纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校大学本科是什么意思
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发布时间：2022-04-28 13:37
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时间：2023-10-10 19:45
指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。
本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4-6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式。
另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点（前置学历起点）的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。其第一学历，原始学历和层次起点均为本科。
高等教育普及历史：
教育部的数据显示，中国自1999年开始高校扩招，2001年毛入学率达到11%，2002年到15%。2014年，在校生规模达到3559万人，居世界第一，毛入学率达到37.5%，2017年在学总规模达到3779万人，毛入学率达到45.7% 。
全国各类高等教育在学总规模达到3833万人（包括研究生、普通本专科、*本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数），高等教育毛入学率达到48.1%。
2019年2月26日，教育部召开发布会介绍2018年教育事业发展情况。教育部高等教育司副*范海林表示，我国已经建成了世界上规模最大的高等教育体系，2018年我国高等教育毛入学率达到48.1%，即将由高等教育大众化阶段迈入高等教育普及化阶段。
2019年，高职扩招100万人，我国高等教育毛入学率超过50%进入高等教育普及化阶段。
以上内容参考 百度百科-全日制普通高等学校
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时间：2023-10-10 19:46
指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4-6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式。
另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点（前置学历起点）的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。其第一学历，原始学历和层次起点均为本科。
根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。
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时间：2023-10-10 19:46
全日制普通高校毕业生有以下两个文件：各省教育厅派发的的《全国普通高校毕业生、毕业研究生就业协议书》（也称为三方协议）、教育部高校学生司派发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，硕士，博士研究生为《全国毕业生研究生报到证》。
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时间：2023-10-10 19:47
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时间：2023-10-10 19:47
