孩子九个月开始学爬!老是往后退?正常吗?
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发布时间：2022-04-29 18:20
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时间：2023-10-30 20:17
三翻六坐八爬，婴儿大运动的发展有其内在的发展规律，同样有其外部的发展动力，两者相辅相成缺一不可，两方面有其中任何一方面没有达到，都会影响婴儿的大运动发展。婴儿学爬需要满足四个因素很多家长会发现，孩子大了学习爬行的月龄，还没有开始学习爬行之前，先开始倒退。
而且有的宝宝还倒退的十分的快，家长见了也是哭笑不得，说自家孩子不会爬，人家倒退的还挺快，说孩子会爬，结果是倒着爬。首先要知道婴儿爬行之前先倒退是一种正常的现象，这代表着婴儿开始学习爬行，只是孩子自身的条件不够，不允许孩子向前爬行。有研究发现，婴儿阶段，孩子每次获得新的技能都会受到四个因素的影响。
第一，中枢神经系统的发育；第二，身体的运动能力；第三，儿童内心的内在目标；第四，环境对技能的支持；中枢神经系统的发育和身体的运动能力都是水到渠成的能力。这两方面指的是孩子自身的能力，比如身体的协调能力、身体肌肉的承受能力，这两项能力，是基础能力。
儿童内心的内在目标，指的是孩子内心的动力。比如很多妈妈在帮助婴儿练习翻身的时候会拿玩具在孩子身边吸引宝宝的注意力，爬行的时候会用食物或者玩具在孩子面前，让孩子的内心产生动力。
环境对技能的支持，指的是孩子大运动的发展环境是否满足，比如经常被抱着的孩子肯定大运动发展相对落后。也就是说婴儿大运动的发展，离不开这四个因素，如果孩子大运动发展迟迟不开始，可能是其中某个因素没有满足。婴儿不爬先退的原因婴儿爬行之前不爬先退，是两个原因造成的。
婴儿自身的协调能力不够我们知道婴儿爬行的过程需要手、脑、眼、腿等一起协调进行的，其中一个环节没有做好准备，爬行的动作就不会流畅进行。当孩子爬行的过程中，没有开始前进反而开始后退，就是孩子的手脚协调能力不够，通过后退的方式，让孩子在这个过程中练习到了手、眼、腿、脑的协调。这也是婴儿在为爬行做着准备。
婴儿自身的力量不够三翻六坐八爬，这是婴儿大运动发展的规律，翻身前需要先练习趴和抬头，独坐前肯定需要学会翻身，因为孩子身体的肌肉力量都是相互支撑的，所以爬行前，需要婴儿胳膊的力量、腹部的力量和腿部的力量相互作用。很多宝宝不爬只喜欢坐，或者是胖宝宝，本身的腿部力量会比较薄弱，不能撑起宝宝的整个身体向前，就会出现后退的情况，妈妈们仔细观察，孩子后退的时候，大部分的腿部是不能完全撑起来的。
如何锻炼孩子爬行儿童心理学家鲁道夫·谢弗说过，孩子成长的过程就是在不断的完成任务，每一个任务的内在顺序已经被基因定好，但是什么时候完成却和主要抚养人有着非常大的关系。孩子开始倒退爬行，证明孩子已经在为爬行做好了准备，接下来孩子能否顺利的爬行，就和环境和主要抚养人有着密切的关系。
①引诱法，用孩子喜欢吃的食物或者喜欢的玩具，妈妈拿着离宝宝稍远，鼓励孩子自己来拿；②辅助法，用围巾可以从宝宝的腹部拉起婴儿的腹部，借力让婴儿向前练习爬行；③借力法，可以两只手握住婴儿的脚腕，用大拇指按住婴儿的脚后跟，两只胳膊分别使劲把宝宝的腿向前推，让孩子进行联系。妈妈们可以帮助宝宝进行腿部和脚部的按摩，刺激足部神经，经常帮助孩子做蹬腿运动，来锻炼腿部肌肉。
