闻,理思周密。”
才高八斗
【解释】:才:才华。比喻人极有才华。
【出自】:《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”
八斗之才
【解释】:才:才华。比喻人极有才华。
【出自】:《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”
才占八斗
【解释】:才:文才,才华。形容人学问高,文才好。
【出自】:南朝宋代的谢灵运给曹植下的评语:“天下文才共一石,而子建独得八斗!” 注:一石等于十斗。石,念 dàn 。
才华横溢
【解释】:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
【示例】:他从小就流露出才华横溢的天资来。
满腹经纶
【解释】:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
【出自】:《周易·屯》:“云雷屯,君子以经纶。”
满腹文章
【解释】:比喻文章极好,很有才华。
【出自】:元·白朴《墙头马上》第二折:“他凭着满腹文章七步才,管情取日转千阶。”
秋实春华
【解释】:比喻德行和才华。
【出自】:清·林则徐《杭嘉湖三郡观风告示》:“凡尔诸生,各宜踊跃,此日驰驱文囿,竞吐珠零锦粲之词;他年黼黻皇猷,伫收秋实春华之用。”参见“春华秋实”。
下笔成文
【解释】:一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷,才华横溢。
【出自】:三国·魏·曹植《王仲宣诔》:“文若春华,思若涌泉;发言可咏,下笔成篇。”
腹载五车
【解释】:比喻读书甚多,知识渊博。
【出自】:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
风华绝代
【解释】:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
【出自】:《南史·谢晦传》:“时谢混风华为江左第一,尝与晦俱在武帝前,帝目之曰:‘一时顿有两玉人耳。’”
惊才风逸
【解释】:指惊人的才华像风飘逸。
【出自】:南朝·梁·刘勰《文心雕龙·辨*》:“不有屈原,岂见《离*》!惊才风逸,壮志烟高。”
囊锥露颖
【解释】:比喻显露才华。
【出自】:《旧唐书·高骈传》:“始则囊锥露颖,稍有知音;寻则天骥呈才,急于试效。”
宋才潘面
【解释】:宋玉的才华,潘岳的容貌。比喻才华出众,仪容俊美。
【出自】:清李渔《奈何天·虑婚》:“我辈居先,常笑文人偃蹇,本自有守才潘面,都贫贱,争似区区,痴顽福分徼天。”
议论英发
【解释】:指崇论弘议,才华横溢。
【出自】:《续传灯录·洪英禅师》:“时会下龙象杂遝,而师议论英发,常倾四座,声名藉甚。”
惊才绝艳
【解释】:形容才华惊人,文辞瑰丽。
【出自】:清·王晫《今世说·企羡》:“彭羡门惊才绝艳,词家推为独步。”清·梁章钜《浪迹丛谈·刘英初编修》:“英初本惊才绝艳,而近作大不如前,同人比之江郎才尽。”
头角峥嵘
【解释】:头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。
【出自】:唐·韩愈《柳子厚墓志铭》:“虽少年,已自*,能取进士第,崭然露头角。”
才华超众
【解释】:才华:表现于外的才能。才能远远超出一般人。
描写学问成才的古诗词名句精选
1.如切如磋,如琢如磨------《诗经。卫风。淇奥》
2.学非探其花,要自拨其根------唐。杜牧《留诲曹师等诗》
3.十年磨一剑------唐。贾岛《剑客》
4.不是虚心岂得贤------宋。王安石《诸葛武侯》
5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐。杜荀鹤
6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋。陆游《冬夜读书示子聿》
7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋。苏轼《送安惊落第诗》
8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋。朱熹《观书有感》
9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》
10.志士惜日短,愁人知夜长------晋。傅玄《杂诗》
11.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人------晋。陶渊明《杂诗》
12.青春须早为,岂能长少年------唐。孟郊《劝学》
13.莫等闲,白了少年头,空悲切------宋。岳飞《满江红》
14.逢事独为贵,历代非无才------唐。陈子昂《郭槐》
15.黄金无足色,白璧有微瑕。求人不求备,妾原老君家------宋。戴复古《寄兴二首》
16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐。柳宗元《行路难》
17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐。白居易《放言》
18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋。黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
