开展宣誓那一刻主题征文活动材料
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发布时间：2022-04-20 01:06
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时间：2022-05-23 17:49
一、活动宗旨
以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《**关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，通过 ”这一主题活动，回顾共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放三十年的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，全面提高思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
二、活动内容及基本要求
以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
1、读好四本书。
《和谐中国》、《改革开放三十年》、《新三字经》、《可爱的家乡——松门》
2、举办七项活动。
A、“文明三月”即撰经诵经、明理修身、雅言雅行系列教育活动。 由 关工委邀请市孔子学会做《新三字经》讲座。组织开展志愿者到敬老院开展服务活动。
B、“三．八”妇女节开展感恩教育，’协助搞好“感恩母爱”亲情作业展评活动。
C、国防教育报告会：学校组织全校性的报告活动，邀请市人防办主任叶廉华作国防知识讲座。
D、“和谐中国’’征文活动：各班要统一撰写作文并组织交流活动选出5篇优秀的上交学校，学校将选出最优的上报。
E、“踏着先烈的脚步’’寻跟问史活动。清明节瞻仰松门解放纪念碑，由校关委宣讲员讲解松门解放故事。
F、“我自豪，我是中国人”演讲比赛：学校定于九月中旬举行演讲竞赛，各班要高度重视，做好选手的选拔和培养。
G、“新农村建设采风”活动，十月份由校关工委成员牵头联系松建村、市东南工业园区进行采风活动。
三、主要措施
1、各班利用阅读课、组织学生开展读书活动，抓好校本课程《我的家乡一一松门》的教学与考核工作。校关工委成员要每年对校本教材进行修订，及时补充新的材料。
2、校德育处要主动与校关工委联系，及时落实相关人员、时间、教育内容。
3、利用关工委自身的组织优势，提供教育资料，开展结对帮扶教育活动。
4、加强信息交流，校关工委每月要召开会议，研究部署本月关工委教育内容，商讨青少年学生中出现的新情况落实各项教育活动。不定期深入到班级了解活动开展情况和效果，随时予以通报。
总之，通过系列爱国教育活动要引导和教育全体学生树立远大理想，培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
温岭市第六中学庆祝建国六十周年主题宣教活动实施方案
一、活动背景与目的
在庆祝建国六十周年之际，为了让全校教职工和青少年学生客观的了解祖国的崛起和奋战发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，再一次感受那*的气势，人民的愿望，伟大的力量，历史的足音。进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬中华民族伟大的民族精神，进一步激发广大师生“我爱祖国”的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。
二、组织机构
为了使本次宣教系列活动有组织、有计划地顺利实施，特成立市六中庆祝建国六十周年主题宣教活动组委会。
主任：郑云卿
副主任：陈杭城、林哲济
成员：杨卓武、王建军、张启峰、李先兆、颜洁、彭显友
组委会下设办公室，由杨卓武兼任办公室主任。
三、活动时间
2009年2月——2009年10月
四、活动内容
1、考察寻访找变化。
以党、团和少先队为主题活动载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。
(1)学校以*课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放*，了解改革开放的成就。
(2)学校党、团、少先队组织积极组织党员、团员和少先队员以主题班会、班级黑板报和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。
(3)开展庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2、多种形式抒情感。
在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多彩的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全校教职工和青少年学生的爱国情感。
具体活动包括：
(1)全校庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文与演讲比赛活动(2—4月份)；
(2)继承*遗志，缅怀*先烈——瞻仰市烈士陵园，举行*宣誓(3月份)；
(3)全校教职工和学生迎国庆“感受巨变” 教育摄影评比与展示活动(3一7月份)；
(4)举办“巨变的中国”为主题的主题班会、黑板报评比(4月份)；
(5)庆祝建国60周年全校“五四”学生乒乓球、篮球比赛(5月份)；
(6)邀请离退休老干部作“追忆中国”专题讲座(5月份)；
(7)举行校外辅导员聘任及帮扶结对仪式(5月份)；
(8)采访教育系统老前辈，感受教育事业的巨变(5月份)；
(9)走访工厂、敬老院，感受祖国日新月异的变化(6月份)；
