发布网友 发布时间:2022-04-20 05:33
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热心网友 时间:2022-07-12 05:36
初中学生计划书篇1。
伴着时间的脚步,渐渐升入初中,所以一系列的学习方式以及学习习惯都将改变,因此制作了此学习计划书,为的是无论什么考试,都能取得优异的成绩。
刚刚步入中学可能还有些不适应初中的学习进度因此要更努力的学习。
初一是初中的第一个台阶,如果想要迈出扎实的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在学习上,但是一定要快乐学习。
所以可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划,此目标且不能过大,也不能过小,一定要适合自己,才可以达到自己的终极目标。
学习目标如下
1,上课认真听讲,积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法,做好笔记,如有不懂的知识点,要及时问老师,做到当天的知识当天融会贯通。
2,作业认真完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自己是不认真还是不会,如果是不认真,则下不为例,如果是不会,则即使询问老师。
3,每天要及时复习当天学完的知识,预习第二天要学的内容。
4,每周的休息日,在完成作业的情况下,要把一周学习的知识,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自己一周的学习心得。
5,每天要听30分钟英语,训练自己的听力。
6,像数学、语文、英语这样的主课,课上一定要仔细倾听老师的解析,每天都要做几道练习题,提高做题水平,找出自己不足的地方,该背的内容要及时背熟,直到全部都会为止。
7,像历史、地理、生物、*这样的副课,每学完1课后,要及时复习并背熟重点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方为止。
8,每次测验之后,自己卷子上若有错误,老师在解析试卷时,要认真听,找出自己出错的理由,并进一步的加深理解,找出不足,增强巩固。
9,若有自己的一些想法,要及时和老师讨论。
10,利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界,上课认真听讲,提高课堂效率,是学习好的前提和保障,在我看来这是一种最重要也是最有效的学习方法,学习好的同学都有一个共同特点,那就是上课精力非常集中,决不放过老师所讲的每一句话而不像有些同学,刚听了两句就觉着什么都听懂了。
从而错过了很多重要的知识点,在做作业和考试时,有很多老师上课反复强调的知识点他们都做错了,这样一来,学习成绩自然也就不可能会好,上课还要养成记笔记的习惯,这些都是课堂上的重点,同时记笔记还能帮助你认真听讲,因此在课堂上记笔记还是很有必要的。
课后要及时复习,认真完成作业,对当天所学的知识进行巩固,人脑毕竟不是电脑,总有个遗忘问题,而其遗忘的基本规律是先快后慢,新学的东西在短期内遗忘的速度还是很快的,必须要及时,经常的进行复习,孔子云学而时习之,不亦悦乎,温故而知新,可以为师矣,可见复习对学习来说真的是很重要的。
很多好同学都有课前预习的好习惯,这样在上课听讲的时候,就更有针对性,有助于提高课堂听讲效率,每一章节学完之后,他们还能及时复习,从而能对所学知识有一个系统的认识。
对数学这门学科来说,对概念的理解非常重要,切忌死记硬背,数学跟语文和英语不同,不需要背的一字不差,重在理解,只要意思对了,关键性的字词不错就可以了。
明白了还要会用,这就需要多做题,加深理解,多见识一些题型,打好基础,提高能力,增强信心,要有恒心和毅力,对于学有余力的学生来说,决不能仅满足于课本上的那点东西,多做点课外题,甚至上奥数班,来提高自己的能力,还是很有必要的。
同学们在学习中难免会遇到难题,这对你来说是一笔宝贵的财富,一定要珍惜,首先要自己多动脑子,下功夫解决,当你通过努力,终于想通了以后,会有一种豁然开朗的感觉,你会体验到学习带来的乐趣,你的学习能力和自信心会得到很大的提升。
如果自己实在是想不通,解决不了就应主动和同学交流,共同探讨,或者直接向老师请教,有些时候,别人给你稍一点拨,你也会有一种豁然开朗的感觉,个人的能力毕竟是有限的,如果能发挥群体的力量,取他人之长补己之短,你会进步的快一些。
好同学会合理安排自己的时间,讲求学习效率,决不拖拉,靠时间,同学们千万别有这样一个错误的认识觉得在学习上花的时间越多,就显得越用功,效果就会越好,其实未必,效率才是最重要的,有些问题明明10分钟就可以解决,你非要靠上半个小时。
那你的效率就实在是太低了,有些时候在一个问题上花费的时间很长了,但就是没有想明白,甚至是一点头绪也没有,那就不妨就先放一下,先做别的题,等别的问题解决了,再回过头来做这道题,而有的时候确实学累了,觉着很疲劳,那就不妨先休息一下,总之效率才是最重要的,不能靠时间,更不能拖拉,以寻求心理上的安慰。
许多好同学手中都有一本错题集,专门收集自己在作业中和考试中做错的典型题目,并经常拿出来看,提醒自己以后别再犯,特别在考试前看一下,能给自己起一个很好的警示和提醒作用。
