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发布时间：2022-04-27 07:11
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热心网友
时间：2022-06-28 07:32
红的黄的蓝的 哈哈我的泡泡 上天了上天了
小班教案师:我们一起数1、2、3,再吹一口气,(教师用简笔画形式画出西瓜)提问:小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)小熊还会变什么呢?第二次变:小熊在圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)小熊可真棒,它还会变什么呢?小熊在圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫) 小结:小熊的本领真大,它能把圆泡泡变成这么多可爱的东西。
孩子没有想象力怎么办《小猪唏哩呼噜》 《吹泡泡》 《调皮的日子》 《窦蔻流浪记》 《舒克和贝塔历险记》 《宝莲灯》 《万花筒》 《豪夫童话》 《小熊温尼普》 《洋葱头历险记》 《洋葱头历险记》 《丁丁历险记》 《假话国历险记》 《淘气包埃米尔》 《了不起的狐狸爸爸》 《电话里的童话》 《小口袋丛书》 《迪迪的故事》 ...
小班教案师:你真棒,能想到蘸一蘸这个方法,我们来试一下,吹呀,吹泡泡拉拉拉拉啦啦啦啦啦……。 (边唱边做动作:吹呀,吹泡泡……有大又有小……) 师:恩,我们可以用蘸泡泡水的方法在间奏的地方让嘴巴休息一下 2、尝试完整歌曲的表演,丰富创编动作 师生共同表演,鼓励孩子表演不一样的动作 师:那我们一起唱着吹泡泡的...
幼儿园教案(二)熟悉诗歌的基本内容。 1、 师:让我们来看看到底是谁在吹?(教师撕开遮住小熊的纸,出现正在吹泡泡的嘟嘟熊) 2、 师:嘟嘟熊吹泡泡,吹出了怎样的泡泡?(一张有一串小泡泡的画纸,注意让幼儿发准翘舌音“串”) 3、 师:嘟嘟熊吹泡泡,吹出了怎样的泡泡?( 又出示一张有一个大泡泡的画) 4、 (然后教师把...
小班教案1.游戏"吹泡泡"。 幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌;"吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡"。当教师说"泡泡变小了",幼儿一起像圈内走,当教师说"泡泡变小了",幼儿一起像圈内走,当教师说泡泡变大了",幼儿一起走到圈上,当教师说"彭,泡泡炸了"幼儿集体向上跳。重复游戏次数。 2.游戏"...
幼儿园音乐活动教案4、理解歌词。 (1)用故事形式帮助幼儿理解歌词。 师:池塘里生活着一群可爱的小鱼,他们快活的玩了一天水,在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛,看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影,好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。(这条珍珠被子是用什么做出来的?风儿轻轻地吹着,在为小鱼唱着一首好...
幼儿园六月工作计划12.能根据象声词,大胆填出部分歌词,学会唱歌。 13.能理解诗歌的内容,初步学会诗歌。 14.初步了解不同物体的沉浮结果,并学习记录实验结果。 15.能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的雨"。 16.感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣 17.能根据图标快的学会诗歌,并用表情的游戏 18.能发现日常生活中的对称物体 19.在日...
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