怎样才能更好地安全完成教育教学任务
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发布时间：2022-04-20 01:37
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时间：2023-09-14 04:45
（一）以“制度 ·质量 · 发展年”为载体，加强制度建设和队伍建设。
1、进一步建立、健全和完善学校内部管理的一系列规章制度，依法制校，推进学校规范化管理进程。根据学校发展的需要，对现有的一系列规章制度要进一步修订和完善，特别是对教师的评价体系、各类津贴的发放标准、学校级骨干教师评选办法等要逐步完善，力争健全教师之间公开、公正、有序、有效的竞争机制，全面准确地评价教师。
2、加强师德师风建设。认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》和《总校教师行为“十不准”》，坚持外在制度约束与自我学习修养相结合，继续坚持师德一票否决制，评树校内师德标兵，对总校令行禁止的行为，要坚决制止，凡是顶风违纪的，要严肃查处。通过党团组织，发挥党团员教师的先锋模范作用，引导青年教师积极工作，投身教改实践。加强班主任队伍建设，实施学习培训与工作实践结合、量化考核与综合评价结合的培养方式。
3、加强教职工队伍建设。进一步完善奖励机制，加大考核力度和奖惩力度，调动教职工的积极性。加强学校领导班子建设，坚持集体领导，分工负责原则，发挥学校领导人员以身作则、率先示范作用，全心全意为学校发展谋职，为教师和学生服务。加强各类骨干教师队伍建设，通过组织业务骨干上公开课、做讲座、参与业务能力竞赛等形式，培养先进教师。加强教师队伍建设，定目标、压任务，组织青年教师教学达标活动，诸如写教案、粉笔字、即兴演讲等竞赛活动。
以培训为主线，以基本功训练为手段，加强教育理论的学习，不断提高教师个人素质。对教职工进行教育理论的培训，大力提倡教育教学方法的引进推广工作。加强教师听课考核力度，要求每位教师每学期互相听课不少于10节，教务处要对教师及管理人员听、评课情况进行考核。加强网络系统和多功能教学设备的管理和使用，要充分利用现代化教学手段，大幅度提高课堂效益。切实做好新课程标准培训工作，按要求做好继续教育工作。继续鼓励和支持教师参加各类高层次学习和进修，以提高师资队伍的整体素质。
4、党群组织要发挥优势，繁荣教职工文化生活。以“创建健康、宽松的精神家园”为目标，关心教职工身心健康，继续坚持全民健身活动，创造性的开展一些群众喜闻乐见的文娱活动，减轻教师的工作压力。进一步改善教师工作环境和办公条件，为教职工创设宽松舒适的工作环境。
（二）明确目标，突出重点，全面提高教学质量
5、提高教学质量是我们立校之本，面向全体学生，全面提高教学质量，是我们今年乃至今后非常突出的一个工作重点。“面向全体”就是要关心爱护每一位学生，不放弃任何一名学生，致力于每位学生的学业进步；“全面提高教学质量”就是要依据学生终身发展的要求，不仅要提高文化知识学科的教学质量，而且要提高音体美等技能课的教学质量，力争形成特色。
6、围绕工作重点，各年级组要制定各自的奋斗目标和实施计划的各项措施，特别是四五六年级组要有非常措施。提高教学质量，首先要进一步规范教学行为，强调认真备课，认真上课，认真批改，认真辅导，认真考核这“五个认真”，教务处组织定期专项检查，了解教学状况。要教育引导学生端正学习态度，培养良好学习习惯。
7、努力培养学生自主学习的习惯。学习兴趣固然很重要，但必须还要有刻苦学习的责任心。勤于学习和练习就是一种责任心教育和培养。要进一步重视、规范全校性考试，每次考试结束后要对各年级教学质量进行分析评估。教师要精心设计教学过程，重视课堂练习，保证每节课不少于十分钟的笔练时间，而且要以此作为常规贯彻落实。
8、强化英语教学，巩固英语特色。我校连续几年英语竞赛在总校及金昌市都名列前茅。今年我们将继续努力，争取更好的成绩。一是坚持开足英语听力课；二是邀请外教来我校讲学和授课，通过教师、学生、与外籍教师面对面的交流，培养学生的语感和听力，提高英语交际能力，激发学生学习英语的兴趣；三是营造英语外部环境，坚持开展“英语沙龙”活动。