19.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才------清。龚自珍《己亥杂诗》
学问不厌。
见《荀子·大略》。厌:足。本句大意是:学习与求教不应该有满足的时候。这是中国人治学所追求的—种境界。“学”与“问”是学习过程中的两个重要范畴,二者相辅相成,相得益彰,是获取真知不可或缺的两个基本条件。知识无止境,学问也应该永不满足,它不仅道出了一个规律,而且道出了人的一种精神。正因为如此,这一名句成为千古习诵的格言。
荀况,战国末期思想家 荀子 《荀子·大略》
爱为学问之始。 学问名言美籍德国犹太裔,物理学家 爱因斯坦
学愈博则思愈远。
清·王夫之《四书训义》。本句大意是:学问越是渊博的人,思考问题就越深远。“学’与“思”是一对相辅相成的概念,“学而不思则罔,思而不学则殆”(《论语·为政》),两者不可或离。因此,真正的学者都能恰到好处地处理二者的关系,而~一句可谓道出了这对慨念的正确关系。该句前边用一个“博”宇,后边用一个“远”字,一纵一横,一广一深,道出了学习的真谛,给人凡以深刻启示。
明末清初思想家 王夫之 《四书训义》
闲有余日,正可学问。明代文学家 书画家 陈继儒
记诵之法,学问之舟。清代史学家、文学家 章学诚
学问无大小,能者为尊。 关于学问的名言
清·李汝珍《镜花缘》第二十三回。大小:指年长年幼。这两句大意是:学问不论年长年幼,应该以某一方面擅长的人为师。该名句指出了一条正确的拜师求知之道。人的才能不是以年龄的累积计算的,往往许多聪明早慧的人,学问反倒在自己的师长之上。所以,从师求教的唯一标准应该是“能”,即在某一方面确有其长。如果耻于向年轻后生学习,把自己封闭在虚荣的小圈子里,要做到博学多能是十分困难的,该名句说理透彻,给人以启迪,虽用语通俗。却有格言之风。
清代文人 李汝珍 《镜花缘》
阅读,这是最好的学问。俄罗斯诗人 普希金
滥用书籍,则学问死矣。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
学问欲博,而行己欲敦。唐代*家 魏征
学问难穷,帮亲师取友。 学问名言清初理学名臣 汤斌
亲贤学问,所以长德也。西汉经学家,文学家 刘向
学问有渊博,文章有法度。揭奚斯 元代文学家 字曼硕 揭曼硕
学问是光明,无知是黑暗。*19世纪小说家 屠格涅夫
虚假的学问比无知更糟糕。 关于学问的名言 康图
学问如逆水行舟,不进则退。晚清重臣,军事家,*家,洋务派首领 左宗棠
人们的灾祸常成为他的学问。公元前6世纪古希腊寓言家 伊索
师为学问之本;校为礼义之家。清代学者 山阴金先生 《格言联璧》
人才虽高,不务学问,不能致圣。 学问名言西汉经学家,文学家 刘向
善不是一种学问,而是一种行为。法国思想家 文学家 1915年诺贝尔文学奖得主 罗曼·罗兰
大抵学问只有两途,致知力行而已。
宋·朱熹《朱熹文集·答吕子约》。这两句大意是:从大体上说,学问只有两大范畴,获得知识,勉力实践而已。作为大儒,朱熹忠实地祖述儒家正统的知行观。多少年来,封建士大夫在儒家思想的指导下,一代又一代地做着“致知”、“力行”两大学问,养成了儒家学以致用,积极用世的基本精神风貌。以历史唯物主义的眼光看同题,这种思想中的积极因素与进步意义是显而易见的。
南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹 《朱熹文集·答吕子约》
古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
宋·陆游《冬夜读书示子聿》。这两句大意是:古人在学习上不遗余力,少壮时下功夫,到老年才能有成就。此名句原是陆游写给儿子的劝学诗。他要求儿子以占人为榜样,终生追求学问,积累知识。自从陆游诗成为文化遗产在社会上流传之后,此诗便具有了积极的社会意义。两句实际上是利用了中国人祟敬祖先、崇敬古人的心理,以古人治学用志不遗余力为例,说明学习必须专心致志、持之以恒的道理,是古今劝学的常用名句。
南宋爱国诗人 陆游 《冬夜读书示子聿》
板凳要坐十年冷,文章不写半句空。 关于学问的名言
南京大学教授 韩儒林做学问的人要耐下心来坐十年板凳,毫无怨言。
南京大学教授 韩儒林
形成一个健全的心灵无需什么学问。古罗马*家、哲学家 塞涅卡
一切学问没有速成的,尤其是语言。 傅雷
为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。明代文学家、戏曲家 冯梦龙
世事洞明皆学问,人情练达即文章。 学问名言清代满族小说家 曹雪芹
趣,得之自然者深,得之学问者浅。明代文学家 袁宏道
内忧未艾叹萧墙,点滴学问在笔头。 陶铸
学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 关于学问的名言 蔡尚思
人品高,学问深,下笔自然有书卷气。清代学者 蒋骥
“利”之一字,是学问人品一片试金石。
清·申居郧《西岩赘语》。两句大意是:如何对待“利”这一关,是检验一个人的学问和品行的试金石。每个社会都有自己的功利观,利欲熏心,唯利是图,贪得无厌,见利忘义不仅为社会主义功利观所不容,也为我国古代传统的功利观所不齿。“人不为己,天诛地灭”、“拔一毛以利天下不为”等剥削阶级的功利观,是我们应当唾弃的。作者提出用“利”字试人,不失为识人一法。
