如何转化和提高初中英语学困生学习

发布网友发布时间：2022-04-29 19:39

共2个回答

热心网友时间：2022-06-21 20:38

在初中英语教学中,一些学生没有明确的学习目的,没有浓厚的学习兴趣,学习方法不得当,成了"学困生".
教师应当关注每个学生个体,承认和尊重个体间的差异,加大对学困生的转化力度.为此,教师应加强思想教育,消除学生的心理障碍,并不断改进教学方法,以解决学生学习英语困难的问题.

热心网友时间：2022-06-21 20:38

关键是学生本人对学习英语的兴趣，和主观的努力，在这样的前提条件下，老师的个别辅导才能起作用，不然，一切都是枉然。

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