艺术描写是什么意思?

发布网友发布时间：2022-04-29 22:44

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热心网友时间：2022-06-24 21:39

艺术
是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化。好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值，但不一定具有大众层面的娱乐性。与科学相比，艺术离不开情感的表达。在中国古代主要指六艺以及术数方技等各种技能或特指经术。语出《后汉书•伏湛传》：“永和元年，诏无忌与议郎黄景校定中书五经、诸子百家、蓺术。”
艺术通常会借助语言、文字、绘画、音乐、形体等表达。现代艺术包括语言（含文学）、美术（绘画、雕塑等）、表演（音乐、舞蹈）、综合艺术（戏剧、电影）等等。艺术是语言重要补充方法，就像讲话中我们会用大声代表生气，用笑声代表开心，用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情来传递给对方。所以，每件艺术品都应该有它独特的诉求，这种诉求就是艺术的生命力。同时，艺术也指富有创造性的方式、方法。
艺术可以是宏观概念，也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用（形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程）等方式对客观或主观对象进行感知、学习、表达等活动的过程，或是通过感受（视觉、听觉、触觉）得到的形式展示出来的阶段性结果。

描写
描是描绘，写是摹写。描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。
详细解释
借助绘画中的描绘（画出或描画）术语，指用形象生动的语言文字把事物的形象表现出来。
应用实例
•梅尧臣（宋）《和杨直讲夹竹花图》：“年深粉剥见墨纵，描写工夫始警俗。”
•尚仲贤（元）《柳毅传书》第四折：“向画阁兰堂描写在流苏帐，说不尽星斗文章，都裁做风流话儿讲。”
•沈德符（明）《野获编•山人•山人歌》：“ 赵伯起孝廉长王百谷八岁，亦痛恶王为人，因作《山人歌》骂之，其描写丑态，可谓曲尽。”
•浩然《艳阳天》第一一一章：“ 焦振茂少不得又把昨晚上的事儿描写一遍。”
•爷爷满头白发，尽显他的沧桑，额头上的皱纹记录着生活的艰辛。
定义
描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌，它的基本特点是描绘形象；它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。
分类
•描写角度：正（直接）、侧面（间接）描写
•人物描写分为：语言、动作、神态、心理、肖像等
•景物描写分为：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等
•描写景物方法：动静结合（以动写静）、概括与具体结合、由远到近（或由近到远）
•描写（抒情）方式：正面（直接），侧面（间接）
作用
写文章，只有通过描写，才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、" 历历在目"、"惟妙惟肖"。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有味、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。

