人教版四年级下册语
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发布时间：2022-04-20 05:52
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时间：2022-07-12 22:03
上新，2021年春季：
2021部编版四年级语文下册教学计划及进度表
一、指导思想
以党的教育方针及素质教育思想为指导，以《全日制义务教育评议课程标准》为依据，依托开放、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，从而促进学生的全面发展。
在本学期的教学中，我将继续以引导孩子们语文学习的兴趣为先导，在整体把握本学期课程的基础上，树立“大语文”的教育理念，努力培养和提高学生的语文素养，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
基于以上理念，本人在分析教材、学生的实际情况基础上，特制订本学期教学工作计划。
二、学生情况分析
本班共有学生45人，其中男生24人，女生25人。大部分学生性格开朗、学习兴趣浓厚，对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。通过三年半的学习，绝大多数学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大，初步学会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序查字典，检索汉字，看懂意思。能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。
四年级是小学阶段非常关键的一个学年。由于学生学习态度，接受能力等差异较大，因此学习情况参差不齐。个别学生如×××、×××、×××等同学的学习习惯还有待培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。个别文章空洞无味，后进生的习作语句不通、不连贯，作文水平还停留在二、三年级。
因此在这学期，我将积极寻找有效的方法措施，在不断提高全体学生的语文综合素养的同时，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。
三、教材分析
1.教材的基本结构
……
详细内容及教学进度表，请见百度文库：最新人教版四年级下册语文教学计划及进度表
如有帮助，请采纳。
四年级下册语文课文内容
全诗共五个小节。可以分为两个部分,第一部分(第一至第四小节)描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分(第五小节)发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的美好。 人教版四年级下册语文复习资料3 (转载) 17、触摸春天: 在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季...
四年级下册语文书
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小学四年级语文“比喻句”知识点 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。2.同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。3.一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。4.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都...
四年级语文知识点归纳总结下册
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下面是我收集整理的人教版四年级下册语文《海上日出》教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级下册语文《海上日出》教案1 一、教学目标: 1、能结合想象及生活实际理解句子,进而理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。 3、通过想象,感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。
四年级下册语文课文生字词
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新人教版下册四年级语文教案1 教学目标: 1、认识本课5个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,了解西湖的“绿”的特点,体会作者对西湖的独特感受。 4、感受学校的绿,说一说。 教学重难点: 引导学生和作者一起去感受西湖的“绿”,体会作者怎样抓住景物特点写出了自己对西湖的独特感受。 教学准备:...
