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写作文微课灌篮

发布网友 发布时间:2023-11-05 03:19

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热心网友 时间:2024-07-30 12:15

1. 小学五年级作文一次习作微课

我叫小柏树,小柏树就是我。我自幼生长在茂密的柏林里,微风吹来,和兄弟姐妹们一起跳舞,整天过着自由愉快的生活。

一天,我们

的主人,把我们从园林中掘出来,带到市镇上。不久,我和一个小弟弟就卖给一位穿*的同志,他把我们两一起带到一个学校来。他在一个讲台的两旁,给我两铺

上松软的床,载上,我们就开始在这样的环境里生活了。这个新家庭真热闹,整天看见很多小朋友蹦呀、跳呀、唱呀。每天放学时,几百位满脸带笑的小朋友,面对

着我,好像向我问好似的,有时他们浇水给我们俩喝。这时,我也开始了我的工作,把他们呼出的碳酸气吸进来,又制成氧气呼出去,供给人们新鲜的空气,这样我

也长出了不少新枝新叶。

一天,突然发生不幸的事情了,有几位同学,在我身旁走过,他把我的新枝折断了,把我的叶子扯下啦!这么一来,我渐渐的枯黄了,看看一旁的小弟弟,仍旧是青绿的在长着,我恼怒极了。

多久,有几位可敬的老师,看见了我这种病态,到我跟前诊断一下,这时我很想控诉这几个不好的儿童,身子摇了几下,老师们好似知道了我的心意。放学时老师指

着我向同学们说:“同学们,我们要知道它将来的用途,它是祖国建设中的主要材料,大家要保护它培植它,不该损害它······

从此以后,也没人折我的枝叶了,又给我浇水施肥,我的病也渐渐好了,现在已恢复了健康。

由于我遭受这一风波,差一点死掉,我联想到我的很多兄弟姐妹,以及我的亲朋好友,可能也有遭受少数儿童损坏的。我现在代表花木界向这些儿童提出意见,同时也代表花木届向培植我们、灌溉我们的大部分同学致谢!!!

2. 小学四年级作文,一节微课的收获

一节微课的收获

作为学生,天天上课是难免的,久而久之,再好的课也吸引不了我了.可是,这一次,我真的被吸引了,被吸引得很深很深……

这一天很平常,让人觉察不出有所不同,下课时,我还在和班上的同学说笑,可上课后,我却成了一个泪人儿!

老师脸色严肃地站在上边,说:“今天我们来做个游戏,请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人,要想清楚再动笔.”笑容在我脸上凝固了,我记得有这个游戏,但没想到我也会在教室里做这样的游戏!我的笔变重了,迟迟不敢下笔,我很怕出错,在呆呆地看了一分钟后,我写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐!我不明白我为什么要这样写,有一种冲动让我停不下笔,我知道,那是一股亲情的暖流.

“下面在你写的五个人中划去一个人!”我又楞住了,但我抿了抿嘴,划去了我姐姐!虽然姐姐和我有血缘之情,但毕竟只会少一个玩伴.我也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是开心、快乐,迎来的会是孤独!“下面再划去一个人.”我不愿下手,无奈这是游戏的规则.我狠下心,划去了爷爷.那一瞬间,有种天踏下来的感觉,如此的不平衡!眼泪开始在我眼眶里打转,我知道老师还会叫我们划去第三个人.果然,老师对我们发号施令了.我划去了奶奶,我半晌无语.这也许就是无言胜有言吧!接下来的事让我有点想不到,老师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏,但划去时我却感到心在流血,那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖,我感到我是那么的恐惧死亡!那一刻,我感到孤独、无奈……

老师让我们给这堂课起个名字,我想到的是“世界只剩我一个”,而我写的感想不仅像首诗,更像一首歌,如果我有作曲的天赋,我一定把它谱出来……

“订铃铃——”下课了,老师说了句很平淡的话:“感受亲情课到此结束,下课!”我脑子里一片空白,只剩下“亲情”二字在我脑海里徘徊……

3. 小学五年级作文一次习作微课

我叫小柏树,小柏树就是我。我自幼生长在茂密的柏林里,微风吹来,和兄弟姐妹们一起跳舞,整天过着自由愉快的生活。

一天,我们

的主人,把我们从园林中掘出来,带到市镇上。不久,我和一个小弟弟就卖给一位穿*的同志,他把我们两一起带到一个学校来。他在一个讲台的两旁,给我两铺

上松软的床,载上,我们就开始在这样的环境里生活了。这个新家庭真热闹,整天看见很多小朋友蹦呀、跳呀、唱呀。每天放学时,几百位满脸带笑的小朋友,面对

着我,好像向我问好似的,有时他们浇水给我们俩喝。这时,我也开始了我的工作,把他们呼出的碳酸气吸进来,又制成氧气呼出去,供给人们新鲜的空气,这样我

也长出了不少新枝新叶。

一天,突然发生不幸的事情了,有几位同学,在我身旁走过,他把我的新枝折断了,把我的叶子扯下啦!这么一来,我渐渐的枯黄了,看看一旁的小弟弟,仍旧是青绿的在长着,我恼怒极了。

