我国教育目的的根本宗旨
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发布时间：2022-04-20 03:34
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时间：2023-06-27 10:37
中国的教育宗旨是：把年轻一代培养成为德、智、体全面发展的、符合*和建设需要的*人。
教育是培养人才的事业，学校教育的最终目的是把年轻一代培养成为德、智、体全面发展的、符合*和建设需要的*人。教育的宗旨就是为实现这一目标做好奠基工作。
教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定。
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；
（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；
（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的*、经济发展。
（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
扩展资料：
教育目的不同于教育方针。教育方针是国家根据*、经济的要求，为实现教育目的所规定的有关教育工作的总体要求。 它是教育*的总概括，其内容包括教育指导思想、培养人才的总体规格，以及实现教育目的的基本途径等。
由此看来，教育目的与教育方式还是有所不同的：前者着重回答“培养什么样的人”的问题，后者除了回答“培养什么样的人”的问题，还要回答“怎样培养人”的问题。
此外，也有学者认为，“教育目的”是理论术语，是学术性概念，属于教育基本理论范畴；“教育方针”是工作术语，是*性概念，属于教育*学范畴；教育目的可由社会团体或个体提出，对教育实践不具约束力，教育方针通常是由*或政党提出，对教育实践具有强制性。
教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，也是确定课程与教学目标、选择教育内容与方法、评价教育效果的根本根据。概括起来讲，教育目的具有导向功能、指导功能、激励功能、评价功能。
参考资料：百度百科--教育目的
参考资料：百度百科--教育
我国教育目的的根本宗旨
中国的教育宗旨是：把年轻一代培养成为德、智、体全面发展的、符合革命和建设需要的接班人。教育是培养人才的事业，学校教育的最终目的是把年轻一代培养成为德、智、体全面发展的、符合革命和建设需要的接班人。教育的宗旨就是为实现这一目标做好奠基工作。教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培...
现阶段我国教育目的包括哪些方面
我国现阶段教育目的的表述是：“全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
当代我国的教育目的是什么
目的：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想，有纪律，有道德，有文化的，德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的...
坚持以什么教育是根本宗旨
坚持以提高国民素质是教育的根本宗旨，把年轻一代培养成为德、智、体全面发展的、符合革命和建设需要的接班人。正确引导和帮助青少年学生健康成长。教育宗旨的内容一般包括教育的性质、目的及实现目的的基本途径等。其中以教育目的最为重要。各国社会政治、历史文化背景不同，关于教育宗旨的制定和提法也各异。
( )是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命...
本题考查我国的教育目的。教育目的包括“为谁培养人”和“培养什么样的人”两个方面。在“为谁培养人”层面上我国教育目的的根本性质是社会主义；在“培养什么样的人”层面上，要求培养德、智、体全面发展的受教育者。注重提高全民族素质是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命...
现阶段我国教育目的的重点是
重点是培养学生的创新精神和实践能力。主要的因素如下：1、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨。2、培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
教育的根本目的是什么?
以学生为本就是把学生作为学校教育和管理的根本，就是时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位，就是从学生的立场和角度出发去开展工作。一般来说，教育是以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的的，这就决定它不仅仅是知识的讲解传授过程，更多的是文化传承、思想交流、情感沟通的过程。内容...
我国的教育目的该如何定义??
(二)我国教育目的有鲜明的政治方向我国的教育目的始终强调我们所要培养的人是符合无产阶级根本利益或社会主义方向的人。这在不同时期表述上有所不同,如:“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”“又红又专”“热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神”以及“社会主义事业的建设者和...
我国教育目的的根本性质是
我国教育目的的根本性质是人的全面发展和社会进步。这一性质体现了我国教育的本质和宗旨，是不断推动教育事业发展的重要指导思想和理论基础。人的全面发展是我国教育目的的核心，它体现了教育的人本主义和个性化发展的理念。在我国教育中，人的全面发展包括智育、德育、体育和美育四个方面，旨在培养学生全面...
教育发展的根本目的
1. 教育的根本宗旨在于培育人才，旨在塑造全面且完整的个体。2. 学校以教学为核心，然而教学仅为达成目标的手段之一，真正的使命是育人。3. 德国教育家赫尔巴特曾言，若教学缺乏道德教育，仅为徒劳；道德教育若脱离教学，亦无意义。4. 教师职业行为的目标，是通过其教导促进学生的全面发展，包括思想品德...
