实习教练员转正申请书

发布网友 发布时间：2022-04-29 18:49

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热心网友 时间：2022-06-19 20:11

这可以根据你的个人情况，以便写入，给你一个短文，它会显著改变这一格局。 。 。

我工作认真，仔细，有责任感和主动性，勤奋工作，以饱满的热情感很强;性格开朗，乐于与人沟通，有良好的沟通技巧和熟练程度，有较强的团队协作能力;以下是2010年转正申请工作

尊敬的公司领导：

我加入了该公司在一月份********在6月，根据时代的需要单位，那里的矿目前担任绞车司机。

我工作认真，仔细，有责任感和主动性，勤奋工作，以饱满的热情感很强;性格开朗，乐于与人沟通，有良好的沟通技巧和熟练程度，有较强的团队合作能力;合作和同事间交付负责，并把工作做好领导可以，相处，和谐的关系，与各部门的负责人，成功地完成工作;积极学习新的知识，技能，注重自身发展和进步，平时使用的时候通过培训和学习工作，提高他们的综合素质，目前正在研究电视的专家，为了能够学以致用的未来，随着公司的发展，共同进步。

两个月，我已在王一定的进展，公司领导和同事们热心帮助和关怀，全面的观点，我觉得他还是有以下缺点和不足之处：一个意识形态强烈的个人主义，任意大，这是不开明，不守纪律，不谦虚，尊重和服从;其次，足以胜任有时工作，言行举止没注意约束自己;三，工作主动性发挥不够，远见的工作和创意是不够的，有一定的距离，需要从领导;四，业务知识特别是相关法律法规不够扎实抓好如此。

工作和学习，今后，我将进一步严格要求自己，虚心向其他领导，同事学习，我相信他自己的高度的责任感和自信心，将是能改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进展。

根据公司规章制度，试用人员试用期合格后两个月，你就可以成为该公司的全职员工被录用。所以，我可能会向公司申请：我希望根据我的能力，态度和给予合格的绩效评估工作，所以我定为正式员工，根据公司的薪酬和福利的情况下，2009年5月，转正工资调整1800元/月。

来到这里工作，我最大的收获比敬业精神，思想境界，还是在专业素质，工作能力等方面得到了很大的进步和提高，也激励我在工作中继续前进和提高。我了解企业的明天会更好，取决于我们的努力创造，相信在全体员工，公司的更好，更辉煌的明天共同努力。在今后的工作中，我会更加努力上进，希望上级领导批准阳性。此致

敬礼申请人：***

****在*月*

热心网友 时间：2022-06-19 20:12

付费内容限时免费查看回答时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。