多久,有几位可敬的老师,看见了我这种病态,到我跟前诊断一下,这时我很想控诉这几个不好的儿童,身子摇了几下,老师们好似知道了我的心意。放学时老师指

着我向同学们说:“同学们,我们要知道它将来的用途,它是祖国建设中的主要材料,大家要保护它培植它,不该损害它······

从此以后,也没人折我的枝叶了,又给我浇水施肥,我的病也渐渐好了,现在已恢复了健康。

由于我遭受这一风波,差一点死掉,我联想到我的很多兄弟姐妹,以及我的亲朋好友,可能也有遭受少数儿童损坏的。我现在代表花木界向这些儿童提出意见,同时也代表花木届向培植我们、灌溉我们的大部分同学致谢!!!

4. 四年级下册语文习作微课(一波三折)

我们生活在大自然中,那里树林茂盛,鲜花盛开,风景迷人,且高深莫测。

我们人类靠蝙蝠发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波,雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。 人类靠鸟儿发明了飞机。

莱特兄弟很想让人们飞上天空,于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿,就发明了世界上第一架飞机。鸟儿的翅膀就是飞机的机翼,我们人类不能登上高空,不然就会氧气不足,呼吸困难。

蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周围略重一些的厚斑点,就是防翅膀颤动的关键,人类又进一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问题。 以前,在大海航行的轮船,总是开不快,后来人们发现圆圆的大头鲸,常常可以轻而易举地超过轮船,原来鲸上有“流线型”,大大提高了轮船航行的速度。

鲁班用稻草发明了尖锐的锯。有一天,鲁班去砍木头时,不小心摔了一下,发现手被稻草给划破了,看了看稻草,发现稻草有凹凸不平的齿状,因此就发明了锯。

蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,它的后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。

科学家通过对蝴蝶颜色的研究,为军事防御带来了极大的利益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。

苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

后来,根据同样的原理,人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。 大自然是奥妙无穷的,我们人类靠动植物而显示了科技技术,只要我们人类学好本领并积极发明创造,日子就会过得一天比一天好。

5. 作文 写最有收获的一节微课

难忘的一堂课

作为学生,天天上课是难免的,久而久之,再好的课也吸引不了我了.可是,这一次,我真的被吸引了,被吸引得很深很深……

这一天很平常,让人觉察不出有所不同,下课时,我还在和班上的同学说笑,可上课后,我却成了一个泪人儿!

老师脸色严肃地站在上边,说:“今天我们来做个游戏,请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人,要想清楚再动笔.”笑容在我脸上凝固了,我记得有这个游戏,但没想到我也会在教室里做这样的游戏!我的笔变重了,迟迟不敢下笔,我很怕出错,在呆呆地看了一分钟后,我写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐!我不明白我为什么要这样写,有一种冲动让我停不下笔,我知道,那是一股亲情的暖流.

“下面在你写的五个人中划去一个人!”我又楞住了,但我抿了抿嘴,划去了我姐姐!虽然姐姐和我有血缘之情,但毕竟只会少一个玩伴.我也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是开心、快乐,迎来的会是孤独!“下面再划去一个人.”我不愿下手,无奈这是游戏的规则.我狠下心,划去了爷爷.那一瞬间,有种天踏下来的感觉,如此的不平衡!眼泪开始在我眼眶里打转,我知道老师还会叫我们划去第三个人.果然,老师对我们发号施令了.我划去了奶奶,我半晌无语.这也许就是无言胜有言吧!接下来的事让我有点想不到,老师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏,但划去时我却感到心在流血,那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖,我感到我是那么的恐惧死亡!那一刻,我感到孤独、无奈……

老师让我们给这堂课起个名字,我想到的是“世界只剩我一个”,而我写的感想不仅像首诗,更像一首歌,如果我有作曲的天赋,我一定把它谱出来……

“订铃铃——”下课了,老师说了句很平淡的话:“感受亲情课到此结束,下课!”我脑子里一片空白,只剩下“亲情”二字在我脑海里徘徊……

6. 小学三年级语文下册微课 怎样写课后小练笔

我喜欢的小动物是狗,是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮。一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨人喜欢。

起初它不认识我。有一次,我和姐姐到爸爸的学校里去玩,它对我很凶,直朝我扑过来,差一点咬伤我的脚,幸亏有姐姐的护看,它才跑远了。第二天爸爸带我去学校,小黄摇着尾巴跑来了,爸爸指着我告诉它:这是自己人,要认下,以后不要咬了,好不好?它看着我,摇摇尾巴,在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了,我渐渐地喜欢上它了。

