发布网友 发布时间:2022-04-29 20:05
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热心网友 时间:2022-06-22 06:59
“三育人”即教书育人、管理育人、服务育人。
育人,学校的根本任务。我国的传统教育思想一直强调对人的教育、培养,先秦诸子的思想自不待言,就是唐朝的韩愈提出的关于教师“传道、授业、解惑”的思想直到今天也仍受教育界的关注。
在现代教育思想中,国际、国内的专家也都提出或认同“学会学习、学会生活、学会交往与合作”的教育理念。
这些年来,党和*大力提倡“教书育人、管理育人、服务育人”,要求“全员育人、全程育人、全方位育人”,由此可以看到育人的重要与迫切。
扩展资料
育人为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。“育人为本、德育为先”是实施教育的主导思想。
关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
坚持以人为本,全面实施素质教育,这是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展;
着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持以人为本,在教育工作中的重要着眼点是全面提高国民素质。这就需要全面实施素质教育。
坚持以人的全面进步和发展为本,人的发展既包括人自身的发展,也包括社会为人的发展所提供的条件。育人为本教育思想的实质,就是坚持以人的全面进步和发展为本,把人作为社会主体和中心;
在社会发展中以满足人的需要、提高人的能力、提升人的品质、实现人的全面发展为终极目标;就是重视人本身的发展,将个体的全面发展与个性发展统一起来;
将个体的人文精神与科学精神的养成统一起来,使之能够在复杂多元、快速多变的社会环境中正确进行知识选择和创新。
参考资料:百度百科-高校“三育人”工作实践与探索
参考资料:百度百科-育人为本
热心网友 时间:2022-06-22 06:59
“三育人”是指教书育人、管理育人、服务育人。
育人为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。“育人为本、德育为先”是实施教育的主导思想。
关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
目标
育人为本的教育思想,把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来,以现代人的精神塑造人、以全面发展的广阔视野培养人。
百年大计,教育为本。教育作为培养人的伟大事业,学校作为教育的重要场所,无论对国家和民族的振兴,还是人的全面发展,无论从学生的发展、教育的发展,还是学校的发展来看,都必须坚持育人为本,以人的全面发展和满足人的需求为目标。
以上内容参考 河南工业大学-“三育人”指的是什么?
热心网友 时间:2022-06-22 06:59
“三育人”即教书育人、管理育人、服务育人热心网友 时间:2022-06-22 07:00
管理育人、文化育人、服务育人