清代教育家 申居郧 《西岩赘语》
最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。 学问名言 吴玉章
学问最好的人,最能感到自己所知有限。
学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。*生理学家 巴甫洛夫
科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。中国数学家 华罗庚
常常看到自己有不是处,学问便有进无退。 关于学问的名言明末清初文学家 申涵光
不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。
汉·王充《论衡·实知篇》。这几句大意是:不用学习天生就知道,不用求教于人什么都明白,自古至今,这样的事从未有过啊。此条以否定的方法,从反面强调凡是治学,必须勤学不已,虚心好问。任何人不要幻想不学自知,不问自晓。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是本名句阐明的道理。它从否定方面开始行文,采用否定之否定的论述方法,乍看起来,极为通俗平常,仔细推敲,处处暗藏机巧,可表面上又让人感觉不到,毫无斧凿痕迹,可谓炉火纯青。
东汉哲学家 王充 《论衡·实知篇》
有学问的傻瓜,要远比无知的傻瓜还要愚蠢。法国思想家 文学家 哲学家 伏尔泰
学问之要,全在定心;学问得力,全在心定。明末清初学者 李顒
天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。 学问名言英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。法国思想家 文学家 1915年诺贝尔文学奖得主 罗曼·罗兰
有学问的求实不为名,真正的名誉,在虚荣之外。 莱能
学问要如金字塔,底部越广大,上层就越高而固。 朱星
自然与美德,受到社会、财产、学问和艺术的侵害。 关于学问的名言法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿拉伯学者 阿卜·日·法拉兹
人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。清代教育家 申居郧
学问勤中得,萤窗万卷成;三冬今足用,谁笑腹中空。
宋·汪洙《神童诗》。本句大意是:学问一定要靠勤勉才能获得。这一名句告诫儿童学习必须刻苦努力:“~,萤窗万卷书”。只有像晋朝人车胤那样不怕家境贫寒,以萤火虫代灯烛,夜以继日地苦读,才有可能成为人才。该名句表现一种严谨的治学态度,通俗易懂,含意深刻。
北宋学者 汪洙 《神童诗》
应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。 学问名言 陈毅 《陈毅同志诗词选》
学问在早年,光芒如初旭。晚年则已迟,夜行如秉烛。明末清初书画家、文学家 归庄
美学是研究“美”的学问,艺术是创造“美”的技能。现代哲学家、美学家、诗人 宗白华
最讨厌是自以为有学问的女人和自以为生得漂亮的男人。中国现代作家 张爱玲
新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。 关于学问的名言中国数学家 华罗庚
在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。 吴晗
有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。美国31位、第32任总统 罗斯福
一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 詹·马修斯
炫耀广博见识或渊博学问的人,是既没有见识也没有学问的人。 学问名言美国作家,1954年诺贝尔文学奖得主 海明威
最好的职业和最好的学问就是人们从中取得生活必需品的农业。古希腊历史学家,作家 色诺芬
正如哲学是研究他人误解的学问,历史是研究他人错误的学问。 菲利普·古德里尔
以切磋之谊取友,则学问日精;以慎重之行利生,则道风日远。俗名李叔同 中国话剧的奠基人 弘一法师
缺乏信仰的学问不仅不能提高人,甚至把人降到低级动物的水平。 关于学问的名言*小说家,戏剧家契诃夫 《信》
在那些为了抨击名望和学问的书籍的封面上赫然印着作者的大名。美国作家 爱默生
一本正经地对待消遣和刻板地追求学问,结果就会成为一个学究。德国剧作家、诗人、思想家 歌德
信仰不是一种学问。信仰是一种行为,它只被实践的时候才有意义。法国思想家 文学家 1915年诺贝尔文学奖得主 罗曼·罗兰
没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。 学问名言古罗马的*家、哲学家、悲剧作家、雄辩家 塞涅卡
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。古罗马*家、哲学家 小塞涅卡
没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。古罗马*家、哲学家 塞涅卡
不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。 关于学问的名言*作家、*家 赫尔岑