9、坚持对学生个别辅导与集体辅导相结合的方法，加强对学生学习方法的指导和学习内容知识的查漏补缺。因材施教，对不同程度的学生提出不同要求，尝试必做作业与自选作业结合的作业形式。充分利用托管班、特长班等形式对学生进行辅导。
10、加强学生用书管理和作业量控制，将此作为减轻学生负担的主要工作来抓。我们要不折不扣的落实上级行政部门和总校有关要求。完善课业管理办法，控制学生在校活动总量，建立用书审批制度，实行主管校长负责制。对私自订购或变相唆使学生购买者一经查处，严格执行有关管理制度，学生用书向家长公开，接受家长监督和举报，加大检查考核力度，避免以牺牲学生的身心健康为代价来换取一时的高分。
11、要逐步改变单一的课程辅导，加强学生的技能、特长的培养，不断改进托管班、特长班的活动模式，以适应教育形势的发展。 今年，总校计划要在我校建立一个“机器人”设计实验室，我们要充分利用好它，认真扎实地抓好学生训练工作。
12、加强体育、卫生、艺术教育工作。不断提高达标率及三操质量。保持体育竞赛项目在总校的领先水平，继续巩固田径和篮球两个传统项目。卫生工作要以健康教育课为阵地，加强学生的教育，六病防治继续保持金昌市领先水平。科技、艺术类教学在开足开齐课程的基础上，要鼓励学生参加各级各类比赛，力争在各级各类比赛中获奖。
13、发挥专用教室的功能。图书、阅览室向师生进一步开放，定期推荐书目，组织书评活动；音、美教室、实验室、语音室、多功能厅等要充分利用，发挥其作用。
（三）优化育人机制，创新德育方式，增强德育实效。
14、2005年我校德育工作的主要任务：一是根据教育的需要，优化育人机制，改进工作方法，探索一条适合我校实际的路子。二是落实《*关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，加强和改进学校德育工作，确立德育在教育中的首要地位。
15、总校已将每年三月份确定为“养成教育月”，我们要以此为契机，将养成教育活动贯穿于整个教育教学活动之中，开展“在社会做一个好公民、在校做一个好学生、在家做一个好孩子”的主题教育活动。落实《小学守则和日常行为规范》，建立适合小学生身心特征的养成教育操作规范，抓实抓好养成教育工作。要重点强调“班规”“校纪”，把“定规矩养习惯”作为我们教育工作的基本点，开展行为规范达标活动，以班级为单位，制定细则，加强检查，分批次进行达标竞赛。坚持“整体风貌从环境卫生抓起，个人行为从穿着仪表抓起”的德育基本方法。加强环境卫生的教育和督促力度，决不迁就随意乱扔乱弃者。学生个人穿着仪表方面，要经常性普查和抽查，对不符合规定的必须督促改正。
16、要进一步加强值日值周工作，坚持校纪校规的“刚性”原则，严格管理、积极引导，教育学生举止文明、学业进步、全面发展。以“生活化”方式开展思想道德教育，围绕“关心”、“守纪”、“诚信”三大主题词开展系列班队活动，倡导走进学生心灵，了解学生的需求和成长规律，学会做和风细雨式的思想工作。经常开展谈心和家访活动，做到思想道德教育生活化，促进学生学习进步，健康成长。
17、在充分发挥德育主渠道作用的基础上，认真组织“弘扬和培育民族精神教育月”活动。建立学生参加社区服务和社会实践活动阵地，采取多种形式对学生进行孝敬教育、爱心善心教育、礼仪教育等。加强德育的学科渗透，促进学科教育与德育的有机结合。使学科教学活动、课外校园活动、社区文化活动、社会性实践活动等成为学校德育的重要载体。
18、加强班集体建设，重视班主任工作，发挥学生组织的作用，引导学生自我管理，自我教育，逐步形成良好的道德品质。定期召开班主任工作经验交流会议及表彰会议，加强交流，推广经验，奖励先进。
19、通过家长会、举办家长学校等形式，引导学生家长掌握正确的教育方法，关心子女的学业和生活，尝试建立“家长来访接待日”制度，定期接待家长来访。提高学校、家庭、社会的综合教育能力。
（四） 坚持科研兴校，优教乐学，促进教学质量的提高。
