传播学的受众研究的代表性理论都有什么

受众研究的主要理论：一、大众传播的“受众”：所有信息接受者的群体二、早期的受众研究：受众是非常被动的，信息传播出去就会产生效果。后认识到不那么被动的。三、受众研究的经典理论：1、个人差异论：认为每个人成长环境和社会经济都不同，后天形成的性格也就各有差异，在媒介提供信息的面前，每个人会因...

1. 个人差异论：此理论认为，由于个体所处环境、社会和文化背景以及经济条件的不同，他们的性格和心理状态也存在差异。因此，在接触媒介信息时，每个人都会基于这些心理和性格差异做出不同的选择和理解。2. 社会分类论：这一理论探讨了社会分类对受众信息处理的影响，即人们如何根据社会类别来筛选和解释信息...

梅尔文·德福勒在其著作《大众传播理论》中，系统总结了四种受众研究的理论，分别是个人差异论、社会分类论、社会关系论和文化规范论。个人差异论，最早由卡尔·霍夫兰于1946年提出，并由德福勒进行了修正。这一理论基于心理学中的“刺激—反应”模式，挑战了媒介万能的观点。研究发现，人们对信息的反应差异...

1.子弹理论：早期大众传播学有“子弹论”，认为传播如同打枪，传播者一说话，接受者就会被语言的枪弹击中，传播效果就达到了。后来，这个理论受到了否定，传播效果的产生被认为由传播者与受众在复杂的交互作用下形成。2.传播流：“传播流”研究强调人际产播在大众传播过程中所起的作用，揭示了传播效果形成...

著名美国传播学者梅尔文·德福勒在其 《大众传播理论》一书中归纳和总结了四种受众研究的理论成果。分别是个人差异论、社会分化论、社会关系论和文化规范论。个人差异论最早由卡尔·霍夫兰于1946年提出，后来德福勒作了修正。是针对媒介万能的观点对受众研究提出的第一个重要理论。这种理论以普通心理学，尤其...

培养理论，亦称教养分析或涵化分析，由格伯纳提出，主要研究电视对受众的影响。研究表明，电视中的暴力内容会影响人们对现实社会环境危险程度的判断，电视媒介接触量越大，这种不安全感越强。培养理论强调了传播与社会共识的关系，认为媒介对人的影响是一个长期、潜移默化的过程，影响着人的现实观。四、知...

传播学是研究人类社会信息传播活动的学科，以下是一些著名的传播学理论：1.议程设置理论：该理论认为大众传媒具有为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。2.沉默的螺旋理论：该理论认为人们...

1、传播学四大宏观效果理论包括：“议程设置”理论（agenda setting); 沉默的螺旋理论（spiral of silence); 培养理论（cultivation theory)以及知沟理论（knowledge-gap theory)。（不过个人认为，还可以加上第三人效果the third person effect理论）2、议程设置”这一理论，在学术思想上与李普曼的“拟态...

我觉得最主要的是效果理论（比较著名的有议程设置，依赖模式，知识沟，沉默的螺旋）。其次是受众理论 （魔弹论，两级传播论等等）还有控制理论，媒介传播理论和内容理论。（把关人理论，拟态环境理论等）总之，理论很多，不知道你想从哪方面分类，建议看下郭庆光的《传播学教程》。希望我的回答对你有帮助...

早期传播学中的“子弹论”认为传播如同射箭，信息直接击中受众，产生即时效果。然而，该理论受到批评，现代研究指出，传播效果源于传播者与受众间的复杂互动。“传播流”理论关注人际传播在大众传播中的角色，揭示影响传播效果的多个因素，如群体归属和社会规范。代表学者包括拉扎斯菲尔德、卡兹和罗杰斯。有限效果...