从不同角度分析教育孩子要考虑主体是否成熟到能接受
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发布时间：2022-04-29 21:10
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热心网友
时间：2022-06-22 22:00
1．能动性方面，比如学生的主动参与，不同年龄很不相同，好像是年龄越大，举手发言的越少。
2.自主性方面，培养一个孩子的自主性，是需要重视他们主体性的成熟程度。在教师组织教育活动中发挥学生的主体性是需要考量不同学生主体性的不同的成熟程度。
3．目的性方面，我们都知道每个人的活动都是为了达到一个预期目的，所以他在活动中的全部努力都是为了实现这个目的。
