中年人晶态智力和液态智力,随年龄增长的变化趋势是什么?

发布网友发布时间：2022-04-29 10:10

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热心网友时间：2022-06-25 23:57

发展心理学研究指出，出生后儿童的智力随着年龄增长而增加，这种增长趋势一直持续到青春期。但是进入中年之后，智力如何随年龄变化？关于这个问题有不同的意见，甚至有相反的意见。有人认为进入中年后，大脑的功能逐渐减弱，智力也逐渐下降。人们还认为，除非有严重的疾病，否则智力在成年期是相当稳定的。其他人则认为，智力的不同方面有不同的变化，某些方面有所下降，而某些方面仍在继续上升。

水平研究是研究智力年龄变化的常用方法之一。所谓水平智力研究是指同时测量不同年龄人群的智力水平，然后比较各个年龄段的平均值，以判断是否存在年龄差异。智力在20年代达到顶峰，然后逐渐下降。在50年代，智力下降到16岁，而在60年代，智力下降到12岁。研究结果表明，语言量表得分在30岁组达到峰值，然后缓慢下降，但在70岁之前保持稳定，而在70岁之后显着下降。手术量表评分在30岁组50岁时也达到了峰值。在60岁以后逐渐降低，在60岁以后显着降低。从以上研究可以看出，横向研究方法一般得出的结论是，中年人的智力随着年龄的增长而降低，但智力不同方面的下降率却有所不同，例如下降速度较慢。言语能力和操作能力下降得更快。

由于横向研究的局限性，这种研究得出的结论不能真正反映出智力随着年龄的增长和变化。例如，水平研究同时选择青年组和中年组作为对象。通过测试检测到的两个年龄组之间的智力差异仅显示了两个年龄组之间的差异，而不是同一年龄组。年龄组的智力随年龄而变化。也就是说，通过横向研究获得的中青年人的智力差异不仅包括年龄变化引起的智力差异，还包括两代人之间的智力差异。不同的群体具有不同的出生年限，不同的教育程度和不同的社会经历，这可能导致智力上的差异。这种差异不是由年龄变化引起的。

在中年智力研究中，纵向研究也是一种基本方法。这种方法是检查同一个人在不同时间的心理活动的变化，比较几次获得的结果，并得出一定的心理活动随年龄变化的结论。起初，他们并不期望从早期情报研究中得出不同的结论，但是最终研究结果与横向研究的结论有很大不同。智力水平在50岁之前就在上升。结晶性智力主要是从所获得的经验中获得的心理能力，其中包括从正规教育和日常生活中获得的知识，例如知识的广度，词汇量，判断力等。液体智力主要与神经的生理结构和功能有关，例如人类的反应速度，感知整合能力和思维敏捷性等。这种智力受文化背景和教育程度的影响较小。中年人的液体智力随着年龄的增长而逐渐下降，但他们的结晶智力随着年龄的增长而逐渐增加。

液体智力与诸如感知，记忆和注意之类的精神活动密切相关，并且与中脑结构的功能状态密切相关。在老年过程中，脑血流量减少，血压升高和脑损伤的可能性增加，这影响了间脑的结构和功能，导致液体智力下降。结晶智能与大脑的抽象思维和语言功能有关，并且可能与大脑皮层更紧密相关。随着年龄，知识和经验的增长，结晶智能将继续上升。

热心网友时间：2022-06-25 23:58

年龄增长之后智力也随着增长，只是一些硬件方面，比如记忆力会衰退一些。

热心网友时间：2022-06-25 23:58

趋势还是比较明显的，而且不同的人群有不同的需求，而且智力的发展情况也有所不同。

热心网友时间：2022-06-25 23:59

晶态智力是随着年龄增加而逐步增加，液态智力随着年龄增加而逐年下降。晶态智力主要是指后天获得的能力，而液态智力则与神经结构和生理结构有关系。