不同年龄段的孩子,记忆力都有什么特点呢?
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发布时间：2022-04-28 15:32
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时间：2022-06-19 11:02
看到这个问题的时候，一下子联想到家里的孩子，大的已经五岁。每个年龄阶段，孩子的记忆力都不一样，从简单到复杂，从无意识到形象，从观察到分析，这些过程都会发生很多变化。
出生到孩子三岁的时候，孩子对父母的气味和拥抱记忆比较深刻，这时候孩子的记住主要体现在无意识记忆。比如别人抱孩子，孩子可能会大哭大闹，而自己父母一抱孩子就会不哭了，这里肯定存在记忆，而这种记忆不是来源于视觉，而是来源于感觉，也可以把这种感觉当作安全感。
孩子三岁到读书时期，这时候他们的记忆力变强了，形象记忆开始发挥作用，他们会记住自己看到的东西，也会记住他们喜欢的零食模样。这时候来观察外部环境成了他们获取记忆的主要方式。当爸妈离开家一段时间后，远远看到爸妈他们就会立刻跑过去，因为爸妈的形象已经深入到她们的脑海。同时还会帮忙找东西，并且说要找什么的时候，孩子一下子就会找出来，此刻对家里每个物品存放位置记忆比大人还清楚。
到了读书年龄，孩子的记忆复杂化了，这时候他们会分析问题，会好受周围的变化，并且记住这些实时的动态景象，并且还可以从这些动态景象中分析，比如天黑了，乌云滚滚，那么就要下雨了。由乌云到下雨，这是记忆也是分析。
不同的阶段，孩子的记忆完全不同，最后孩子的记忆力会达到巅峰状态，比如高考阶段，这时候孩子的记忆力比大人们还好，不过这些孩子已经不再是孩童了。
年龄增长，孩子的记忆会趋于完善，在培养孩子记忆力的时候可以分年龄，分步骤来进行。
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时间：2022-06-19 11:02
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时间：2022-06-19 11:03
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时间：2022-06-19 11:03
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时间：2022-06-19 11:04