热心网友时间：2022-06-24 21:39

艺术描写最主要的意思是，根据实际的情况采用艺术化的手法，进行有效的信息化的描写，达到理想的艺术美感效果。

热心网友时间：2022-06-24 21:40

1 艺术性的描写在记叙文中写作中, 最基本的表现方法便是描写。我们常说的「行文如绘」、「诗中有画」, 指的便是艺术性描写的技巧。而前文已提过, " 描写" 并非客观的介绍,却偏向作者「主观」的印象。所以,如果说一个美女「手如柔荑」、「肤如凝脂」,那是希望读者能「感觉」到, 却不致于相信这是一件事实。就如「黄河之水天上来,奔流到海不复回」,这样的描写句, 也算是成功的。以下的几项描写的技巧,提供给大家作为参考: (A )具体描写: 具体而入微的描写(原则: 「细腻」)便是所谓的「细描法」, 「细描」又称「工笔」,是指抓住人物或事物的特征进行精雕细刻的描写,不是着重在描绘人、事、物大致上的轮廓, 而是细致入微, 一笔不苟地进行刻画, 把描写对象栩栩如生地再出现出来。而这种刻画的功夫常要借用丰富的想象与譬喻、人的技巧来, 衬托才行, 最重要的是, 少用抽象的「形容词」句,多用具体化的字眼引起读者的共鸣,譬如一桌「妈妈煮的菜」,光是用「好吃」的简单形容词,是无法挑起别人食欲的。还不如用以下的句子来得鲜明贴切: 「拖着疲惫的身躯, 一进门便嗅到煎鱼的香味, 那味道沁鼻, 牵动了我每一条神经, 不觉垂涎三尺。琳琅满目的菜肴, 配上五颜六色, 这其中, 都是用『爱』作调味料烹煮出来的啊 l」---- 如此,「好吃」的感觉便能打动人心。我们再来欣赏朱自清这篇~荷塘月色( 节录)。曲曲折折的荷塘上面, 弥望的是田田的叶子。叶子出水很高, 像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的; 正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,彷佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动, 像闪电般, 霎时传过荷塘的那边去了, 叶子本是肩并肩密密地挨着, 这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的水流, 遮住了, 不能见一些颜色; 而叶子却更见风致了。月光如流水一般, 静静地泄在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花彷佛在牛乳中洗过一样; 又像笼着轻纱的梦。虽然是猛月,天上确有一层淡淡的云, 所以不能朗照; 但我以为这恰是到了好处。月光是隔了树照过了来的, 高处丛生的灌木, 落下参差的斑驳的黑影; 弯弯的杨柳的疏稀的倩影却又向是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近, 高高低低都是树, 而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住; 另在小路一旁, 漏着几段空隙, 像是特写月光留下的。树色一例是阴阴的, 乍看像一团烟雾; 但杨柳的丰姿, 便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的, 是渴睡人的眼。这时候最热闹的, 要数树上的蝉声与水里的蛙声; 但热闹是他们的,我什么也没有。月下的荷塘和荷塘的月色经过上述的描写, *真传神情景交融, 把我们带入了一种诗情画意的「静美」世界。本文最大的特色便是从形、色、香的角度多方面描写刻画, 这当然非靠细腻的观察与体会不可了。再看高三一班王素贞的作品: " 我的金鱼缸"。隔在透明玻璃后的, 是一个热闹的小世界, 水车努力地转着轴轮, 转出一波波的「微风」, 清柔地环绕着四周,纤细的水蕴草在微风的吹拂中,热情地跳着草裙舞,在光线的照射下, 像是披了一袭半透明的绿色薄纱,引人遐思,大肚鱼捧着过大的啤酒肚,笨重地摆动尾辖, 慢慢地前进。最招摇的, 莫过于这只凸眼金鱼, 瞧她睁大圆圆的双眼, 黑色的眼珠在白晰的眼白衬托下, 格外显著, 嘟着小小的双唇, 身着五颜六色的晚礼服, 优雅地漫游着, 蓬蓬的裙衬,轻轻地摆动,似乎正*你: 「来和我共舞吧?」寂寞的帮浦躲在假山后,偷偷抽着 2 烟, 一个个圆润的水泡从假山上浮出, 向世人揭露了他的秘密, 令他更不敢见人了, 只能「噗、噗」地吐出一颗颗的水泡,悄悄地过日子。读完它的作品,我们可以尽情欣赏一个鱼缸世界的多采多姿,透过她的「慧心」,看到富有十足韵味、不一样的「静观自得」的境界。(B )心理描写: 人物的心理描写很不容易, 何况一个人的内心思潮, 情感思维, 怎能容易看透?这时我们只能藉助他外表的打扮、言语对话、动作或生活方式来猜测他的心理, 藉这些构成鲜明的影象, 使读者引起同样的心理, 而不用「他想」「他的心里.‥」等抽象的字眼。因此这是「立体」而「透明」地描写。以下一则是「一位冥顽不灵的学生与老师之间的对话」:老师: 「志强,你过来!」" 干嘛?~ " 只见他一脸不耐烦地从门口走进来。「为什么又***?三番两次! 到底有没有羞耻心? 」「我高兴, 我愿意, 我喜欢! 哼哼…」「你! ~~ 「老师重重地拍下桌子, 怒视他一刻钟, 看着他无所谓的表情,深深地吸了一口气,揉了揉发疼的太阳穴。无力地开口又说: 「告诉你多少遍,做人就要堂堂正正, 对得起自己的良心。这是一种最高的荣誉, 为什么你就是听不见?」「我呸! 『良心』~良心一斤值多少钱?靠良心就能过活了吗? 你这些长篇大论我已经不止听了几百遍啦!再啰唆,小心我弄点小钱找几个民代,让你吃不完兜着走!」(C )想象描写: 用拟人转化的技巧, 呈现万物的趣味性和生命力, 把一切静止的景物连想或活生生的人类,透过自己的赤子之心,彷佛一切都鲜活了起来这是想象描写的最大功效。以下例文: 我家后园, 荒芜不堪。然我于读书之暇, 散步其中, 随意游赏, 亦觉别有情趣。墙隅有刺柏一本,挺立岸然,高可三丈; 旁有枣树一株,偻瘦小,相形见绌,刺伯俯视枣树,似有不屑之色, 而枣树科立于旁, 如仰首倪视, 不敢仰攀。此情此态, 真堪入姜, 篱侧又有向日葵几行,系佣女所值。秋来做花大几盆。乍视之,如黄脸婆子,曝阳篱下,以笑脸迎人者。废池之旁, 杂草丛生, 一片碧色中, 有粉白小朵, 点缀其间则犹如小家碧玉, 于门隙窗孔中, 闪其盈盈双睁以窥人。废墙半坦,藤蔓播距其上,时时探首窗门,同室内侵略,驱之复然, 其百折不挠之精神,殊可佩也。然旁即我之书室. ,我恐其挟蛇虫以俱来,履断前进藤蔓之首以示警,因此纷扰,使我对后园之兴趣,减色不少矣! (D) 抒情描写: 描写景物的同时,连带吐露心中之情,达成一种「情景交融」、「物我两忘」的境界,便是「抒情描写」。文学作品中触景生倩的佳句甚多。 1、「.. .人老丢西风白发。蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦」( 张可久、折桂令)2、「床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。」( 李白、静夜思) 3、「国破山河在,城春草木深;感时花溅泪,恨别鸟惊心,烽火连三月,家书抵万金; 白头搔更短