不要把学问看做是用来装饰的王冠,也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。*作家 列夫·托尔斯泰
大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事,朝市之显学必成俗学。中国现代作家,文学研究家 钱钟书 《围城》
搞科学、做学问,要“不空不松,从严以终”,要很严格地搞一辈子工作。中国数学家 华罗庚
凡是你不知道的事,都应向人请教。虽然这会有失身份,学问却会日渐加深。 学问名言波斯诗人 萨迪
因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。教育家 陶行知
王先生,学问好啊,比大学生强,比硕士强,比博士强,比院士强,您是烈士。相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲
一个有学问的人并非在所有事情上都有学问,然而一个充实的人则是完一充实的。法国文艺复兴后期思想家 蒙田
我们把别人的学问和见解保存下来,便算完事了吗?我们必须把它们变成自己的。 关于学问的名言法国文艺复兴后期思想家 蒙田
一个有学问的人并非在所有事情上都有学问,然而一个充实的人则是完全充实的。法国文艺复兴后期思想家 蒙田
学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。 《新格言》 《新格言》
知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。 佚名
如果一个人倾其所有金钱以求学问,那么他脑子所藏的东西,是没有人可以拿走的。 学问名言美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林
学问是一张网。必须一个结一个结的连起来,不要有太大的破洞才能网到“大鱼”。台湾女作家 三毛
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。英国16、17世纪著名人文主义学者、法学家、历史家 约翰·塞尔登
对心胸卑鄙的人来说,他是嫉妒的奴隶;对有学问、有气质的人而言,嫉妒却化为竞争心。 波普 《论人类》
对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。 关于学问的名言英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。中国现代作家、*评论家 鲁迅
凡建立功业者,又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。清代* 徐世昌
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化,才会对人体有益。 陶铸
学问二字,须要拆开看。学是学,问是问。今人有学而不问,虽读万卷书,只是一条钝汉儿。 学问名言清代著名画家、书法家 郑燮
人们大半是依据他的意向而思想,依据他的学问与见识而谈话,而其行为却是依据他们的习惯。英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
卖弄*的女人和卖弄学问的男人好比两个邻居。他们的关系可以从自命脉不凡的态度上看出来。法国作家 雨果
经营不需要很多学问,但需要机灵变通、殷勤好客、言谈中肯、和颜悦色、服务周到、吃苦耐劳。 牡丹
我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。关于学问的名言英国农学家和经济学家 杨格
一个人无论什么嗜好过了份,都能使身体往原来的方向发展。如同研究学问一样叫胖子更胖,瘦子更瘦。法国作家 巴尔扎克
知识的问题是一个科学问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。 *
缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。阿拉伯学者 阿卜·日·法拉兹
有许多很世故很会揣摩人的脾气性格的人,却并不是真正有学问的人。这种人所擅长的是阴谋而不是研究。 学问名言英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹
老头那屋满屋都是书,繁体的,简体的,古文的,外文的,哎呀这个有学问呢!各种版本的《金瓶梅》都有。相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲
要想学问大,就要多读、多抄、多写。要记住,一个人想要在学业上有建树,一定得坚持这样做卡片、摘记。 吴晗
任何人,不论多么博学,只要他的学问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离,就都称不上是有教养的人。 关于学问的名言德国艺术家 波伊斯
除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
真正崇尚学问的人,他的学习是为了人心灵的建树,学习一种把握幸福的能力,而不是把学习当作谋生的手段,当作炫耀的资本。北京师范大学教授,文化学者 于丹
