关于真情流露应当被尊重的作文
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发布时间：2022-04-29 18:07
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时间：2023-10-28 13:53
真实是习作的生命，要想让自己的文章感染人，首先要做的就是从自己身边寻找材料，写自己熟悉的生活，写自己真实的情感体验。这是写好习作的一个前提。“写自己经历过的事，把自己在事件中的所见所闻所感真实地表现出来”这是我们高年级习作的一个基本要求。
有人曾说过：“诚实是智慧之书的第一章。” 、“文如其人”等等。因此，我们要学会在自己的习作中抒发真情实感，而不是空喊口号，或虚情假意，或无痛*，也只有这样写出来的作品才会富有感染力。同时“诚实”也是我们做人的一个原则呀！
表达自己的真实情感就是在习作中将喜、怒、哀、乐等情感抒发或者表达出来，也就是我们所听说过的“抒情”。要想使自己的文章不仅有真实具体的内容，而且能在文章中自然地抒情，关键是我们要带着感情去观察、体会周围的人、事、景、物，带着感情去描写它们。
抒情的方法有很多，常见有两种，即直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是在叙述过程中，运用富有感*彩的语言，通过赞美、歌颂等，把作者的*直接地倾吐出来。如《再见了，亲人》最后一自然节的描写：
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车啊，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
间接抒情就是在记叙、描写中，作者倾注自己的情感，使叙事、写景、状物、议论等带上了鲜明的感*彩。因此间接抒情常见的叙事抒情、描写抒情、状物抒情、议论抒情等。
抒发感情的关键要做到真挚、自然。只有情真才能意切，才能感人。
如＜第一场雪＞一文中就充分运用了描写抒情的方法。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
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时间：2023-10-28 13:53
真实是习作的生命，要想让自己的文章感染人，首先要做的就是从自己身边寻找材料，写自己熟悉的生活，写自己真实的情感体验。这是写好习作的一个前提。“写自己经历过的事，把自己在事件中的所见所闻所感真实地表现出来”这是我们高年级习作的一个基本要求。
有人曾说过：“诚实是智慧之书的第一章。” 、“文如其人”等等。因此，我们要学会在自己的习作中抒发真情实感，而不是空喊口号，或虚情假意，或无痛*，也只有这样写出来的作品才会富有感染力。同时“诚实”也是我们做人的一个原则呀！
表达自己的真实情感就是在习作中将喜、怒、哀、乐等情感抒发或者表达出来，也就是我们所听说过的“抒情”。要想使自己的文章不仅有真实具体的内容，而且能在文章中自然地抒情，关键是我们要带着感情去观察、体会周围的人、事、景、物，带着感情去描写它们。
抒情的方法有很多，常见有两种，即直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是在叙述过程中，运用富有感*彩的语言，通过赞美、歌颂等，把作者的*直接地倾吐出来。如《再见了，亲人》最后一自然节的描写：
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车啊，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
间接抒情就是在记叙、描写中，作者倾注自己的情感，使叙事、写景、状物、议论等带上了鲜明的感*彩。因此间接抒情常见的叙事抒情、描写抒情、状物抒情、议论抒情等。
抒发感情的关键要做到真挚、自然。只有情真才能意切，才能感人。
如＜第一场雪＞一文中就充分运用了描写抒情的方法。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
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时间：2023-10-28 13:53
真实是习作的生命，要想让自己的文章感染人，首先要做的就是从自己身边寻找材料，写自己熟悉的生活，写自己真实的情感体验。这是写好习作的一个前提。“写自己经历过的事，把自己在事件中的所见所闻所感真实地表现出来”这是我们高年级习作的一个基本要求。
有人曾说过：“诚实是智慧之书的第一章。” 、“文如其人”等等。因此，我们要学会在自己的习作中抒发真情实感，而不是空喊口号，或虚情假意，或无痛*，也只有这样写出来的作品才会富有感染力。同时“诚实”也是我们做人的一个原则呀！
表达自己的真实情感就是在习作中将喜、怒、哀、乐等情感抒发或者表达出来，也就是我们所听说过的“抒情”。要想使自己的文章不仅有真实具体的内容，而且能在文章中自然地抒情，关键是我们要带着感情去观察、体会周围的人、事、景、物，带着感情去描写它们。
抒情的方法有很多，常见有两种，即直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是在叙述过程中，运用富有感*彩的语言，通过赞美、歌颂等，把作者的*直接地倾吐出来。如《再见了，亲人》最后一自然节的描写：
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车啊，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
间接抒情就是在记叙、描写中，作者倾注自己的情感，使叙事、写景、状物、议论等带上了鲜明的感*彩。因此间接抒情常见的叙事抒情、描写抒情、状物抒情、议论抒情等。
抒发感情的关键要做到真挚、自然。只有情真才能意切，才能感人。
如＜第一场雪＞一文中就充分运用了描写抒情的方法。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
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时间：2023-10-28 13:53
真实是习作的生命，要想让自己的文章感染人，首先要做的就是从自己身边寻找材料，写自己熟悉的生活，写自己真实的情感体验。这是写好习作的一个前提。“写自己经历过的事，把自己在事件中的所见所闻所感真实地表现出来”这是我们高年级习作的一个基本要求。
有人曾说过：“诚实是智慧之书的第一章。” 、“文如其人”等等。因此，我们要学会在自己的习作中抒发真情实感，而不是空喊口号，或虚情假意，或无痛*，也只有这样写出来的作品才会富有感染力。同时“诚实”也是我们做人的一个原则呀！
表达自己的真实情感就是在习作中将喜、怒、哀、乐等情感抒发或者表达出来，也就是我们所听说过的“抒情”。要想使自己的文章不仅有真实具体的内容，而且能在文章中自然地抒情，关键是我们要带着感情去观察、体会周围的人、事、景、物，带着感情去描写它们。
抒情的方法有很多，常见有两种，即直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是在叙述过程中，运用富有感*彩的语言，通过赞美、歌颂等，把作者的*直接地倾吐出来。如《再见了，亲人》最后一自然节的描写：
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车啊，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
间接抒情就是在记叙、描写中，作者倾注自己的情感，使叙事、写景、状物、议论等带上了鲜明的感*彩。因此间接抒情常见的叙事抒情、描写抒情、状物抒情、议论抒情等。
抒发感情的关键要做到真挚、自然。只有情真才能意切，才能感人。
如＜第一场雪＞一文中就充分运用了描写抒情的方法。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
