一，阐述现代远程教育的概念及其突出特点.远程教育经历了哪几个发展的阶段

远程教育来由于信息传送源方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。A肯定不对。如果你是湖北考生,可以去湖北成教报名网上了解具体情况! Ⅳ 中国远程教...

远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近...

通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境进行教育学活动，被称为“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是：真更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。需要说明的是...

1.现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持...

我国中小学信息技术教育的发展共出现了三次浪潮，对应三个阶段，也对应三个不同的热点发展领域：信息技术课程、课程整合、网络教育。第一次浪潮从七十年代末、八十年代初开始，重点是计算机学科教学，是让学生学习和掌握信息技术的基础知识和基本技能，标志性的口号是“程序设计是第二文化”。发展脉络：开课...

中国税制结构的发展演变具体经历了三个阶段。第一个阶段是建国初期到党的十一届三中全会以前。在这一阶段,我国税制实行以流转税为主体的“多种税、多次征”的税制模式,当时流转税收入占整个税收收入的 80%以上。在国有企业占绝对比重、利润上缴形式为主的计划经济背景下,这种税制结构虽然可以基本满足 *** 的财政...

1、明确指导思想遵循“贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的指导思想,并把“加强现代远程教育全过程的监控,进一步提高教学质量”作为人才培养模式改革和开放教育试点工作的突破口。2、牢固树立系统观念牢固树立电大系统一盘棋的观念,反对本位主义和敷衍了事...

“百年大计,教育为本”,现代远程教育工程,打破时空阻隔,为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享共建的平台,大规模开展高水平的教师培训,丰富了学生学习资源,使不同地区的教师与学生共享优质教育资源,大幅度地提高了教师队伍整体素质,推进了学生素质教育不断向前发展。我校抓住远程教育工程建设契机,不断加强校园信息化...

四个发展阶段接特点：1、第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大学，它由冯·诺依曼设计的。占地170平方，150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。2、第二个发展阶段：1956-1964年晶体管的计算机时代：操作系统。3、第三个...

不可否认 , 传统教学有其自身的优点 , 协作学习模式则能把现代教育技术的强大功能与传统班级教学的优势很好地结合起来。 真正把因材施教和扩大教学规模统一起来。关于这个问题 , 个别化教学与班级教学之间一直存在尖锐的矛盾 , 协作学习模式则能很好地解决这一对矛盾。 3、协作学习的缺点: ( 1 )对学生 在“ ...