发布网友 发布时间:2022-04-20 06:26
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热心网友 时间:2023-09-07 10:08
错题变式的意思如下:
这个词语的意思是在教学过程中教师有目的、有计划地改变错题的内容、形式、条件或结论,变换习题中概念的非本质特征,有目的、有意识地引导学生从变式习题中发现“不变”的规律,从而使学生进一步掌握所研究对象的本质属性的一种教学方式。
错题变式的一些方式:
1、解法变式
解法变式也称为“一题多解”,是指以不同的解答方式反映物理习题中条件和结论的必然本质联系,让学生从不同角度去思考问题、解决问题,从而培养学生思维的灵活性和多样性,提高错题更正的有效性。
2、图形变式
图形变式就是对图形的方向、形状、结构等非本质因素进行变化,让学生对不同的图形进行分析、推理,从而掌握其本质特征,提高错题更正的有效性。
3、阶梯变式
阶梯变式是指将一些综合性较强的物理问题分解成若干个基本小问题,像登台阶一样引导学生层层递进,通过对基本问题的解答最终达到解决问题的目的。阶梯变式有利于重新树立学生学习的心,提高错题更正的效果。
4、对比变式
对比变式就是对相反、相近或是易混淆的习题进行对比呈现,让学生在对比训练中掌握物理概念或公式的内涵,区别易混淆概念的本质特征,提高他们错题更正的效果。
5、逆向变式
逆向变式是指将已知条件和未知条件进行互换,或将物理现象和结果进行互换,从而引导学生去分析、思考所解决问题的逆命题是否成立,这不但可以提高错题的更正效果,还可以培养学生的逆向思维和发散思维。