我的新班级怎么写
发布网友
发布时间：2022-04-27 06:28
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热心网友
时间：2022-06-27 16:58
基于这个目的，对以往举行过的一些活动进行了罗列和反思，再结合本次培训的相关专题中的一些典型案例，对成功的班级活动必须具备的要素作了一个初步的归纳。
一、 要能激发学生的班级荣誉感。
荣誉感是一种思想，它建立在班级凝聚力的基础上，同时又能使班级的凝聚力更加强大。对班级的同学来说，如果缺少集体荣誉感，在组织活动时，很多同学可能会找各种理由推脱，这样必然导致活动的参与度下降，效果也就大打折扣了。其实班级活动是最容易激发起学生的班级荣誉感的，所以班主任要想办法通过精彩的活动努力带动班级同学形成强烈的班级荣誉感。同时还要注重借助班级活动促成“树立荣誉感——开展活动——增强荣誉感”的良性循环。让每一个同学都愿意参加班级活动，并且让他们从内心认为：我是这个班级的一员，我要随时为班级荣誉而战。
二、要能让学生感受到成就感。
在以前，我经常觉得，有许多班级活动不好开展，因为我们是农村中学，相对城市的学生而言，我们的学生才艺明显不够，很多学生甚至连普通话都说不好。绝大多数学生平时也是以自己不会为由拒绝参与活动，果真是因为他们无才吗？其实不然。很多情况下，不是同学不会，而是他们不想参加，或者感到参加了没意思，没有一种成就感。作为班主任不应奢望人才会主动出现，而是应该在日常的生活中去慢慢的挖掘各方面的人才，或者去激励在某些方面有潜力的同学在业余时间多接触一些相关知识，当大家有所表现时，尽可能地加以表扬。通过各种方式，培养同学们的成就感，同时让大家觉得在活动中可以学到很多知识，锻炼能力，使大家都渴望有更大的舞台去展示自己。从而形成“产生成就感——渴望表现——产生更强的成就感”的良性循环。
三、要能让学生增强责任感。
责任感，具体说来是指自己对个人、家庭、社会、国家所负责任的认识、情感和信念以及相应的遵守规范，承担责任和履行义务的态度。当一个人认识到履行责任的重要性时，会在履行责任后获得美好的情感体验，或者在没有履行责任时引起羞愧、内疚和自责等情感体验，从而促使自己不断地去认识和完成新的职责。而对于学生来说，责任感犹显重要，是否具有强烈的责任感，对于当前的学习乃至今后的成长至关重要。而班级活动就是培养学生责任感的最佳机会。班主任要充分利用班级活动的组织促进学生从小养成对集体与社会的责任感。如运动会，全员参与，争取让每个学生都有事做。除激励学生积极报名参加比赛外，还可以安排好不参赛人员的工作：加油助威、报道赛果、后勤服务、维持纪律等等，让每个学生都能以适合自己的方式融入到集体活动中去，全身心感受责任感带来的幸福。
热心网友
时间：2022-06-27 16:59
再写，同学们有多好
然后，对比过去，展望未来
最后，写自己多满意，多幸运，收尾。
热心网友
时间：2022-06-27 16:59
和你的计划(积极向上滴）、
结束语以我爱班级神马的结束
望采纳
热心网友
时间：2022-06-27 17:00