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时间：2023-10-30 20:17
三翻六坐八爬，婴儿大运动的发展有其内在的发展规律，同样有其外部的发展动力，两者相辅相成缺一不可，两方面有其中任何一方面没有达到，都会影响婴儿的大运动发展。婴儿学爬需要满足四个因素很多家长会发现，孩子大了学习爬行的月龄，还没有开始学习爬行之前，先开始倒退。
而且有的宝宝还倒退的十分的快，家长见了也是哭笑不得，说自家孩子不会爬，人家倒退的还挺快，说孩子会爬，结果是倒着爬。首先要知道婴儿爬行之前先倒退是一种正常的现象，这代表着婴儿开始学习爬行，只是孩子自身的条件不够，不允许孩子向前爬行。有研究发现，婴儿阶段，孩子每次获得新的技能都会受到四个因素的影响。
第一，中枢神经系统的发育；第二，身体的运动能力；第三，儿童内心的内在目标；第四，环境对技能的支持；中枢神经系统的发育和身体的运动能力都是水到渠成的能力。这两方面指的是孩子自身的能力，比如身体的协调能力、身体肌肉的承受能力，这两项能力，是基础能力。
儿童内心的内在目标，指的是孩子内心的动力。比如很多妈妈在帮助婴儿练习翻身的时候会拿玩具在孩子身边吸引宝宝的注意力，爬行的时候会用食物或者玩具在孩子面前，让孩子的内心产生动力。
环境对技能的支持，指的是孩子大运动的发展环境是否满足，比如经常被抱着的孩子肯定大运动发展相对落后。也就是说婴儿大运动的发展，离不开这四个因素，如果孩子大运动发展迟迟不开始，可能是其中某个因素没有满足。婴儿不爬先退的原因婴儿爬行之前不爬先退，是两个原因造成的。
婴儿自身的协调能力不够我们知道婴儿爬行的过程需要手、脑、眼、腿等一起协调进行的，其中一个环节没有做好准备，爬行的动作就不会流畅进行。当孩子爬行的过程中，没有开始前进反而开始后退，就是孩子的手脚协调能力不够，通过后退的方式，让孩子在这个过程中练习到了手、眼、腿、脑的协调。这也是婴儿在为爬行做着准备。
婴儿自身的力量不够三翻六坐八爬，这是婴儿大运动发展的规律，翻身前需要先练习趴和抬头，独坐前肯定需要学会翻身，因为孩子身体的肌肉力量都是相互支撑的，所以爬行前，需要婴儿胳膊的力量、腹部的力量和腿部的力量相互作用。很多宝宝不爬只喜欢坐，或者是胖宝宝，本身的腿部力量会比较薄弱，不能撑起宝宝的整个身体向前，就会出现后退的情况，妈妈们仔细观察，孩子后退的时候，大部分的腿部是不能完全撑起来的。
如何锻炼孩子爬行儿童心理学家鲁道夫·谢弗说过，孩子成长的过程就是在不断的完成任务，每一个任务的内在顺序已经被基因定好，但是什么时候完成却和主要抚养人有着非常大的关系。孩子开始倒退爬行，证明孩子已经在为爬行做好了准备，接下来孩子能否顺利的爬行，就和环境和主要抚养人有着密切的关系。
①引诱法，用孩子喜欢吃的食物或者喜欢的玩具，妈妈拿着离宝宝稍远，鼓励孩子自己来拿；②辅助法，用围巾可以从宝宝的腹部拉起婴儿的腹部，借力让婴儿向前练习爬行；③借力法，可以两只手握住婴儿的脚腕，用大拇指按住婴儿的脚后跟，两只胳膊分别使劲把宝宝的腿向前推，让孩子进行联系。妈妈们可以帮助宝宝进行腿部和脚部的按摩，刺激足部神经，经常帮助孩子做蹬腿运动，来锻炼腿部肌肉。
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时间：2023-10-30 20:17
