一年级特色作业报告单怎么写

发布网友发布时间：2022-04-28 16:12

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热心网友时间：2022-06-19 15:49

疫情期间，让学生以抗击新冠肺炎为素材，用数学的眼光观察疫情，通过收集、追踪有意义的数据，进行整理，用数学的思维分析疫情，再用数学的语言表达疫情，让学生在活动中去体现数学来源于生活，同时又服务于生活的道理。

注意

中国学生的作业极为繁杂，近些年来社会各层在不断的呼吁作业“减负”。作业的明降暗升使中国学生痛苦不堪，已经在客观意义上剥夺了中国学生的童年。作业的苦与累还是次要的，最痛苦的在于它们的重复性。

在新课改环境下，又有了新形式的作业，如写调查报告、写研究报告，这虽然让有关学生对社会有深层的认识，可是效果欠佳，经常会给有关学生们带来一些负担。