如何抓班级量化考核

一、班级量化考核应以深入贯彻精细化管理为目标，以解决班级管理、学生管理中当前存在的重点问题和难点问题为导向。就我校目前情况，近期班级量化考核应以课堂教学中每节课后半时间段的学生纪律、课间楼道楼梯内学生纪律管理（含上下楼梯靠右走）和放学时的路队管理为主，学校班级量化考核小组的老师们应注意...

1、出勤：要求： 出勤含上课、晚自习。各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。2、课间操：要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级扣分，不做或提前出教室的班级扣分。3、 卫生：要求： 教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。4、课堂纪...

1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。3、为班级及班主任工作提供量化基础。4、为评优选先提供依据。二、内 容 班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。三、量化办法 1、由政教处组织每日检查、量化、...

1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量。年级组按不同层次的班级数量再进行分解。3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。二、考核评分标准：评分内容...

、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。二部分 考评内容 一、班主任工作情况：、学期初及时上交班级管理...

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“中小学班主任暂行规定”和我校 “班主任目标管理条例”，经学校研究决定，由后勤处负责拟定如下量化考核细则：一、班级工作量化评估项目 ．清洁卫生工作 ．晨会的...

任何人不得阻挠评比考核工作正常进行。 一、班级考核以每周100分制进行量化评分,即每周开始各班基础分均为100分,根据细则中的条款进行加减分,1—10条每项满分10分,扣满为止。月末视情况按适当的比例评出文明班,并颁发班级流动红旗。 二、具体量化内容及评分标准: 1、学生出勤(10分) 每位学生必须增强时间观念,...

初中班级量化管理细则 为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。一章 考核说明 、每人基础分分。、期末按总分评出名次，取前三十名发奖；低于基础分将受劝退。二章 加分项目 修养：、拾到钱物交还失主，每人次加—分。...

3、安全方面：放学后没有关好教室门窗、灯的班级扣2分/人次；在楼梯楼道内拥挤、打闹的，将身体探出窗外或楼道栏杆外者扣2分/人次；课间持棍棒、刀具灯危险物具打闹的扣10分/人次；从教学楼窗户或阳台向外扔杂物，每次扣5分。班级量化考核的优点和作用：1、班级量化考核的优点：首先在于其考核项目的...

都希望自己能与同学们的关系越来越融洽，在班级中能体现自己的价值，能为自己的班级做出自己的贡献。制定班级量化考核可以激励学生向着更高的层次努力，让他们看到自己身上的不足。以便为更好的改进自己身上的缺点而努力。可以采取强化法，代币奖励法等方式，激发学生的上进心。希望你的班级越来越好~...