六年级上册英语外研版第一模块介词的用法
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发布时间：2022-04-28 13:52
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热心网友
时间：2023-10-11 11:16
摘要一、习惯搭配/短语：in New York在纽约 look at看 a picture of...一张……的图片 more than 超过 a map of...一张……的地图 in the east在东部in the west在西部 in the south在南部二、重点句型及分析1.询问物品长度的句型——How long...?【课文应用]How long is it?它多长?【重点解析】how long 意为“多长”，既可以对物体的长短进行提问，也可以对时间的长短进行提问。【句型结构】How long+be+其他 be动词的形式要随后面主语数的变化而变化。例：How long is the Great Wall? 长城有多长？ It's more than twenty thousand kliometees long. 它有两万多千米长。 2.描述物品长度的句型——It's...（long.【课文应用]It's more than twenty thousand kilometres long.它有两万多千米长。【句型结构】It's+基数词+长度单位（+long.【重点解析】当长度是概数时，数字前可以加 more than，about等。thousand意为“一千”，twenty thousand是“二十个一千”，即“两万”。例：Look,this is my new pencil. It's thirty centimetres long.看，这是我的新铅笔。它大约三十厘米长。3、如何表达“它是一张……的图片”-—It's a picture of...【课文应用】It's a picture of the Great Wall.它是一张长城的图片。【句型结构】It's a pictur咨询记录 · 回答于2021-10-21六年级上册英语外研版第一模块介词的用法有什么可以帮您六年级上册英语外研版第一模块介词的用法一、习惯搭配/短语：in New York在纽约 look at看 a picture of...一张……的图片 more than 超过 a map of...一张……的地图 in the east在东部in the west在西部 in the south在南部二、重点句型及分析1.询问物品长度的句型——How long...?【课文应用]How long is it?它多长?【重点解析】how long 意为“多长”，既可以对物体的长短进行提问，也可以对时间的长短进行提问。【句型结构】How long+be+其他 be动词的形式要随后面主语数的变化而变化。例：How long is the Great Wall? 长城有多长？ It's more than twenty thousand kliometees long. 它有两万多千米长。 2.描述物品长度的句型——It's...（long.【课文应用]It's more than twenty thousand kilometres long.它有两万多千米长。【句型结构】It's+基数词+长度单位（+long.【重点解析】当长度是概数时，数字前可以加 more than，about等。thousand意为“一千”，twenty thousand是“二十个一千”，即“两万”。例：Look,this is my new pencil. It's thirty centimetres long.看，这是我的新铅笔。它大约三十厘米长。3、如何表达“它是一张……的图片”-—It's a picture of...【课文应用】It's a picture of the Great Wall.它是一张长城的图片。【句型结构】It's a pictur
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时间：2023-10-11 11:16
摘要一、习惯搭配/短语：in New York在纽约 look at看 a picture of...一张……的图片 more than 超过 a map of...一张……的地图 in the east在东部in the west在西部 in the south在南部二、重点句型及分析1.询问物品长度的句型——How long...?【课文应用]How long is it?它多长?【重点解析】how long 意为“多长”，既可以对物体的长短进行提问，也可以对时间的长短进行提问。【句型结构】How long+be+其他 be动词的形式要随后面主语数的变化而变化。例：How long is the Great Wall? 长城有多长？ It's more than twenty thousand kliometees long. 它有两万多千米长。 2.描述物品长度的句型——It's...（long.【课文应用]It's more than twenty thousand kilometres long.它有两万多千米长。【句型结构】It's+基数词+长度单位（+long.【重点解析】当长度是概数时，数字前可以加 more than，about等。thousand意为“一千”，twenty thousand是“二十个一千”，即“两万”。例：Look,this is my new pencil. It's thirty centimetres long.看，这是我的新铅笔。它大约三十厘米长。3、如何表达“它是一张……的图片”-—It's a picture of...【课文应用】It's a picture of the Great Wall.它是一张长城的图片。【句型结构】It's a pictur咨询记录 · 回答于2021-10-21六年级上册英语外研版第一模块介词的用法有什么可以帮您六年级上册英语外研版第一模块介词的用法一、习惯搭配/短语：in New York在纽约 look at看 a picture of...一张……的图片 more than 超过 a map of...一张……的地图 in the east在东部in the west在西部 in the south在南部二、重点句型及分析1.询问物品长度的句型——How long...?【课文应用]How long is it?它多长?【重点解析】how long 意为“多长”，既可以对物体的长短进行提问，也可以对时间的长短进行提问。【句型结构】How long+be+其他 be动词的形式要随后面主语数的变化而变化。例：How long is the Great Wall? 长城有多长？ It's more than twenty thousand kliometees long. 它有两万多千米长。 2.描述物品长度的句型——It's...（long.【课文应用]It's more than twenty thousand kilometres long.它有两万多千米长。【句型结构】It's+基数词+长度单位（+long.【重点解析】当长度是概数时，数字前可以加 more than，about等。thousand意为“一千”，twenty thousand是“二十个一千”，即“两万”。例：Look,this is my new pencil. It's thirty centimetres long.看，这是我的新铅笔。它大约三十厘米长。3、如何表达“它是一张……的图片”-—It's a picture of...【课文应用】It's a picture of the Great Wall.它是一张长城的图片。【句型结构】It's a pictur