无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。 学问名言*作家 克雷洛夫 《克雷洛夫寓言》
好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即便能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。学者和教育家 谢觉哉
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。生物学家,化学家,著名科普作家 高士其
人正当年轻力壮,谁去想三灾六病,人正当雄姿英发,谁去想衰朽残年、奄然物化;人正当兴致勃勃、钻研学问,谁去想身后的浑浑茫茫?英国散文作家 赫兹里特
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 关于学问的名言当代历史学家、诗人 邓拓
天才者,或数十年而一出,或数百年而一出,而又须济之以学问,助之以德性,始能产真正之大文学。此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。国学大师 王国维
实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。瑞士教育家 裴斯泰洛齐
忍耐二字,真无穷受用哉!试观古来圣贤豪杰、大学问、大事业、何一不从忍耐中出?今人一不称意,便发躁舍去,焉有成熟之时乎?我辈为学,当切戒之。 刘光弟
佛学的中心是修证,但是现代全世界都把它当成一种思想学问,几乎与唯物论不分,严重曲解了缘起性空,认为空就是什么都没有。没有可不是空噢!没有是断见! 学问名言国学大师,诗人 南怀瑾 《花雨满天维摩说法》
很多人足够聪明,有满肚子的学问,可是也有满脑子的虚荣心,为着让眼光短浅的俗人赞赏他们是才子,他们简直不知羞耻,对他们来说,世间没有什么东西是神圣的。德国剧作家、诗人、思想家 歌德
无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用,对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。英国哲学家 洛克
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时间:2024-07-06 16:18
、《国风·卫风·淇奥》
瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹青青。有匪君子,充耳琇莹,会弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹如箦。有匪君子,如金如锡,如圭如璧。宽兮绰兮,猗重较兮。善戏谑兮,不为虐兮。
二、《留诲曹师等诗》
万物有丑好,各一姿状分。
唯人即不尔,学与不学论。
学非探其花,要自拔其根。
孝友与诚实,而不忘尔言。
根本既深实,柯叶自滋繁。
念尔无忽此,期以庆吾门。
三、《剑客》
十年磨一剑, 霜刃未曾试。
今日把示君, 谁有不平事?
四、《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
五、《寄兴》
长愿人人意,一生无别离。
妾当年少日,花似半开时。
黄金无足色,白璧有微瑕。
求人不求备,妾愿老君家。
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形容有好计策的文言文
满腹经纶mǎn fù jīng lún 成语解释:比喻政治见识和主张。形容人极有才干和智谋。 成语出处:《易·屯》:“云雷屯,君子以经纶。” 例句:仲老,真佩服,满腹经纶!这果然是奥妙!(茅盾《子夜》二) 描写智谋的成语有哪些?描写智谋的成语有哪些? 多谋善断duō móu shàn duàn 成语解释:很有智谋,又善于判断。
形容有学问的古文,形容一个人满腹经纶很有才华的诗词
4、不是虚心岂得贤。---宋 王安石《诸葛武侯》释义:没有虚心,怎么可能得到贤者呢?5、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。---宋 陆游《冬夜读书示子聿》释义:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
形容有学问的古文,形容一个人满腹经纶很有才华的诗词
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形容老师满腹经纶的诗句
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形容人满腹才华的古文
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求形容人有才华的诗词或古文等~
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。箜篌谣·结交在相知 结交在相知,骨肉何必亲。甘言无忠实,世薄多苏秦。从风暂靡草,富贵上升天。不见山巅树,摧杌下为薪。岂甘井中泥?上出作埃尘。送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧...
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