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三翻六坐八爬，婴儿大运动的发展有其内在的发展规律，同样有其外部的发展动力，两者相辅相成缺一不可，两方面有其中任何一方面没有达到，都会影响婴儿的大运动发展。婴儿学爬需要满足四个因素很多家长会发现，孩子大了学习爬行的月龄，还没有开始学习爬行之前，先开始倒退。
而且有的宝宝还倒退的十分的快，家长见了也是哭笑不得，说自家孩子不会爬，人家倒退的还挺快，说孩子会爬，结果是倒着爬。首先要知道婴儿爬行之前先倒退是一种正常的现象，这代表着婴儿开始学习爬行，只是孩子自身的条件不够，不允许孩子向前爬行。有研究发现，婴儿阶段，孩子每次获得新的技能都会受到四个因素的影响。
第一，中枢神经系统的发育；第二，身体的运动能力；第三，儿童内心的内在目标；第四，环境对技能的支持；中枢神经系统的发育和身体的运动能力都是水到渠成的能力。这两方面指的是孩子自身的能力，比如身体的协调能力、身体肌肉的承受能力，这两项能力，是基础能力。
儿童内心的内在目标，指的是孩子内心的动力。比如很多妈妈在帮助婴儿练习翻身的时候会拿玩具在孩子身边吸引宝宝的注意力，爬行的时候会用食物或者玩具在孩子面前，让孩子的内心产生动力。
环境对技能的支持，指的是孩子大运动的发展环境是否满足，比如经常被抱着的孩子肯定大运动发展相对落后。也就是说婴儿大运动的发展，离不开这四个因素，如果孩子大运动发展迟迟不开始，可能是其中某个因素没有满足。婴儿不爬先退的原因婴儿爬行之前不爬先退，是两个原因造成的。
婴儿自身的协调能力不够我们知道婴儿爬行的过程需要手、脑、眼、腿等一起协调进行的，其中一个环节没有做好准备，爬行的动作就不会流畅进行。当孩子爬行的过程中，没有开始前进反而开始后退，就是孩子的手脚协调能力不够，通过后退的方式，让孩子在这个过程中练习到了手、眼、腿、脑的协调。这也是婴儿在为爬行做着准备。
婴儿自身的力量不够三翻六坐八爬，这是婴儿大运动发展的规律，翻身前需要先练习趴和抬头，独坐前肯定需要学会翻身，因为孩子身体的肌肉力量都是相互支撑的，所以爬行前，需要婴儿胳膊的力量、腹部的力量和腿部的力量相互作用。很多宝宝不爬只喜欢坐，或者是胖宝宝，本身的腿部力量会比较薄弱，不能撑起宝宝的整个身体向前，就会出现后退的情况，妈妈们仔细观察，孩子后退的时候，大部分的腿部是不能完全撑起来的。
如何锻炼孩子爬行儿童心理学家鲁道夫·谢弗说过，孩子成长的过程就是在不断的完成任务，每一个任务的内在顺序已经被基因定好，但是什么时候完成却和主要抚养人有着非常大的关系。孩子开始倒退爬行，证明孩子已经在为爬行做好了准备，接下来孩子能否顺利的爬行，就和环境和主要抚养人有着密切的关系。
①引诱法，用孩子喜欢吃的食物或者喜欢的玩具，妈妈拿着离宝宝稍远，鼓励孩子自己来拿；②辅助法，用围巾可以从宝宝的腹部拉起婴儿的腹部，借力让婴儿向前练习爬行；③借力法，可以两只手握住婴儿的脚腕，用大拇指按住婴儿的脚后跟，两只胳膊分别使劲把宝宝的腿向前推，让孩子进行联系。妈妈们可以帮助宝宝进行腿部和脚部的按摩，刺激足部神经，经常帮助孩子做蹬腿运动，来锻炼腿部肌肉。
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