七巧板 飞碟 怎么拼??
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发布时间：2022-04-29 20:06
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热心网友
时间：2022-06-22 07:02
*谈话，营造课堂氛围：同学们，你们喜欢玩拼图游戏吗？今天我们就用七巧板（事先发给学生）中的某些板分别拼平行四边形、三角形、梯形。看看你有哪些拼法？学生先独立思考，看看有哪些拼法，然后将自己的拼法告诉给你的同桌或学习小组，再问问同桌或学习小组中其他同学的拼法。然后将这些拼法拿去和其他组的交流，最后向学习小组汇报交流的结果，谈谈交流中的感受。
学生在这个环节中，情绪并不那么高昂，拼的图形在交流中也并没有感到新奇。我在肯定学生的这些拼法的同时，突然话锋一转：你能用“七巧板”中的板拼成美丽的图案吗？这下一石激起千层浪，学生很自信的说：“能”我就此尊重学生的个性说：“那你们赶快拼吧！想拼什么就拼什么，拼好之后，将你的作品摆放在桌面上，再去请你的同桌或好朋友来欣赏，并向他们介绍你的作品分别是由哪些图形组成的。”这下可调动学生的积极性，激发了 学生的创作*，点燃了学生智慧的火花。丰富的想象，神奇的构思跃然于千奇百怪的作品上：飞碟、蘑菇、饮料瓶、电筒、奖杯、皇冠、奖牌、花、剑、桥、小树、机器人、蝴蝶、蜡烛、放风筝、钓鱼、乒乓球台、飞机、坦克、马、大炮、山、发生地震、凉亭、房子、蛇、猛虎、小鸟……如泄洪的闸门，一发而不可收拾，学生这时已经忘形了，他们每拼一个美丽的图案就要喊我去欣赏，那一份喜悦，那一份自豪，那一份天真，让你这时才真正体会到孩子才是一味开心剂，。当接连不断的作品展现在你眼前时，蓦然间，我才明白，孩子的世界是那样的广阔，它像那连绵起伏的高山，又如波涛汹涌的大海。孩子的想象是那样新奇，那样丰富，一旦拓展得好，他们会像一望无际的大海，像浩瀚的宇宙。那一刻，孩子的情感得到了宣泄，孩子的得到了肯定，孩子的喜悦得到了共鸣整个课堂像开了锅的水，沸腾了这儿的尖叫声，哪儿的开怀大笑声，这儿的窃窃私语，哪儿的激烈争论，这一拨学生到了前，那一伙学生到了后，这位学生探头于左，那位学生伸头于右，整个课堂成了一个翻腾的海洋。我无法抑制自己的情绪，竞痴痴的说：“学生的智慧原来蕴藏于小小的七巧板中！”
热心网友
时间：2022-06-22 07:03
意思是不明飞行物
这是全称 简写是UFO