20、实施教研活动与教科研工作合一，认真开展教科研工作。以年级组为单位，以集体备课为主要形式开展教研活动。做到定时间（隔周一次），定内容（主题明确），定人员（确定中心发言人员）。认真做好2004-2005学年度教研课题的结题工作和2005-2006学年度的教研课题的规划、申报工作。同时要加强对教研课题申报的指导和课题实施过程的管理。坚持“在实践反思与理论学习中提高教育水平”的教科研工作基本方法，组织引导教师作教育案例分析，写教学后记、教学反思、教育周记，定期进行教学后记、教学反思、教育周记的交流，促进教师教育教学水平的不断提高。
21、发挥新课程实验的导向作用。每学期召集一次新课程实验专题交流讨论会。力争在“课堂教学”、“学生评价”两个基本模式和“学生自主学习”、“教师合作教学”两个有效机制方面有所突破。以新课程实验为导向，加强改进课堂教学的力度，积极实施素质教育。
22、夯实教研工作的基础建设。以教研组为单位，加强教研工作的实效性，继续从集体备课入手，将教研任务落实到人。要将教师的教研业绩与职称聘任挂钩，进一步完善奖励机制，加大教研奖励力度。鼓励教师发表论文，承担实验课题，多出成果，出好成果。
（五）加强学校文化建设，培育核心竞争力。
23、发挥学校文化的向心力作用。学校文化的核心是学校师生共同的价值观念、价值判断和价值取向。优秀的学校文化是一所学校的核心竞争力，是学校快速发展的原动力。全体教师要进一步明确、理解我校“雕琢教师形象，打造学校品牌”的办学理念，“明理·达诚”的校训，“诚信、合作、务实”的校风，“关爱学生，追求发展”的教风，培养“敬师、爱校、勤学、善思”的学风。全体教师要树立实效意识、精品意识，把学校作为训练基地，坚持教学相长原则，在培养学生的过程中不断提高自己。进一步加强网络系统和多功能教学设备的补充、管理和使用，要充分利用现代化教学手段，大幅度提高课堂效益。注重校内外宣传作用和环境氛围的影响作用，利用各种方式，扩大优秀教师及学校整体的良好影响。大力倡导学习之风，营造学习氛围，努力打造学习型团队，充实精神生活，提高人文素养。
24、发挥先进骨干的示范作用。加强对各类先进、骨干教师和学科带头人的管理考核工作，通过导师带徒、研讨报告、教学观摩等一系列有效途径，发挥各类先进骨干的带头示范作用。同时学校要为全体教师创造发挥自身才能的平台，激励教师进步。珍惜各种竞赛机会，让更多教师参与各种形式的竞赛，积极推出优秀教师，促进教师专业成长。
25、发挥全体师生的主人翁作用。我们要发挥校内人员的主人翁作用，推动学校向前发展， 通过开展集体活动，增强“校兴我荣，校衰我耻”的意识。全体教师要树立“爱学校、爱岗位、爱学生”的意识。配合行为规范养成教育和思想道德教育，开展“美丽校园我的家，文明和谐锦添花”主题教育活动，教育学生爱校如家，讲究环境卫生，举止文明，同学间友好相处，把学校当作大家庭，共创美好未来。党支部团队工会等组织，组织开展一些诸如“我为三校作贡献”为主题的义务劳动活动，增强学校人员的主人翁责任感。
（六）创新管理，真抓实干，*完成各项任务。
26、2005年我校行政管理工作的目标：依法治校，创新管理，深化改革，提高质量，全面完成今年的各项指标。
27、完成各种规章制度的修订。为适应学校发展的需要，各部门要结合总校有关制度对学校的各项管理制度、工作标准尽快进行修订和完善。同时要抓好制度的落实，做到“有章可循，执章必严，违章必究”。
28、夯实基础，开展部门之间的管理竞赛活动。学校对各部门进行考核，以此来调动管理部门的工作积极性。强化管理责任，进一步明确管理职责，做到分级管理，不留死角。
29、加强财务管理。坚持勤俭办学方针，严格执行财经纪律和财务制度。严禁一切违犯财务规定的行为，层层把关，杜绝资金流失和浪费。
30、加强总务管理。总务管理树立服务和育人的思想，做到校产清楚帐目正确，物尽其用，减少库存，杜绝浪费。加强能源管理，落实制度，防止跑冒滴漏现象的发生。
31、继续争取多方支持，拓宽资金筹措渠道，进一步改善办学条件，努力提高学校硬件建设水平，美化校园环境，推进学校进一步发展。
32、完成其它管理目标。落实综合治理责任制，抓好普法、国防、科普教育； 禁毒教育；严格执行合同管理，逐级审批，规范程序，依法履行。加强学校安全工作，总务负责设施安全，教务负责教学安全，定期检查，做好学生的安全教育工作；加强档案和计划生育管理，保证全年目标的完成。
