如何参加“语文主题学习”实验研究

1、激发学生学习语文和自主阅读的兴趣，形成一种乐于探究，努力发现和求知的心理倾向。2、拓展渠道，构建语文课、综合实践课、地校课三课一体，科学、合理、高效的学习主题 丛书。3、培养学生小组合作学习的能力，学会通过同伴之间积极的相互影响，共同完成学习任务。4、强化积累，丰富读书摘录、古诗文诵读、...

语文主题学习心得体会（一）语文教学要实现"人文性回归",语文课堂的首要任务就是要把语言文字转化成学生的情感体验，不再把语文定位为一种知识的教学，而更多的是一种生命的体验、生活的积累和文化的熏陶。本周我有幸参加了有教育局组织的肃宁县"语文主题学习"实验教学研讨会，听取了来自于北京新学校的...

一、学校领导非常重视主题学习实验的开展,学校专门成立了语文主题学习领导小组,校长亲自任组长,对主题学习实验情况进行全面调度,及时学习上级文件精神和各种实验材料,保证实验工作在正确的轨道上顺利进行。 二、俗话说:“他山之石,可以攻玉”,在主题学习实验的过程中,校领导积极鼓励支持实验教师参加市、县教研室组织的各...

使语文变得简单，改变学生的学习方式和教师的教学行为，减轻教师的教 学负担和学习负担。二、开展语文主题学习的意义 为了彻底改变语文教学方式，扭转语文教学高耗低效的现状，我们开 展语文主题学习实验，培养学生文化底蕴，丰富了语文教学，让语文课堂 充满生机与活力。三、主题学习实验的目的 目的在于积累语...

语文主题学习”实验的发起者李希贵很早就注意到了这些破解“谜团”。办法十分简单：把学生自主阅读和大量阅读摆在语文课的首位。因此，语文教学改革的出路在于：回到常识。为什么叫“主题学习”，而不叫主题教学呢？因为语文是学出来的，不是讲出来的，所以我们要引导老师不要讲得太多，主要让学生自己去学习...

主题学习。 3.实施策略 ①深化课堂教学改革,举行“青年教师课堂教学大比武”、“初中青年教师专业发展与成长论坛”等活动。 ②深化语文学科研训,举行“初中课堂教学改革先进个人”、“寿光市优质课评选”“潍坊市教学能手评选”等活动。 ③深化语文主题学习研究,举行“语文主题实验”研讨会议。 ④深化师生读书活动,举行...

当然,还要感谢老师,你们真的辛苦了,想余下的几天学习会更加的精彩!    语文学习的心得体会   “语文主题学习”实验是由全国新学校研究中心负责人李希贵教授亲自策划指导并积极推动的重点课题。此课题已在北京海淀区和山东潍坊市两个实验区实施两年,成效显著。用本人肤浅的认识对“主题学习”的实施策略...

如果把一个单元的语文主题学习实验课作为一个阅读体系，或者把一本教材的语文主题学习实验课作为一个阅读体系，那么，她的阅读模块不能只用1+X来实现，相应的阅读策略就需要调整。我们有各种版本的阅读模块，现在，如果不去纠结模块的名字，至少有三个方面可以体现阅读体系中的阅读策略。第一、整体预习；第...

1、配合我校的“早读”，开展多种活动，巩固主题学习效果。定期开展教师的语文主题学习论坛、学生的语文主题学习手抄报、作文比赛等语文素养展示活动，对表现突出的优秀学生授予“小博士”、“小小演讲家”、“读书之星”等称号。2、建立“主题学习”实验档案和学生成长档案，如实跟踪记录学生的成长历程，为...

小学语文主题活动总结1 自语文主题学习开展以来,我也是根据“简简单单学语文”的原则一边学习一边摸索。现在我把自己在教学中的做法汇报如下。 一、整体识字。 三年级下学期,孩子们基本掌握了学习生字的能力。所以我把整个单元的生字整合到一起,利用一课时集中讲解生字。本单元之后的每节课前五分钟用来听写,同桌互改...