发布网友 发布时间:2022-04-20 01:33
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热心网友 时间:2023-07-08 07:53
画的*真只能显示出你的素描基本功,想要*真必须形似和神似兼备,而一副好的素描作品往往以画面都整体效果为判断前提,也就是画中都所有物体必须安排得主次得当,虚实把握得体,空间感,质感,光感都要到位才行。
现在很多家长都会让自己的孩子上早教班,参加一些兴趣培训,开发孩子的智力。其中幼儿学绘画是很多家长的首要选择,因为绘画可以丰富孩子的想象力,同时也可以培养孩子的艺术素养。可是怎样进行幼儿绘画启蒙教育?
兴趣比绘画更重要。幼儿阶段绘画兴趣是最重要的。首先让幼儿观察大自然的风景,观察生活,让他们感知这个美好而又神奇 的世界,然后再以游戏的形式,让他们用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的感情。
这个时期的幼儿尚不具备用文字、数字等手段进行交流的本领,绘画信手涂抹也可以达到一定的交流目的,产生心理上的满足。从这个意义上讲,幼儿绘画活动作为一种游戏,3—6岁的幼儿几乎百分之百地喜欢它。针对幼儿的这种心理特点, 绘画的最初启蒙应以兴趣为主,进行绘画基本技能训练基本线段、几何图形的训练。
为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、 螺旋线等集中起来,一节课教给幼儿,然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形,两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形,如此类推。这样不但学得快、记得牢,而且 还锻炼了绘图能力。
几何图形是抽象的思维结果,当幼儿运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维有机结合起来,并促其不断发展。构图能力的训练第一步训练将主要内容画在画面当中。教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不同位置上,让幼儿比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的幼儿画在什么位 置上都有。第二步训练幼儿绘画的稳定性。
教师出示一组范画,画的内容是3个苹果,经过训练,幼儿的构图基本稳定。训练幼儿观察力要想提高幼儿观察能力,必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分 析,如画小鸡,引导幼儿观察头、眼是圆形,身子是椭圆形,嘴是折线,爪子是斜线,翅膀是弧线,这样,幼儿有了兴趣,自己能独立用几何图形组成一个画面。随着画面的不断复杂化,幼儿的观察能力得到了锻炼。
热心网友 时间:2023-07-08 07:53
绘画时画得*真,未必就是好画,但一定不是差画。因为绘画的流派非常多,创作手法非常丰富,每种流派对绘画的理解和画法都不一样,即使同一种画派里,不同的画家由于个性与气质不同,他们对绘画的认识也不一样,体现在画法上,就是千人千面。热心网友 时间:2023-07-08 07:54
绘画技巧你画的很*真并不等于画得非常好,画的好是因为话她能传达出人的情感。热心网友 时间:2023-07-08 07:54
不一定,如果是临摹那就很成功,如果要说画的好的话,还是要有自己的灵魂的热心网友 时间:2023-07-08 07:55
不一定有的话是他画的不仅*真,而且画的传神能看出来人的表情和思想。