发布网友 发布时间:2022-04-28 15:18
共4个回答
热心网友 时间:2022-06-19 09:21
孩子上中班大概是四岁多,对于一个四岁多的孩子来说,提笔写字都很陌生,我觉得上中班不需要是说一定得会写自己的名字!
我觉得中班孩子还是太小了些,可以让他多写写画画,多接触些纸笔,到大班再教孩子写名字也不迟,孩子刚学写字写得时间长了很累的,他们的小手不像我们大人那么硬朗,手指容易变形,刚学提笔就让写名字对于孩子来说太难了,到了大班看多了,写多了,理解能力好多了自然就会写了,中班不需要非得压着孩子学,让孩子太反感抗拒,没有了学习兴趣以后就更不好教了。
顺其自然吧,孩子真的喜欢写字也可以提前教写名字,不急大班再学也不迟!
1,孩子手部关节和肌肉还未发育完全,力量差持久力不够,手的精细程度不佳 手指未完全分离,握笔习惯为拳状握笔。会影响孩子手部发育,容易疲劳,使他的肌肉能力停滞在不成熟的阶段,严重的可引起 指骨畸形。
2,孩子的手眼脑协调能力 未发育完全,因此只有紧盯着笔尖才可能看清字体,容易视力疲劳 造成近视。也因为 视觉的空间结构位置 判断不准,会经常漏笔顺 掉偏旁,难以完成正确的笔画结构。
3,孩子拳状握笔的姿势 会遮挡住他专注笔尖的视线,迫使孩子采取斜身歪头的办法 找角度看清汉字,形成错误的书写姿势,长时间扭坐还会造成孩子的 骨骼脊柱变形,影响身体健康。
正常的婴幼儿的书写发展规律是,
2-4岁孩子学习拿粗的蜡笔涂鸦,先锻练其手腕手掌的肌肉运动。
5岁左右的孩子画简单的 简笔画,以此练习手指分离的精细动作。
6岁以上,男孩甚至是7岁以上,教孩子以正确的姿势和笔顺 写简单的汉字。
热心网友 时间:2022-06-19 09:22
有必要 ,对于一个刚刚上幼儿园的孩子来说 ,他自己的名字就是他最好的名片,三岁的孩子已经到了启蒙阶段,如果在幼儿园阶段还不会念自己的名字书写自己的名字,那么与其他孩子相比就已经输在了起跑线上 。热心网友 时间:2022-06-19 09:22
我觉得没必要吧,这个时候孩子连握笔姿势都没有学会,怎么会写自己的名字,等孩子再大点,就可以教了热心网友 时间:2022-06-19 09:23
我觉得有必要教孩子写自己的名字。因为幼儿园里很多孩子的物品老师都会贴上孩子的名字,孩子会写名字,可以很快的找到自己的物品。