好同学不害怕考试,在平日写作业和做练习时,他们会像对待考试一样对待它们,因此考试对他们来说,就像是平日做作业和做练习一样,不会太紧张,从而能正常发挥自己的水平,甚至超水平发挥。每次考完试以后,他们都能及时总结和反思自己,找出学习上的漏洞及时弥补。
以上所说的学习方法因人而宜,不一定都适合你,可能你还有一些更适合自己的学习方法,只要你觉着是适合你的方法,对你来说就是最好的方法。
祝大家在今后的学习中取得更好的成绩,有更大的进步。
初中学生计划书 篇2
一、每日早读课,主要用来背语文,英语,有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、*、地理)。
二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)。
三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、所有资料)。
四、根据学习需要可适当调整时间。
五、周末或平时有空闲,找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。
六、按时完成老师所布臵的作业,每学期要写好学习总结和心得体会。
学习方法
一、各学科要求在课堂中消化吸收,要坚决执行课前预习,课中认真听讲,并做好重要笔记,课后要总结性回忆,同时强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。
二、语文、英语、副科主要靠记忆,当然做大量的试题巩固也很重要,学好语文的关键是提高阅读和写作能力,学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。
三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多种解题思路,做到举一反三,才能得心应手。
四、选好参考书,最好是两本书一是中学教材全解很有价值,必须学完,要“√”好易错题和重点题,便于复习,另一本是轻巧夺冠试题也要做完。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。
五、高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。
六、高考或中考前5日内,将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复习1—2遍。
七、考试时要做到从容镇定,注意审题,做题要从易到难,并合理安排时间,若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重试一次。
八、若有时间一定要温习已学过的知识(包括1—2年级的知识),起到温故而知新的效果,直至达到创新境界。
学习要求
一、要虚心向别人学习,做到不懂就问,问老师或同学均可。
二、上课要专心致志,思路跟着老师走,能做到不受任何外界的干扰。
三、学习中要做到忘我的境界,充分运用好温故而知新的良好学习方法。
四、解题思路要广,要多问自己为什么,所学知识要联系生活实际。
五、在学习无法集中或疲倦时,要休息好之后再学习,养成每日午休好习惯,有利于分配时间和精力。
六、切记好的学习方法:坚决做到课前预习,课后复习,考前梳理知识、考后总结学习经验。
热心网友 时间:2022-07-12 05:36
初中生未来规划需要写明对于未来的想法,以及自己想要什么样的未来,你能够为自己的未来做出什么努力,具体包括现阶段情况,如何发展计划以及意外预防策略等。
比如在初中阶段可以恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。
初中生未来规划具体目标写法
学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标,首先,应体现学生德智体全面发展的教育方针;其次,要按照学校的教育要求;此外,还要根据自己的学习特点和现状。当然,还可考虑一些社会因素家庭情况。
确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。
合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
热心网友 时间:2022-07-12 05:37
举例如下:
1,升入初中,我们的视野开阔了,我们的能力提高了,我们的理想我们的学习有了更明确的目标,我的理想是作一名优秀的人民教师,为了实现这一理想,我给自己的人生做了一个规划:三年后的中考以优异的成绩升入重点高中,在重点高中刻苦学习。
2,不偏科,争作同学中的学习楷模,要在六年后的高考发挥出高水平考上我梦寐以求的师范大学,不辜负父母、老师、同学对我寄予的希望,在大学期间我要勤工俭学,努力提高自己的修养和素质,为毕业后走上教育战线,做我们老师那样优秀的园丁而不懈努力!
3,生活总是充满了未知,在未来的生活中满面充满荆棘。因此,我们应当摆正我们自己的态度,面对未来的困难,我们更重要的是应当激流勇进。因此,我们必须要树立一个正确的人生规划。
4,人生规划对于我们每一个人来说都有重要的意义,它就像我们前行道路上的指明灯,告诉我们前行的方向!我的人生道路主要包括以下几个方面:首先,作为一个初入社会的青年,我现阶段的主要目标是找到一份合适的工作,让自己多年的学业可以学以致用,实现自我价值。