这狗对我的爸爸很亲热,它每次看到我的爸爸,总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫,好像在说:“主人,给点吃的。”爸爸说:“忘记了,给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热,有一次,它跑到我跟前要吃的,我只好把刚买的鸡腿给了它,它吃的狼吞虎咽,口中还发出呜呜的声音。我对它说,慢慢吃,别噎着。它吃完了鸡腿,我就逗着它玩,它像风一样的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩。

它平时看起来很胆小,但遇到陌生人,就会大叫,把陌生人吓跑。

这就是我喜欢的小狗,一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。

7. 我学会了什么的作文微课教案

拥挤的公共汽车上,一对白发苍苍的老夫妇在走道中站着,,拥挤的人流涌来涌去,但老翁却用自己的双手围着自己的妻子,用自己瘦弱的身体抵挡着身后的重压. 他是多么小心地保护自己的妻子啊,那臂弯里,充满了宁静,温馨,流露出了浓浓的爱意.我恍然大悟,原来,爱是浪漫的!可这是爱的全部了吗??

只见一对父女在路边的小贩摊里卖冰糖葫芦.父亲掏出一张皱巴巴的一元钱,买了一串.他小心翼翼地递给女儿.可小女孩却对他父亲说:"爸爸,你先吃 吧!""我不爱吃.""你一定要吃!"父亲只好咬了一口含在嘴里,慢慢地嚼者.女儿一看,露出了灿烂的笑容.我怔住了,爱,原来是相互的.

结束了一天的行程,我走进一间花点,买了一束康乃馨,准备送给父母.让他们知道,自己的女儿 深爱着他们!

我,学会了爱.

是生活,使我懂得了怎样去爱.那怕是一个肯定的眼神,哪怕是一杯浓浓的茶水,一句关心的问候,只要是心中的真情流露,就能添满珍贵.

这,就是爱的真谛!

我,学会了怎样去爱!!

8. 小学二年级语文微课 《怎样看图写话》

小白兔正在路上散步,小松鼠忙忙向她走来。

小白兔问:“你这么着急有事吗?”小松鼠说:“刚才,我看见一只小鸟躺在路上,好像受伤了,我们去看一下吧!”小白兔一听马上说:“好的,好的,我们快去。” 不一会儿,他们就到了那只小鸟躺着的地方,一检查发现她的脚骨折了,躺在地上痛苦地叫着,旁边还散落着几根羽毛。

小松鼠和小白兔齐心合力,一口气把小鸟抬到森林医院。小鹿*马上把小鸟送进手术室,小猴医生连忙给小鸟动手术,手术非常成功。

小鸟躺在病床上说:“谢谢你们,等我的身体全好了,我们一起去森林里玩吧。” 从此,他们三人成了最好的朋友。

9. 《大灌篮》精彩片段 作文400字

星期三傍晚,我在学校阶梯教室看了一部电影《举起手来》,这部电影的主要内容是:两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。

这部电影中最精彩的一个片段是:两个儿童团员在门里装机关,这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了。一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了,只见他的眼睛十足一副斗鸡眼,走起路来像一只大青蛙。

他开门了!一打开门动了机关,只见一只盛满水的大水桶向他撞来,一刹那间,他像一个被弹出去的炮弹似的射出门外。其他鬼子见状不敢入这个门了,就再绕过去另一个门。

一个汉奸“吃一堑,长一智”,就去开门了。他打开门,看见有一个水桶吊在上面,就挪开那个机关以为安全了,可是不是的,他又动了另一个机关,大水桶向他使劲撞来,他躲开了,结果那个笨笨在后面的一个日本鬼子再次被撞出门外。

那个不和他们一起的鬼子军官想去喝瓶里的酒,儿童团员们见状,小心翼翼地把瓶子和汽油瓶钓了上来,把酒换成了汽油。哈!这下有他们好受了。

游击队员们开始进攻了,那个鬼子军官急着喝酒,结果整瓶汽油都喝下去了,然后又气急败坏地吐了出来,两个聪明的儿童团员拿着弹弓把炮仗射进了他嘴里。

写作文微课灌篮

1. 小学五年级作文一次习作微课 我叫小柏树,小柏树就是我。我自幼生长在茂密的柏林里,微风吹来,和兄弟姐妹们一起跳舞,整天过着自由愉快的生活。 一天,我们 的主人,把我们从园林中掘出来,带到市镇上。不久,我和一个小弟弟就卖给一位穿制服的同志,他把我们两一起带到一个学校来。他在一个讲台的两旁,给我两...

祝智庭|论“翻转课堂”应用的教育智慧

有一个小学语文老师,她发现学生写作文三言两语就写完了,很不深入很不细致。如何启发学生呢?她从网上找了两段视频:一段视频是姚明在NBA灌篮的视频,让学生看了一下,发现用了24秒;又找了一部日本动漫《灌篮高手》,从中取出流川枫灌篮的视频片段,发现用了两分钟。这位老师就做了个视频微课,启发学生思考为什么会有这...

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