(10)庆祝中国*党建党88周年“党史知识竞赛”(7月份)
(11)“我爱党的教育事业”师德演讲比赛和教师基本功大赛(6—8月份)；
(12)开展以“家乡新变化”为主题的社会实践活动(8月份)；
(13)庆国庆教育叙事评比与展示活动(6—10月份)；
(14)迎国庆教师现场美文诵读比赛活动(7月份)；
(15)“我与祖国心连心” 全校学生书画展评活动(9月份)；
(16)举办建国六十周年知识竞赛(9月份)；
(17)庆祝建国60周年暨全校学生歌咏比赛(10月份)：
3、班级‘组织优秀奖”评选表彰
以上17项活动全部结束后，由校政教处牵头开展班级活动“组织优秀奖”评选表彰工作。要求以班为单位，根据活动要求，在广泛宣传和发动的基础上，开展校级竞赛活动，然后按具体活动文件要求做好择优评选，一看班组织参与情况，二看活动质量水平，最后综合评选出“校庆祝建国六十周年主题宣教活动先进班级”进行表彰。
温岭市第四中学庆祝建国“六十周年”活 动 方 案
一、活动背景与目的
在纪念改革开放三十周年，庆祝建国六十周年之际，为了让那现在的青少年客观的了解祖国发展历史，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强青少年的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和*人。我们的活动以中华民族伟大复兴、科学发展、鼓舞士气、凝聚人心、增强信心，努力营造一种良好的氛围为宗旨，进一步培养学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神。
二、活动名称：庆祝建国六十周年活动方案
三、活动主题：我与祖国共奋进
四、活动时间：2009年3月1日至2009年12月31日
五、参加对象：全校师生
六、活动内容：
“我与祖国共奋进”主题教育实践活动包含丰富的内容，从落实对同学们的
要求、形成鲜明导向出发，分为学习、奉献两个方面的内容。
1、引导广大同学学习，帮助了解祖国、增强责任。推动科学理论学习，体
会祖国60年的发展变化。大力开展榜样学习活动，树立优秀青年和青年群体典型，激励师生们积极投身建设中国特色社会主义伟大事业。引导其不懈追求真知，学习人类文明优秀成果，提高自身素质。
2、引导广大同学奉献，倡导青年胸怀祖国、服务人民。深入推进志愿服务，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，动员广大同学帮扶弱势群体，积极参与社会公益事业，切实保护生态环境。大力开展宣传教育，号召广大师生们把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来，在实践中锻炼，在奉献中成长。引导同学们了解我国改革开放30年来社会主义现代化建设取得的巨大成就，激励他们勤奋学习，快乐生活，全面发展，从小树立为中华民族伟大复兴贡 献力量的远大志向。
七、2009年重点推进步骤
“我与祖国共奋进”主题教育实践活动是校2009年工作实施的重点。要抓住重大活动、重大事件和重大节庆日的契机，深入开展主题鲜明、形式多样的教育实践活动，迅速形成声势、取得实效。
1、3月--4月，启动主题教育实践活动，迅速形成活动声势。
选择3月5日，全国第46个“学雷锋纪念日”为“我与祖国共奋进”系列活动启动日。以“迎建国60周年、学雷锋”为主题，深入开展学雷锋系列活动来庆祝祖国伟大的节日。举办“庆祝建国60周年——祖国60年变化知识竞赛”。“我与祖国共奋进”主题教育实践活动标识设计比赛。全校团员的“我与祖国共奋进，我为团旗添光彩”活动。开展“明辨荣辱，自强奋进”社区青少年系列教育活动。
2、5月—6月，树立青年榜样，兴起活动热潮。
在迎接“五四青年节”之际，开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。开展“我与祖国共奋进——新时代的榜样青年”主题读书活动。“我与祖国共奋进--唱向青春之歌”歌唱比赛。以及反映建国6 0年来在党的领导下青年奋斗的火红青春记忆为主要线索，征集历史上标志性青年人物、事件的史料、实物，征集曾经打动或深刻影响青年的文艺作品的“我与祖国共奋进——青春档案”征集活动。
3、7月一9月，推动实践，引导活动不断深入。
在暑期，围绕纪念建国6 0周年，积极开展各种形式的主题实践活动，教育引导广大青少年更加了解党、热爱党、拥护党的领导，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路，组织开展教育实践活动。开展 “奋进的中国——青春梦想”下乡社会实践活动。
4、10月一12月，兴起新的热潮，推动活动持久发展。
围绕纪念建国60周年，持续“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的热潮。开展“两代人话祖国”活动，回顾改革开放历程，展望祖国发展前景。举办“我与祖国共奋进”主题作品展。召开“我与祖国共奋进”主题教育实践活动推进会，表彰在活动中涌现出的先进集体、先进个人。
五、工作要求
1、广泛发动，精心组织。要充分发挥组织优势，调动各班团支部、少先队组织的积极性、主动性和创造性，广泛动员全校师生踊跃参与。
2、突出主题，分类指导。要始终突出“我与祖国共奋进”的主题。要充分发挥各班团支部、少先队组织的优势，使“我与祖国共奋进”的主题深入全校同学中去。要根据不同地域、不同行业团组织和团员青年的实际作出安排部署，增强活动的针对性、实效性，把这项活动不断引向深入。
3、加强宣传，形成声势。要把做好这项活动的宣传作为十分重要的工作，充分发挥校团干的领导宣传作用，结合实际开展相应工作，在推动这项活动的实施中充分发挥积极作用。
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