六年级语文教学重难点

二、教学重难点: 1、凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。 2、联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。 三、教具:多媒体课件 四、教学课时:两课时 教学过程: 一、情境导入,激发兴趣。 1、师:同学们,...

重难点：一般现在时一般过去时情态动词可数和不可数名词

2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。 3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养...

二、教学重点和难点 重点:培养尊老爱幼的思想感情,提高学生人文素养。 难点:(1)揣摩精美词句,品味语言美、意境美; (2)如何理解具有象征意义的最后一句话。 三、教学准备:多媒体课件 四、教学课时:一课时 五、教学过程: 1、多媒体激趣,导入情境: (课前播放温情media show,带动学生情绪,感受充满温馨的氛围,为下...

2、基础知识是语文学科的重中之重,六年级的这一学期的知识综合性强,生字力求人人会写,会认的字要求会认、读、写,而文中要求背诵的要求会背,不能马虎。 3、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节,本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中,针对这些,本期重点放在读上,从读中理解词义、句子的含义,从读中体会思想...

2、教学重难点: “引导学生有感情地朗读课文,理解文章内容,受到珍惜时间的教育”是本课的教学重点;“理解文中含义深刻的句子,体会作者的思想感情”是本课的教学难点。 3、课前准备: 自制的多媒体课件 二、说教法 《语文课标》指出:在教学中要努力体现语文的实践性和综合性,提倡启发式、讨论式教学。本文文辞优美...

六年级上学期语文教案篇2 用心灵去倾听 教学目标: 知识与技能: 正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法: 能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。 情感态度与价值观: 1、感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。 2、理解课文,了解“我”和苏珊的交往过程,感受真情。 教学重难点: 1、进一步领会文章的...

完成好课标内教学任务，包括学生必须掌握的课内知识点以及课外积累；平衡好学生的语文知识学习和升学考试；做好小升初衔接。

加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。 四、教学难点: 学生在阅读方面层次比较差,导致写作能力也不高,本学期语文课的教学最难的地方,就是如何提高学生的阅读和写作水平。 五、教学措施: 1、转变教学观念,树立正确教学观,以育人为主,培养创新型人才。

三、教学重点难点 1、词句训练始终是小学阶段的一个重点 在低中年级训练的基础上,应提高训练要求,要引导学生自觉运用查字典,联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义深刻的句子。 2、朗读训练也是语文教学的基本功 课上一定要有朗朗的读书声,课堂教学要多读少讲,使学生有更多的时间和机会练习朗读...