2020三明教师招聘考试的面试内容是考什么?

发布网友发布时间：2022-04-27 06:40

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热心网友时间：2022-06-27 21:05

根据2020年三明教师招聘公告内容说明面试内容如下：
1.面试人选的确定。根据福建省教育厅(闽教人〔2020〕1号)和(明人发〔2012〕33号)文件精神，面试由三明市教育局统一组织。进入面试人选，在笔试合格线以上的应聘者中按招聘计划人数与面试人数1:3的比例从高分到低分依次确定。若面试人选最后一名笔试成绩出现并列时，所有并列人选均为面试人选。弃权面试的空额按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。免笔试应聘人员与参加笔试人员同时参加面试。拟聘人数与实际面试人数比例达不到1﹕3的，按实际人数确定面试人选。面试方案和面试人员将及时在三明市教育局网站上公示。面试合格线为70分，面试成绩必须达到70分以上，方可进入体检和考察。
2.面试人选资格复核。市教育局将对面试人选进行资格复核，资格复核主要核实应聘人员是否符合规定的报考条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确，资格复核合格的发给《面试通知书》。考生资格条件的最终确认以复核为准。（资格复核时间另行通知）
面试人选资格复核不合格或弃权的，在笔试成绩合格考生中按笔试成绩从高到低的顺序依次等额递补，递补工作在面试资格复核期限内完成。
3. 面试内容。
（1）片段教学测试。面试对象均要参加片段教学测试。片段教学测试成绩满分为100分。
（二）专业技能测试。应聘音乐、美术、书法教师岗位的，均要参加专业技能测试，专业技能测试成绩满分为100分。
（三）应聘音乐、美术、书法学科教师岗位的，片段教学测试成绩占面试成绩的50%，专业技能测试成绩占面试成绩的50%。
（三）考试总成绩计算
1.招聘总成绩按笔试成绩的40%和面试成绩(总分100分)的60%加权计算。
2.同分判定：若2个以上报考者的总成绩相同时，报考者名次按笔试成绩排列；若笔试、面试的成绩都相同，则报经市人力资源和社会保障局同意后加试一场面试，报考者名次按加试的面试成绩排列。

热心网友时间：2022-06-27 21:06

2020三明教师招聘面试方法及注意事项
【说课】
“说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教，强调深度。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。
【试讲】
“试讲”是一种课堂行为。对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。试讲时间以10分钟居多，一般当然以上是无生教学时的情况，有的地区采取的则是有生教学。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
【结构化问题】
结构化是用人单位围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。相对于说课和试讲，结构化更能考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力和心理素质。教师招聘的结构化面试一般3-5个题目，时间一般是每题3-5分钟，结构化面试的形式也因地区而异。一般构化面试所考察的主要是考生的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变和综合分析能力。除此之外，还会重点考察考生的职业理解以及教学理论在实践当中的运用等。
【答辩】
答辩的形式一般是考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此有些教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。