体弱幼儿体格锻炼后精神要求
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发布时间：2022-04-28 16:19
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时间：2022-06-19 16:30
一、情况分析本班幼儿为15名，其中，男孩9名，女孩6名。绝大部分幼儿体质健康，没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时经常进行户外活动，所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。根据以上这些情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度，使新入园的孩子能适应幼儿园的学
习生活！
二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动，体验身体活
动的愉悦。
2、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。三、工作主要内容1、在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼
习惯。
2、合理、科学地安排幼儿的活动量。
3、巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、发展。四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展，必须将体育锻炼经常化、制度化，室内外交替进行，因此特制定如下的措施：1．和家长多交流，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步
延长幼儿在园的时间。
2．进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。3．在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。学
习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。
4．在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习
穿*服的技能。
5．发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转
移注意力，尽量避免产生消极的情绪。
6．为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。7．通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。8．提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时
间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。9．从简单的"滚球"开始，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，
让幼儿熟悉圆球的属性。
10．选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐
和儿歌。
扩展阅读：幼儿园体格锻炼制度
幼儿园体格锻炼制度
1、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,
加强冬季锻炼。
2、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。
3、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。
4、锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。
5、在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强。6、幼儿体育活动时,二位教师须同时参与。
友情提示：本文中关于《幼儿园体格锻炼》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿园体格锻炼：该篇文章建议您自主创作。
