扮演角色课后服务的目的

发布网友发布时间：2022-04-27 06:58

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热心网友时间：2022-06-28 03:20

摘要双减”*除规定怎么减轻校内作业负担和校外培训负担外，还专门提出了“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”的*要求。课后服务正成为“双减”后有效托举这片教育新时空的最佳选择。一方面，课后服务可以对接学校教育，帮助学生处理学校的课后作业，获得教师一定程度的指导，从而有效减轻家长辅导和看护学生的负担。在内容和形式上的开放性，也为拓展学生兴趣、丰富学生课余生活提供了诸多可能。另一方面，课后服务与校外培训的时段相冲突，因此选择课后服务能够减轻学生的校外培训负担。然而，在与校外培训的“生源竞争”中，有多少家长会放弃校外培训选择课后服务呢？当前的课后服务体系能够真正托举起来“双减”之后的教育新时空吗？显然，建设高质量的校内课后服务体系已成为收获“双减”实效的关键环节。咨询记录 · 回答于2021-11-10扮演角色课后服务的目的亲～这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下。亲课后服务的目的：为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感。课后服务的意义：课后服务培养了学生的兴趣，培养了学生好的学习习惯，在这个过程中锻炼了孩子的能力。更多的也是缓解了父母的教育压力，帮助孩子更加健康快乐的成长。课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。课后服务扮演角色的目标双减”*除规定怎么减轻校内作业负担和校外培训负担外，还专门提出了“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”的*要求。课后服务正成为“双减”后有效托举这片教育新时空的最佳选择。一方面，课后服务可以对接学校教育，帮助学生处理学校的课后作业，获得教师一定程度的指导，从而有效减轻家长辅导和看护学生的负担。在内容和形式上的开放性，也为拓展学生兴趣、丰富学生课余生活提供了诸多可能。另一方面，课后服务与校外培训的时段相冲突，因此选择课后服务能够减轻学生的校外培训负担。然而，在与校外培训的“生源竞争”中，有多少家长会放弃校外培训选择课后服务呢？当前的课后服务体系能够真正托举起来“双减”之后的教育新时空吗？显然，建设高质量的校内课后服务体系已成为收获“双减”实效的关键环节。