教师在家长会要注意哪些问题

发布网友 发布时间：2022-04-28 14:29

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热心网友 时间：2022-06-19 04:35

如何开好家长会——教师们需要注意的三个方面
一、做好充分的准备
大多数情况下，一场成功的家长会都不是仓促随意举行的，它需要主办教师的精心准备。准备的内容涉及家长会主题的设置、所用资料的整理、时间的确定、场地的安排、教师及家长发言时间的分配等。
家长会的必须要设置能够实现的目标主题，如交流学生的表现或者颁布并解释学校的相关*等，避免无意义的话题内容，并根据主题来整理相关资料。在场地的安排上，在不同的主题情况下，必要时，教师可以利用各种图案或装饰物来精心布置一下教室，以辅助家长们迅速进入主题气氛，提高交流效率。
在发言的时间安排上，应以教师为主导，合理分配家长的发言时间，避免多人长时间发言而影响交流效率。
可以说，家长会的事前准备是极其重要的，良好的事前准备能让一场家长会成功在起步阶段。
二、做好有力的场控
教师是家长会的“灵魂”，教师需要掌控着家长会的议程节奏，使之有序可控的，方能够达到家长会的目标。
在现实中，影响家长会进程的情况有各种可能，有来自教师本身的，如学生的问题多一些的情况下，教师可能会不知不觉拉长了自己的发言时间；也有来自家长的，如自己孩子问题或对学校某项*不了解，在与教师交流的时候就占用了大量交流时间。太长时间的谈话不但占用宝贵的时间，也容易使双方感到疲劳，影响家长会的效果。还有极端的情况，如果班级里的学生之间存在矛盾的，甚至会传导成为家长之间的矛盾，使得场面有失控的危险。
教师在家长会中应该把握场控，适度控制场内发言时间和内容，必要时要打断较长时间的发言，注意发言的内容，避免被无关或者过度矛盾的内容使家长会偏离方向。
三、不要让家长会成为孩子的“地狱”
家长会中，交流孩子的学习和思想行为是永恒的主题，学生的情况千差万别，有成绩水平高的，也有成绩水平低的。家长会的主要目的之一是鼓励表现好的学生继续保持，帮助表现差的学生提升水平。许多家长常常因为在家长会上听到自己孩子表现不好，虽然在家长会中无法表现出来，但回到家中往往会对孩子施加以严厉的责罚，甚至加以打骂。这样就造成了学生对家长会的恐惧，也不利于教师和学生的关系。
所以，家长会中，教师怎样把握学生负面信息情况的传达分寸，使家长在帮助孩子改正问题时不至于作出过度的行为，是需要考验教师的智慧的。在这方面，教师和学生家长交流时，应该注意用和缓的态度和语气，并做好家长情绪的安抚，避免过度刺激家长情绪。必要时，可以采取会后单独面谈的方式和家长进行交流。
一场成功的家长会对于提高班级的管理水平和学生的成绩水平是极为重要的，教师应当认真准备，做好场控，管理好参会家长们的情绪，使会议的流程往预定目标的方向上走，才能实现家长会的初衷。
当然，家长会不仅仅要关注会议过程，还要关注会后效果，教师需要在会后及时跟进，与家长们和学生们做好交流沟通，观察会议的后续效果，并对效果良好部分进行经验总结，对效果较差的部分做纠偏改进，并在下一次家长会时提高效果水平。

热心网友 时间：2022-06-19 04:35

开家长会时老师说的话很重要，以下几点是家长会讲话时需要注意的，希望对大家有用：
1、发言要简洁，语言要浅显，普通话要标准，忌语言生硬，态度死板。
2、多表扬少批评。尤其不能说自己的班级很差，更不能明说某某学生不好。可以把优势介绍一下，把典型多表扬。
3、要说明自己的后期工作打算和计划，坦诚说明自己目前的困难，以及自己需要家长配合做那些事情。
4、不要对家长发牢*，要诚恳。注重谈话技巧，切忌开成发牢*、家长听批评的“批斗会”、“告状会”，还要考虑到学生的感受，不要让学生和家长认为你是个没本事就会告状的人。
5、讲话忌刻薄难听，不要批评家长，不管你怎样不喜欢这个学生，但是家长不是你教育的对象。注意换位思考。
6、回答家长提问有耐心，要实事求是，既不夸大事实，也不掩饰问题。

热心网友 时间：2022-06-19 04:36

做好充分的准备
大多数情况下，一场成功的家长会都不是仓促随意举行的，它需要主办教师的精心准备。准备的内容涉及家长会主题的设置、所用资料的整理、时间的确定、场地的安排、教师及家长发言时间的分配等。
家长会的必须要设置能够实现的目标主题，如交流学生的表现或者颁布并解释学校的相关*等，避免无意义的话题内容，并根据主题来整理相关资料。在场地的安排上，在不同的主题情况下，必要时，教师可以利用各种图案或装饰物来精心布置一下教室，以辅助家长们迅速进入主题气氛，提高交流效率。
在发言的时间安排上，应以教师为主导，合理分配家长的发言时间，避免多人长时间发言而影响交流效率。
可以说，家长会的事前准备是极其重要的，良好的事前准备能让一场家长会成功在起步阶段。
二、做好有力的场控
教师是家长会的“灵魂”，教师需要掌控着家长会的议程节奏，使之有序可控的，方能够达到家长会的目标。
在现实中，影响家长会进程的情况有各种可能，有来自教师本身的，如学生的问题多一些的情况下，教师可能会不知不觉拉长了自己的发言时间；也有来自家长的，如自己孩子问题或对学校某项*不了解，在与教师交流的时候就占用了大量交流时间。太长时间的谈话不但占用宝贵的时间，也容易使双方感到疲劳，影响家长会的效果。还有极端的情况，如果班级里的学生之间存在矛盾的，甚至会传导成为家长之间的矛盾，使得场面有失控的危险。
教师在家长会中应该把握场控，适度控制场内发言时间和内容，必要时要打断较长时间的发言，注意发言的内容，避免被无关或者过度矛盾的内容使家长会偏离方向。
三、不要让家长会成为孩子的“地狱”
家长会中，交流孩子的学习和思想行为是永恒的主题，学生的情况千差万别，有成绩水平高的，也有成绩水平低的。家长会的主要目的之一是鼓励表现好的学生继续保持，帮助表现差的学生提升水平。许多家长常常因为在家长会上听到自己孩子表现不好，虽然在家长会中无法表现出来，但回到家中往往会对孩子施加以严厉的责罚，甚至加以打骂。这样就造成了学生对家长会的恐惧，也不利于教师和学生的关系。
所以，家长会中，教师怎样把握学生负面信息情况的传达分寸，使家长在帮助孩子改正问题时不至于作出过度的行为，是需要考验教师的智慧的。在这方面，教师和学生家长交流时，应该注意用和缓的态度和语气，并做好家长情绪的安抚，避免过度刺激家长情绪。必要时，可以采取会后单独面谈的方式和家长进行交流。

热心网友 时间：2022-06-19 04:36

家长会上，不能公开公布学生成绩，多表扬少批评，委婉的单独指出问题。